Книга: Аналитическая разведка



Аналитическая разведка


1. Предисловие


Эта книга предназначена для лиц, занимающихся аналитической разведкой в интересах государства, негосударственных учреждений или для собственных целей. Автор не привязывался к порядкам, представлениям и технологиям, принятым в какой-нибудь конкретной разведывательной службе. Многие понятия, модели, приемы, описанные здесь, могут также быть эффективно применены в научной деятельности и журналистике.

В излагаемом здесь подходе к построению системы аналитической разведки выделяются следующие ее компоненты: организация, кадры, данные, формальные и неформальные технологии, технические средства работы с данными, прецеденты, обобщенные представления. Любой из указанных компонентов можно описать значительно подробнее, чем это сделано в настоящем пособии, но и приведенные здесь минимальные сведения могут оказаться достаточно полезными для ведения разведывательно-аналитической работы - если к ним присовокупить более обстоятельное знание прецедентов и обобщенных представлений, которое можно почерпнуть из рекомендуемой литературы (список — в конце пособия).

Математические методы рассматриваются в книге лишь настолько, насколько это необходимо, чтобы иметь о них понятие и своевременно вспоминать о них. Конкретные программные продукты и источники данных не указываются - поскольку такого рода сведения быстро устаревают.

Описываемые здесь приемы работы со сведениями помогают, среди прочего, довольно быстро и качественно создавать теоретические, описательные и практические книги по предметным областям, требующим не столько глубоких узкоспециальных знаний, сколько здравого смысла, некоторого личного опыта, кое-какого творческого воображения и аккуратной работы с чужими материалами. Только сочинители беллетристики и мемуаров могут позволить себе не пользоваться чужими текстами, прочие же авторы прямо или косвенно, в том или ином количестве заимствуют что-то у предшественников. Создаваемые таким образом тексты квалифицируются как “компиляции” только в случае, если авторы занимались выборкой и перетасовкой чужих идей и фактов, не добавляя ничего существенного от себя. Но если “компилятору” удается вытащить лучшие фрагменты у лучших авторов, разместить их системно, почистить от словесной шелухи, не слишком исказить и уместно прокомментировать, результат может быть очень полезный, хотя и не очень творческий.

Что касается этой книги, то она является в основном продуктом собственных наблюдений, проб и творческих поисков автора и в некоторой части переработкой материалов даровитых предшественников. Автор не считал себя обязанным придерживаться линии, которая бы больше соответствовала интересам учреждений, в которых он работал или с которыми сотрудничал, и поэтому позволил себе говорить о некоторых вещах вполне откровенно, чего никогда не может быть в официальном учебнике.

Автор признателен друзьям и коллегам, оказывавшим ему более или менее значительную помощь при работе над этой книгой: делившимся идеями, материалами, опытом (нередко сами того не зная), а также морально поддерживавшим его творческие изыскания.

*

Человечество стоит перед необходимостью смены парадигм интеллектуальной работы. Это обусловливается значительным усложнением устройства человеческого мира. Представляется, что появление хорошей технологии работы со сведениями (конечно, лучшей, чем излагаемая здесь, — и много лучшей, чем обычно используется) может обесценить массу расхожей специальной литературы и расположить более думающую часть человечества к радикальному пересмотру целых пластов существующих воззрений.


2. Введение


Эта наука должна содержать в себе первые

начала человеческого рассудка и достигать того,

чтобы извлекать истины из какого угодно предмета;

и, если говорить откровенно, я убежден, что она

превосходит любое другое знание …


Р. Декарт. “Рассуждение о методе” (“Правило IV”).


Аналитическая разведка (АР) - компонент разведывательной деятельности, состоящий в выявлении, оценивании, прогнозировании различных социальных процессов, событий, мероприятий на основе сведений, преимущественно получаемых из открытых источников, а также добываемых разведкой других видов (агентурной, технической и пр.).

Проектирование социальных процессов, событий, мероприятий не относится к области аналитической разведки, но примыкает к ней и поэтому может осуществляться одним и тем же учреждением или даже одними и теми же людьми. Разведывательный анализ должен всегда выполняться в целях обеспечения преобразующей деятельности (иначе он не имеет смысла), поэтому организационный барьер между чисто аналитической работой и проектированием вредит и качеству анализа, и качеству проективной деятельности.

Аналитическая разведка делится на оперативную (обслуживающую текущие потребности) и стратегическую (формирующую устойчивые представления). Оперативная исследует кратковременные феномены (имеющие место, недавние или скоро ожидаемые) — для обеспечения соответствующей неотложной деятельности. Стратегическая выявляет то, что крайне неочевидно, наступает не скоро, меняется медленно, требует долговременных, масштабных мер.

“Секреты секретных служб США”: “Нынешняя разведка - это прежде всего обширный научно-исследовательский аппарат, опирающийся не только и не столько на тайные, агентурные средства, сколько на современные возможности сбора, изучения и систематизации открытой информации. В технически хорошо оснащенных разведывательных организациях империалистических государств работает множество ученых. Они систематизируют, анализируют и оценивают колоссальное количество информации, не покидая своего рабочего кабинета.” (стр. 170..171) Эффективность аналитической разведки обусловливается, среди прочего, следующим обстоятельством. Всякий энергичный интеллектуал, у которого появилась идея, представляющаяся ему значительной, или которому в числе первых стал известен какой-нибудь незаурядный факт, стремится поделиться своею добычей с остальным человечеством - чтобы получить гонорар за публикацию, а также чтобы приобрести или подержать свое реноме знающего человека. При нынешнем развитии средств распространения сведений реализация такого стремления не составляет большого труда. Поэтому разведывательной службе можно в большинстве направлений ее деятельности не утруждать себя выискиванием и непосредственным наблюдением феноменов, представляющих для нее интерес, а лишь отфильтровывать нужные сведения в массе публикаций; не трудиться над выработкой собственных мнений, а выбирать более подходящие из массы уже высказанных другими. Нет необходимости прибегать к нелегальным способам сбора сведений, когда легальные дают тот же результат, причем нередко быстрее и качественнее. Недостаток использования открытых источников — в наличии возможности для тех, кто эти источники формирует, манипулировать через них потребителями сведений. Но аналогично в той или иной степени уязвимы для манипуляций и агентурная, и техническая, и любая другая разведка.

Аспекты АР:

1. Сбор и сопоставление различных сведений с целью выявления тенденций, противоречий, дезинформации, ошибочной интерпретации, манипуляционных мероприятий, неявных событий, скрытой деятельности, а также формирования общих представлений о различных существенных субъектах и феноменах.

2. Оценивание субъектов, событий, действий, намерений.

3. Прогнозирование событий, действий, намерений.

4. Планирование мероприятий, событий. Информационное обеспечение конкретных открытых и тайных операций.

5. Участие в разработке стратегий обеспечения национальной безопасности, национального развития, глобального развития.

Объектом исследования АР являются по преимуществу социальные феномены. Они изучаются в части их связи с идеологической, информационной, энергетической, сырьевой, природопользовательской, генетической и пр. безопасностью нации.

Социальные феномены могут быть открытые, выпячиваемые, искаженно представляемые, скрываемые, не замечаемые.


Схема движения данных в системе АР:

+––––+ +––––-+ +–––––+

| сбор |–>| обработка |–>| распределение |

+––––+ +->| |—+ +–––––+

| +––––-+ |

| |

| +––––-+ |

+—| накопление |<-+

+––––-+

Службой АР обрабатываются:

1) открытые сведения (в т.ч. публикации СМИ);

2) агентурные сведения;

3) собственные исследования и наблюдения;

4) материалы конкурирующих аналитических центров;

5) результаты непосредственного общения со специалистами.

“Выходы” службы АР:

- документы;

- беседы;

- аналитические кадры для работы вне службы АР;

- теории и информационные технологии широкого применения;

- публикации в СМИ.

Потребители информации АР бывают …

- явные (знающие источник и назначение используемых ими сведений);

- неявные (не знающие о том, что они информируются службой АР).

Манипулируемыми могут быть и те, и другие.

Обстоятельства, учитываемые при распределении материалов АР:

- потребности субъектов в информации;

- способность субъектов воспринять и использовать информацию;

- возможности манипулирования субъектами через информацию;

- защита от утечки информации;

- защита от ненадлежащего использования информации;

- возможность использования получателей информации в качестве внешних экспертов.

Цели информирования субъектов:

- обеспечение существования некоторых поведенческих установок;

- обеспечение реализации конкретных действий.

Служба АР может иметь ключевое значение для национальной безопасности и национального развития, но обычно не имеет, поскольку когда она благодаря эффективной работе становится подразделением престижным и предоставляющим большие возможности для влияния и для карьеры, она начинает пополняться друзьями и родственниками высокопоставленных чиновников, и качество ее работы снова снижается.


2.1. Сущность аналитической разведки


Аналитическая разведка - разновидность исследовательской деятельности, то есть такой деятельности, которая направлена на получение адекватных представлений о некоторых феноменах.

Специфика АР:

- секретность;

- практическая направленность;

- сложность исследуемых феноменов;

- наличие скрытого сложного противодействия.

Надо различать феномены реального мира и феномены мира представлений. Представления могут отражать реальные феномены либо другие представления.

Феномены по возможностям их исследования бывают следующих типов:

1) отражаемые несколькими источниками;

отражаемые уникальным источником;

не отражаемые никаким источником;

2) доступные для непосредственного наблюдения;

не доступные для непосредственного наблюдения.

Возможные причины ненаблюдаемости феномена:

- удаленность;

- большие размеры;

- распределенность в пространстве, времени;

- скрытность;

- кратковременность и непредсказуемость мест проявления.

Различается исследование феноменов, которые …

1) продолжаются (они могут изменяться в результате их исследования);

завершились (на них уже невозможно повлиять);

возможны в будущем;

2) могут …

- наблюдаться;

- исследоваться посредством экспериментов;

- изучаться по имеющимся чужим данным о них;

- реконструироваться по косвенным проявлениям, косвенным данным.

Задачи, решаемые АР, могут формулироваться так:

- Каковы на самом деле такие-то феномены?

- Чем эти феномены порождаются? Чем еще они могут порождаться?

- Почему эти феномены таковы, каковы они есть?

- Как относиться к таким-то феноменам?

- Какой из набора этих феноменов больше соответствует таким-то требованиям?

- Чего можно ожидать от этих феноменов в будущем?

- К каким последствиям приводит существование этих феноменов?

- Можно ли изменить эти феномены? В какую сторону, каким способом, ценой каких затрат?

- И т. д.

Информация о скрываемых феноменах добывается следующими путями:

- из сведений, носители которых вынуждены или считают нужным их раскрыть;

- из сообщаемого по неосторожности;

- из показаний перебежчиков, иммигрантов, изгнанников, пленных, разоблаченных агентов;

- из проявлений феноменов: входов, выходов, побочных эффектов;

- посредством агентурной, технической, диверсионной разведки.

Хотя 80% теоретических представлений и методов работы служб АР одинаковы с таковыми научно-исследовательских институтов, тем не менее, представления и методы конкретной службы АР должны удерживаться ею в секрете, так как знание их посторонними облегчает выяснение уровня возможностей этой службы и облегчает защиту от нее и манипулирование ею.


2.2. Пределы возможностей аналитической разведки


Безусловно, мы редко знаем все факторы, оказы-

вающие влияние на развитие той или иной ситуации.

Никто не может с уверенностью предсказать ход мыслей

лидеров, решения которых творят историю. Даже если

бы мы взялись оценивать, какими будут наши собствен-

ные политические решения через несколько лет, мы

скоро заблудились бы в непроходимой чаще неясностей

… К сожалению, процесс выработки разведывательных

оценок никогда не станет точной наукой.


А. Даллес. “Искусство разведки” (стр. 170).


Невозможно без доступа к прямым материалам реконструировать некоторую совокупность сложных представлений, если она не отражает социальных феноменов и не является объектом массового любопытства, то есть не порождает множества материалов косвенных. К примеру, невозможно воссоздать современную ядерную физику исключительно по газетным и художественным публикациям, демонстрациям ядерных взрывов и т. п. Но вполне возможно, например, реконструировать в основных чертах методы подготовки диверсантов, национальные доктрины, приемы психологической войны и т. п.

Аналитическая разведка может не раскрыть деталей устройства какого-нибудь секретного изделия, но может выявить или правдоподобно предположить …

- его возможности;

- условия, требуемые для его разработки;

- намерения в отношении его использования;

- перспективы его развития.

Основную трудность в работе с данными может представлять следующее:

1. Добывание данных. Возможные проблемы:

- секретность данных;

- необходимость просеивания большого количества текстов.

2. Понимание данных. Возможные проблемы:

- сложность отражаемых феноменов;

- неполнота данных;

- дезинформация.

3. Оценивание достоверности и значимости сведений, содержащихся в данных, поиск применений сведениям. Возможные проблемы:

- сложность сопоставления разрозненных данных из многих источников;

- недостаточность используемых базовых теорий;

- неустойчивость, расплывчатость, поверхностность интересов

- потребителей разведывательных сведений.

Факторы, обеспечивающие эффективность АР:

- способные кадры, настроенные патриотично и агрессивно;

- концептуальная и технологическая подготовленность работников;

- самоотверженные руководители, способные возражать главе государства, умеющие сомневаться, склонные считаться с чужими мнениями, понимающие сложности аналитической работы;

- достаточные по количеству и качеству технические средства работы с данными;

- эффективная организация службы;

- налаженные тесные отношения с внешними экспертами и потребителями информации;

- достаточное финансирование.

В. Плэтт: “Разведывательная информация НИКОГДА не бывает безупречной.” (“Информационная работа …”, стр. 240) Служба аналитической разведки В ПРИНЦИПЕ не в состоянии своевременно, содержательно и достоверно отвечать на ВСЕ обращаемые к ней запросы. Ее легко можно перегрузить работой, дискредитировать в глазах руководства страны.

Р. Гелен: “Полученные разведслужбой сведения должны дополнять имеющиеся данные и облегчать тем самым правительству принятие важных решений. Но предоставляемые разведкой документы и данные не должны быть - это необходимо подчеркивать снова и снова - единственным основанием для принятия решений.” (“Служба”, гл. VII) 2.3. Данные, сведения, информация


Надо понимать различия между данными, сведениями, информацией. Данные - это совокупность знаков (тексты, изображения и т. п.). Сведения - это те представления, которые возникают у субъекта в результате восприятия и анализа данных. Информация - это новое в сведениях. Количество информации в данных - степень их новизны. Ценность информации в некотором наборе сведений определяется не ее количеством, а выгодами ее применения. Воспринимая данные, человек обращает внимание не на то, что ново, а на то, что ново и существенно. Разные субъекты могут извлекать разные сведения из одних и тех же данных. Для одного и того же субъекта в разных ситуациях один и тот же набор данных приобретает разную информационную ценность.

Носитель данных - предмет, компоненты которого используются в качестве знаков.

Источник данных - обладатель или производитель носителей данных.



Взаимоотношение указанных сущностей можно изобразить следующей схемой:

+–––––-+ +–––––+

|источники данных|->|носители данных|—+

+–––––-+ +–––––+ |

|

+–––––––––––––—+

|

| +–––––-+ +–––––+ +–––––+

+->| данные |->| сведения |->| информация |

+–––––-+ +–––––+ +–––––+

Канал передачи данных - путь поступления данных от источника к потребителю.

Документ - носитель визуально воспринимаемых данных, составляющих целостный набор.

Следует различать …

1) данные, имеющиеся в источнике;

2) данные источника, попавшие в поле зрения наблюдателя;

3) воспринятые данные из совокупности попавших в поле зрения наблюдателя;

4) понятые данные из совокупности воспринятых;

5) данные, оцененные как значимые, то есть содержащие информацию.

Соотношение этих категорий данных можно пояснить схемой:

+–––––––—+

|+–––––-+ |

||+–––-+ | |

|||+–—+ | | |

||||+-+ | | | |

|||||5| 4| 3| 2| 1|

||||+-+ | | | |

|||+–—+ | | |

||+–––-+ | |

|+–––––-+ |

+–––––––—+

Знак - сущность, у которой единственная или главная функция - формировать у воспринимающего ее субъекта представление о других сущностях сообразно оговоренным или очевидным соответствиям между этими сущностями.

Знаки бывают следующих типов: предметы, сигналы (события, действия, процессы), символы (компоненты предметов).

Данные - это совокупности знаков. Хранимые данные представляют собой совокупности символов, а передаваемые данные - совокупности сигналов.

Совокупности знаков бывают …

1) линейные; двумерные; трехмерные; и т. п.;

2) пространственные; временные.

………………………………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………

………………………………………………………


2.4. Место аналитической разведки в разведывательной системе


Выделяется разведка следующих видов:

1) по масштабу изучаемых феноменов:

- стратегическая: добывающая медленно стареющие сведения;

- оперативная: добывающая быстро стареющие сведения;

2) по характеру отношений с исследуемыми феноменами:

- активная: с воздействием на исследуемые феномены;

- пассивная: исключительно посредством наблюдения;

3) по локализации исследуемых феноменов:

- внешняя: на чужой и ничейной территории;

- внутренняя: на своей территории;

4) по аспектам исследования феноменов:

- политическая, экономическая, научно-техническая, военная;

5) по принадлежности:

- государственная: осуществляемая Министерством обороны, Министерством внутренних дел, Министерством иностранных дел, Министерством финансов и т. п.;

- негосударственная: частная, партийная и т. п.;

6) по способам и средствам:

- агентурная: посредством внедрения, вербовки, скрытого выпытывания у обладателей сведений;

- диверсионная: посредством …

- тайного или насильственного проникновения на объекты;

- похищения предметов и документов;

- похищения и допрашивания обладателей сведений;

- полевая:

- позиционная: осуществляемая разведывательными постами;

- рейдовая: осуществляемая разведывательными патрулями;

- техническая:

- по нахождению наблюдаемых объектов: против наземных, воздушных, надводных, подводных, космических целей;

- по размещению принимающих устройств: наземная, воздушная, подводная, космическая;

- по природе используемых сигналов: оптическая, акустическая, радиотехническая, химическая, сейсмическая;

- по способу доступа к исследуемым феноменам: дистанционная, контактная;

- по исследуемым объектам: выделяющая местоположение и характеристики …

- систем связи;

- систем технической разведки;

- систем постановки помех средствам разведки и связи;

- и т. п.

- технико-аналитическая: разгадывание систем кодирования данных, режимов работы радиотехнических, акустических и оптических систем связи, разведки, постановки помех;

- аналитическая: обработка сведений из открытых и разведывательных источников;

- оккультная: использование предполагаемой способности некоторых людей (ясновидящих, медиумов) воспринимать будущие или удаленные объекты и события, улавливать чужие скрытые мысли.

Помимо специальных учреждений, внешней разведкой в интересах государства занимаются в той или иной степени …

- министерство иностранных дел;

- министерство внешней торговли;

- национальный банк;

- торговая палата;

- таможенная служба;

- пограничные войска;

- научно-исследовательские учреждения;

- средства массовой информации.

Надо различать аналитическую обработку сообщений агентурной, технической и пр. разведки и собственно аналитическую разведку. Собственно аналитическая разведка работает по преимуществу с открытыми источниками.

Разведка любого вида, как правило, не может быть высокоэффективной, если ее результаты не проходят аналитической обработки. Даже в так называемых разведывательно-ударных комплексах разведывательная информация, без промедления используемая для принятия решений, не минует некоторого анализа.

Х. Фельфе: “Только в очень редких случаях удается внедрить классного агента в действительно нужное место или заиметь его там и наладить работу с ним, когда возникает нужда в информации оттуда. Хотя идеал любой разведки - иметь агентуру в ключевых точках своего противника, причем важных не только сейчас, но и в будущем, эта цель далеко не всегда достижима (…) В большинстве случаев, когда цель недостижима, приходится прибегать к сбору отрывочной и разрозненной информации, которая в результате кропотливой, напоминающей составление мозаичной картины работы в конце концов дает сколько-нибудь достоверное представление по интересующим вопросам.” (“Мемуары разведчика”, стр. 59) Даже если содержание добытых технической и пр. разведкой данных само по себе не поддается интерпретации, аналитическая обработка их позволяет получать некоторую информацию. Из книги Джеймса Бэмфорда “Дворец головоломок (АНБ)”: “Если колдовство криптологов оказывается бессильным, порядочную долю развединформации могут добыть аналитики радиосвязи. Они занимаются только внешними ‘реквизитами’ текста: откуда, из какого источника он взялся, его адресат, срочность, степень сложности примененной шифровальной системы, а также частотой и громкостью других текстов и очень часто находят именно то звено, которого недоставало для решения головоломки. Резкое возрастание радиообмена в районе советского полигона может, например, означать предстоящий космический запуск.” (стр. 111) В принципе для решения некоторых задач (выявления состояний, представлений, возможностей, намерений различных субъектов) аналитическая разведка может быть единственным и достаточным видом разведки в государстве и обходиться без использования данных агентурной, технической и пр. разведки. Но обычно ей для этого не хватает эффективных технологий и кадров. Поэтому оказывается проще тайно скопировать какой-нибудь секретный документ, чем выявлять нужные сведения в массе открытых данных или распознавать скрытые цели и возможности субъектов по их наблюдаемому поведению.

Нередко знакомые сотрудников АР инициативно делятся с ними различными сведениями — стремясь помочь, а также подрасти в собственных глазах и набить себе цену демонстрацией своей осведомленности, проницательности, значительности. Таким образом, у службы АР по сути складывается своя неформальная агентурная сеть. Эта сеть может обеспечивать не 2..3%, а 20..30% поступления информации, а также быть резервом кадров.

В специальной деятельности имеют место следующие параллели:


наблюдение | защита | воздействие

––––––—+––––––—+––––––

агентурная разведка |контрразведка |агентурное влияние

| |

радиоэлектронная |радиоэлектронная |радиоэлектронное

разведка | защита | воздействие

| |

аналитическая |аналитическая |информационное

разведка | контрразведка | влияние

| |

и т. п. | |


Службы аналитической контрразведки и информационного влияния могут быть подразделениями службы АР или самостоятельными формированиями, работающими со службой АР в тесном взаимодействии.


2.5. Место аналитической разведки в системе государственного управления


Разведка всегда окружена ореолом таинственности,

который облегчает ее работу, но никогда не соответствует

ни подлинному содержанию, ни характеру этой работы. И

такой нередко искусственно поддерживаемый ореол может

стать опасным, когда однажды выясняется, что, кроме

воды, в котле ничего не варится и что предполагаемые

способности к волшебству относятся к области сказок.


Х. Фельфе. “Мемуары разведчика”

(гл. “Шпионаж БНД …”)


Служба АР будет существовать в государстве так или иначе, даже если от нее не будет никакой пользы, - во-первых, потому что она предполагает наличие многих привлекательных должностей, во-вторых, потому что руководство страны хочет, чтобы подчиненный ему государственный аппарат выглядел не хуже, чем у других.

Аналитические центры могут существовать в (или при) …

- администрации руководителя государства;

- министерствах;

- исследовательских институтах министерств;

- академических институтах;

- университетах;

- банках, финансовых компаниях.

Могут также существовать “независимые” аналитические центры - обслуживающие предпринимателей, СМИ, политиков, иностранные разведывательные службы. Служба АР может пользоваться их материалами, а также предоставлять им некоторые результаты собственных разработок - в качестве платы за услуги или с целью манипулирования.

Службой АР готовятся материалы для …

- руководства страны;

- руководства службы безопасности;

- специалистов службы безопасности;

- специалистов различных государственных учреждений;

- средств массовой информации.

Служба АР вынуждена бороться за свою репутацию в глазах руководства службы государственной безопасности, руководства государства: ее качество поддерживать затруднительно; ее работу можно довольно легко имитировать; ее деятельность не эффектна; важность сообщаемых ею сведений не всегда очевидна. Для результативной работы АР нужен самый дефицитный в любом обществе ресурс - интеллектуально талантливые порядочные люди, любящие свою работу.

Возможны два крайних режима работы службы АР:

1) режим ведомого: выполнение заказов;

2) режим ведущего: предложение услуг, навязывание потребителям информации определенного взгляда на их информационные потребности.

Службе АР приходится в борьбе за национальные интересы преодолевать глупость, абсурдность, неприятие и мелкий саботаж государственных служащих на разных уровнях власти - если, конечно, сама служба не поражена глупостью, абсурдностью и пр.


2.6. Аналитическая контрразведка


Аналитическая контрразведка - препятствование работе чужой аналитической разведки: обеспечение формирования у этой разведки искаженных нужным образом представлений о различных социальных феноменах.

Манипулирование разведывательными службами противника – один из каналов влияния на него.

Направления деятельности аналитической контрразведки:

- курирование цензуры;

- распространение ложных и тенденциозных сведений;

- инспирирование отвлекающих мероприятий и событий;

- усложнение и частое модифицирование разведываемых феноменов.


2.7. Информационное влияние


Манипулирование субъектом (индивидуумом, организованной группой) - неявное расположение его к определенному поведению посредством предоставления ему специально подобранных сведений и создания обстоятельств, склоняющих к некоторым суждениям и настроениям.

Воздействие на субъекта с целью склонения его к некоторым действиям или приведения его в некоторое состояние может быть …

- информационное: посредством регулирования поступающей к субъекту информации;

- агентурное: посредством агентов, которые внедряются в подвергаемую воздействию группу или вербуются в ней;

- которые подводятся к подвергаемому воздействию индивидууму или вербуются в его окружении;

- ресурсное: посредством регулирования средств, попадающих в распоряжение субъекта;

- ситуационное: посредством регулирования внешних обстоятельств, в которых находится субъект;

- психотронное: посредством физического воздействия на мозг (электромагнитным полем, инфразвуком и пр.);

- психотропное: посредством химического воздействия на мозг;

- психоинтрузионное: посредством информационного воздействия на психику в обход сознания;

- оккультное: посредством мысленной связи с субъектом или посредством направленных на него магических действий.

Информационное влияние позволяет инициировать, модифицировать, прекращать, предотвращать социальные процессы и события посредством избирательного информирования или ввода в заблуждение причастных к ним субъектов.

Служба государственной безопасности должна стремится скорее к большему влиянию на события, чем к лучшему их прогнозированию.

Надо делать историю, а не только предугадывать и исследовать ее.

Функции службы влияния:

- неявное управление развитием общества или курирование его развития;

- противодействие враждебному и конкурирующему влиянию.

Установка службы влияния: провоцировать или предотвращать большие изменения посредством малых сил, посредством воздействия на особо чувствительные точки. Искусство влияния состоит в выборе этих точек и способов воздействия на них.

При желании можно основательно придраться к чему угодно. Поэтому аналитическая служба в состоянии скомпрометировать в глазах руководства страны любое предложение, любой результат, любого деятеля. При желании также можно убедительно оправдать что угодно. Поэтому аналитическая служба в состоянии сформировать у руководства позитивную оценку любого предложения, результата и т. п. Существенным препятствием в этом может оказаться только деятельность конкурирующих аналитических служб.

Субъекты, подвергаемые информационному воздействию, могут быть единичные, групповые, массовые. Обработка массовых субъектов осуществляется в основном посредством СМИ и изменения экономических условий существования.

Способы влияния делятся на легальные (публикации в СМИ, аналитические записки, беседы и пр.) и нелегальные (шантаж, мелкие диверсии и пр.).

Различается влияние оперативное (направленное на достижение быстрого однократного эффекта) и базовое (направленное на формирование устойчивых склонностей).

Эффективность влияния бывает незначительной по следующим причинам:

- ошибочное понимание свойств субъектов, на которых оказывается воздействие;

- слишком слабые средства воздействия;

- конкурирующие влияния;

- неподходящий информационный фон.

Направления деятельности службы влияния:

- формирование требуемых массовых настроений в своей стране и за границей;

- формирование и курирование лидеров в различных областях деятельности;

- препятствование работе чужой аналитической разведки;

- препятствование чужому влиянию.

Каналы информационного влияния:

- пропаганда;

- формирование слухов;

- воздействие на фольклор;

- информирование способных интеллектуалов, работающих нужным образом в ключевых областях деятельности;

- и т. д.

Операции по влиянию должны разрабатываться с учетом того, чем грозит их раскрытие.

В принципе секретные службы могут существенно воздействовать на социальные процессы в своей стране и за границей, не прибегая к агентурным и диверсионным методам. Но для многих проще убить какого-нибудь деятеля, чем его переубедить, дезориентировать, дискредитировать, довести до сумасшествия, склонить к самоубийству и т. д.

О размерах влияния. Секретным службам не следует заниматься слишком многим в обществе - чтобы не подорвать в нем уважения к закону, склонности граждан открыто высказывать свои мнения, то есть в конечном счете способности общества к самосохранению и развитию. Наличие у секретных служб здравомыслящих патриотичных оппонентов в обществе - условие благополучия этих служб, поскольку бесконтрольность ведет к деградации.


2.8. Репутация


Разведслужба (и служба аналитической разведки в частности) заинтересована в том, чтобы все, включая собственных сотрудников, воспринимали ее как учреждение в высшей степени действенное, знающее, интеллектуальное, патриотичное, справедливое, способное на очень многое, но вполне удерживающее себя в рамках, установленных законом. Это облегчает подбор кадров, вербовку агентуры, получение финансирования, сбыт разведывательных материалов, противодействие иностранным секретным службам.

Что касается людей, способных повлиять на положение разведывательной службы (депутатов парламента, министров и пр.), то следует либо контролировать их поведение, либо формировать у них мнение, что эта служба занимается исключительно положенным ей делом и лично для них угрозы не представляет.

Х. Фельфе (“Мемуары разведчика”) описывает, какими средствами Райнхард Гелен завоевывал для БНД место под солнцем: “…Гелен все больше стремился к личным контактам с руководящими общественными и политическими деятелями … Они считали для себя большой честью в качестве ‘абсолютного исключения’ познакомиться лично с самим Геленом или посетить святая святых - Центр в Пуллахе … Для этих приемов у Гелена имелся стандартный доклад и несколько серий диапозитивов, которые он менял в зависимости от характера посетителей (…) Я часто получал внезапные распоряжения по телефону прибыть в штаб-квартиру и сделать доклад о контршпионаже (…) Я уже знал, о чем шла речь и что от меня требуется. ‘Банка с сосисками’, наряду с другими ‘наглядными пособиями’, которые были по моей просьбе специально изготовлены для подобных мероприятий, представляла собой контейнер для шпионских материалов … Она имела соответствующий вид и вес, и в ней булькала жидкость, но, сняв крышку, можно было продемонстрировать совершенно сухое внутреннее пространство. Это, конечно, производило впечатление на любителей шпионажа, для которых и устраивались подобные демонстрации … Так Гелен создавал агентов влияния. Они надеялись получить что-то от Гелена, в то время как последний уже использовал их прямо или косвенно.”



Что касается службы аналитической разведки, то вместо “банки с сосисками” она может демонстрировать, к примеру, пикантные досье на различных деятелей.


2.9. Конкуренты


Конкурентами службы АР являются средства массовой информации, аналитические подразделения министерств и аппарата правительства, негосударственные аналитические агентства. Слабость службы АР в сравнении с ними может проявиться в пропуске существенных событий, запаздывании материалов, недостаточности деталей, частых исправлениях и опровержениях ранее представленных сведений, плохом стиле, незначительности ярких обобщений и прогнозов.

Материалы АР почти всегда проигрывают материалам СМИ в броскости, поскольку составляются по несколько иным правилам.

Чтобы не уступить влияние средствам массовой информации, следует эпизодически подогревать недоверие к СМИ у ключевых потребителей разведывательных сведений. С этой целью можно раза два в неделю распространять короткий бюллетень с критическими комментариями к сообщениям СМИ.


2.10. Аналитическая разведка и национальная стратегия


Может выделяться следующая иерархия обобщенных представлений, определяющих задачи аналитической разведки:

+–––––––-+

|национальная идеология <- представления о своей нации: ее

+–––—+–––-+ особенностях, ее месте в мире;

|

+–––—+–––-+

|национальная стратегия <- основные направления и способы

+–––—+–––-+ деятельности на 20..100 лет вперед

|

+–––—+–––-+

|национальная программа <- основные планы на 5..20 лет вперед

+–––––––-+

Не может быть хорошей национальной стратегии, если нет национальной идеологии. Не может быть хорошей национальной программы действий, если нет национальной стратегии. Затруднительно выделять союзников и противников, полезное и вредное, если нет национальной программы действий.

В формировании идеологии, стратегии, программы не обязательна большая четкость. Четкости должно быть не больше, чем позволяют имеющиеся обобщенные и конкретные представления и используемые методы интеллектуальной работы. Корректную нечеткость не следует подменять риторикой.

Надо различать идеологию, стратегию, программу для пропаганды и для фактического применения. Можно с пользой для общества говорить одно, а делать другое. Плохо, когда идеология, стратегия, программа существуют только в пропагандистском, риторическом варианте.

+––––––––––––––––––––-+

| При отсутствии национальной стратегии работа аналитической разведки на стратегическом уровне становится бессмысленной. |

+––––––––––––––––––––-+

Но служба АР может поспособствовать появлению эффективной национальной стратегии:

- информировать, какие могут быть национальные стратегии в принципе и какие приняты в разных странах;

- какие методы выработки национальной стратегии используются;

- какие обстоятельства должны быть учтены при выработке своей национальной стратегии.

Небесполезным является изучение глобальной картины прошлых и текущих стратегий наиболее влиятельных субъектов (государств, государственных союзов, транснациональных корпораций, массовых движений, международных организаций) и воздействия этих стратегий на события в обществе.


3. Принципы аналитической разведки


Поскольку ощущения нас иногда обманывают, я счел

нужным допустить, что нет ни одной вещи, которая была

бы такова, какой она нам представляется.


Рене Декарт. “Рассуждение о методе” (ч. IV).


Если два политика публично враждуют между собой, это не значит, что они на самом деле враги. Возможно, они сговорились изображать враждебность, чтобы вводить в заблуждение своих действительных противников и массу зрителей.

Если некий популярный ведущий телепередачи энергично критикует чиновников, богачей, “демократов”, это вовсе не свидетельствует о том, что он оппозиционер и что те не могут заставить его замолчать. Это, скорее всего, значит лишь то, что ему поручили приобрести доверие в народе, чтобы он сумел на ближайших выборах в ключевой момент убедительно призвать народ голосовать за кого-то из той самой категории деятелей, которую он интенсивно грызет.

Если президент отправляет в отставку правительство, из этого не обязательно следует, что он решил поменять курс или не доволен деятельностью министров. Это может значить, что он решил изобразить политическую активность (привлечь внимание к своей персоне, напомнить всем, “кто в доме хозяин”), зародить у многих надежду на перемену к лучшему, а заодно услужить соратникам, которым надоело отбиваться за всех на переднем крае и каждодневно ханжествовать перед телекамерами и захотелось спокойно в тени пожать плоды своих приобретательских усилий.

Если некоторые члены команды президента уходят из его администрации на должности, на которых больше шансов удержаться после смены власти, это не является верным признаком того, что дело идет к скорому освобождению места действующим главой государства: обстоятельства ухода членов команды могут быть совсем не такими, какими их изображают в средствах массовой информации и в частных разговорах. Перевод из ближнего окружения на периферию может быть средством, которым глава государства распространяет свое влияние. У лидера есть интерес в том, чтобы дать поработать вблизи себя большому количеству людей: присмотреться к ним, сделать их лично ему обязанными, повязать их общими сомнительными делами.

Иными словами, видимая часть вещей не всегда соответствует их сути, и надо предпринимать особые усилия, чтобы не впадать в заблуждение. Аналитик должен руководствоваться следующими принципами:

1. Не принимать ничего на веру. Опасаться неосознанного перенятия массовых заблуждений. Подвергать критическому разбору устоявшиеся мнения.

2. Распознавать попытки скрытого влияния на себя со стороны различных субъектов.

3. Не надеяться на помощь ученых. Учитывать слабости “нормальной науки”, ограниченность возможностей всякой теории.

4. Вырабатывать у себя некоторое более или менее четко выраженное понимание сути человека и общества (чем менее определённым и развитым является это понимание, тем в большей степени всякое собственное мнение о текущих событиях является следствием преобладающих влияний).

5. Обращать внимание на аномалии, исключения из правил. Искать необычное в обычном.

6. Обращать внимание на детали. То, что представляется мелкой ошибкой, недоработкой, случайностью, на самом деле может быть проявлением скрытой сути.

7. При исследовании важных предметов искать несовпадающие мнения о них. Учитывать, что более правильное мнение не всегда является более аргументированным, лучше оформленным и шире распространенным.

8. Не перегружать себя работой. Проблем всегда больше, чем аналитик в состоянии решить; доступных сведений всегда больше, чем аналитик в состоянии обработать. Лучшие мысли приходят по преимуществу в свежую, не слишком занятую голову.


3.1. Разведывательный документ


Службой АР готовятся документы следующих типов:

1) подборки чужих материалов; собственные тексты;

2) аналитические материалы; прогнозы; проекты;

3) инициативно разрабатываемые документы;

документы, разрабатываемые по запросу;

4) документы, разработка которых инициируется некоторыми

событиями или действиями;

документы, разрабатываемые периодически;

5) короткие сообщения (порядка 500 знаков);

одностраничные тексты (порядка 2 000 знаков);

малостраничные тексты (порядка 10 000 знаков);

большие документы (порядка 100 000 знаков).

Возможные именования разведывательных документов: разведывательная сводка, аналитическая записка, сообщение, обзор, справочник.

Возможные грифы разведывательных документов:

1) “Для служебного пользования”, “Секретно”, “Совершенно секретно”;

2) “Срочно”;

3) “Особой важности”.

Срочное - не обязательно особо важное. Особо важное – не обязательно секретное.

Атрибуты разведывательного документа:

1) название;

2) идентификатор;

3) тип;

4) степень секретности;

5) разработчики;

6) заказчики;

7) лица, для которых предназначен документ;

8) лица, имеющие право доступа к документу;

9) лица, знакомившиеся с документом;

10) дата начала разработки;

11) дата последней редакции;

12) дата завершения разработки;

13) дата представления заказчику;

14) состояние: планируемый, разрабатываемый, законченный, используемый, использованный;

15) программа действий, в рамках которой разработан документ;

16) объем документа.

Заказчики документа не обязательно являются его пользователями. Разработчики частей документа не обязательно имеют право доступа к документу в целом. Доработка документа может продолжаться и после представления его заказчику.

Отличия разведывательного документа от научного труда:

1. Текущая практическая полезность. Для научного труда она не обязательна (и даже может быть вредна, поскольку требование текущей полезности каждого исследования может отклонять процесс научного поиска от продуктивного пути).

2. Необязательность научной новизны. Даже если разведывательный документ содержит лишь выдержки из чужих текстов, он может быть очень полезным.

3. Необходимость подготовки в определенный короткий срок - не позже времени принятия решения, ради которого его разработка была инициирована.

Разведывательному документу желательно, но не обязательно, содержать информацию, достаточную для принятия решения, по поводу которого он разрабатывается: лицо, принимающее решение, будет пользоваться не только этим документом.

Часто трудность состоит не в том, чтобы выработать некоторую нужную идею, а в том, чтобы достучаться с этой идеей до умов и сердец. Многие проблемы лежат на поверхности, но не замечаются.

Многие решения известны, эффективны и доступны, но не реализуются. Многие выводы не делаются, хотя для них имеются достаточные основания. Причина - в глупости, абсурдности, извращенности, чрезмерной загруженности людей, а также в необеспеченности их методикой работы с проблемами, в незнании ими технологий сложной совместной деятельности.

По В. Плэтту, основные требования к разведывательному документу таковы: достоверность, своевременность, ясность, убедительность. (“Информационная работа …”, стр. 64)

Малая достоверность сведений, конечно, нежелательна, но гораздо более нежелательна неверная оценка степени достоверности.

Срок представления разведывательного документа должен соответствовать скорости изменения отражаемых им феноменов - чтобы документ ко времени его прочтения все еще сохранял адекватность (описывал существующее положение дел или давал прогноз, которому еще не пришло время сбываться). Своевременности следует добиваться даже в ущерб количеству и достоверности сведений, стилю изложения. Если заказанный документ создается слишком долго, интерес к нему падает. А значит, падает и репутация разведслужбы.

Убедительность достигается не только достоверностью и ясностью, но и манипулятивными средствами.

Содержание документа должно оправдывать усилия, затраченные на его создание. Характеристики разведывательных сведений:

- ценность (= предполагаемый эффект от использования);

- скорость старения;

- затраты на добывание;

- затраты на проверку;

- затраты на представление потребителям.

Документ должен быть понятным, удобным при чтении, привлекательным для тех, кому он предназначен. Он приобретает указанные качества, если обеспечивается следующее:

- название документа отражает его содержание;

- четко указывается назначение документа;

- текст строится компактно, структурированно;

- вместо редких слов используются общеупотребительные синонимы:

- имманентный —> присущий, неотъемлемый;

- континуальный —> непрерывный;

- латентный —> скрытый;

- перманентный —> постоянный;

- спорадический —> непостоянный, нерегулярный;

- спонтанный —> самопроизвольный;

- стохастический —> случайный;

- эксплицитный —> явный;

- и т. п.

- имеются выводы: обобщения, практические предложения и т. п.

Процесс старения разведывательных сведений уподобляют распаду радиоактивных веществ и приблизительно характеризуют периодом сокращения информационной ценности в 2 раза. Разные разведывательные сведения теряют ценность с разной скоростью - в зависимости от природы отражаемых ими феноменов, от общей стратегии наблюдаемого субъекта, от его представлений о работе изучающей его разведки, от применяемых им способов препятствования этой разведке.

В старении сведений надо различать:

- нормальное старение;

- старение, обеспечиваемое специально для защиты от разведки.

Приблизительное среднее время сокращения ценности некоторых разведывательных сведений на 50% (темп нормального старения):

+–––––––––—+–––––-+–––––+

| феномен | в мирное время |в военное время|

+–––––––––—+–––––-+–––––+

| массовые настроения | 2 нед. | 1 нед. |

| национальный характер | 10 лет | 5 лет |

| оперативные планы | 6 мес. | 1 нед. |

| размещение армий | 6 мес. | 1 нед. |

| размещение батальонов | 4 мес. | 1 сутки |

| производственные мощности | 2 года | 6 мес. |

+–––––––––—+–––––-+–––––+

3.2. Искусство сомнения


Сомневающийся подобен морской волне, ветром поднимае-

мой и развеваемой: да не думает такой человек получить

что-нибудь от Господа. Человек с двоящимися мыслями не

тверд во всех путях своих.


Послание Иакова (1.6-8)


Способность сомневаться наблюдается редко у людей;

лишь небольшое число умов носит в себе зачатки скепти-

цизма, нуждающегося в воспитании для своего развития.

Способность сомневаться — свойство своеобразное, за-

мечательное, философское, аморальное, возвышенное, чу-

довищное, коварное, вредное для людей и для имущества,

враждебное государственной полиции и благоденствию

империй, пагубное для человечества, разрушительное для

богов, ненавистное небу и земле.


Анатоль Франс. “Остров пингвинов”


Склонность сомневаться в достоверности различных представлений называется скептицизмом.

Скептицизм следует отличать от мнительности (которая тоже, впрочем, уместна) - склонности сомневаться в искренности, добросовестности и надежности людей. А также от критицизма (склонности во всем выискивать недостатки) и пренебрежительного отношения к мнениям и достижениям других (это никогда не бывает уместно).

Могут быть выделены следующие уровни сомнения:

1. Сомнение в частностях: величинах, пропорциях, расстановке акцентов.

2. Сомнение в направлении: попытка выявить противоположное - “да” вместо “нет”, “нет” вместо “да”.

3. Сомнение в охвате: то, что представляется исчерпывающим, может оказаться частным случаем чего-то еще более общего.

Примеры из науки:

- геометрия Евклида —> геометрия Лобачевского

- механика Ньютона —> механика Эйнштейна

4. Сомнение в корректности структуризации предметной области, в адекватности системы понятий:

+–—+ +-+-+-+ +–—+

вместо +–—+ возможно | | | | или +—+—+

+–—+ | | | | | | |

+–—+ +-+-+-+ +—+—+

Отличие интеллектуально талантливого человека - в способности переживать сомнения 3-го и 4-го уровней.

В скептицизме надо различать …

- признание сомнительным чего-то конкретного;

- принципиальную готовность усомниться в чем угодно;

- предполагание возможной достоверности чего-то, признанного ложным;

- поиск и исследование альтернативных объяснений.

Не требуется больших усилий, чтобы признавать сомнительным всякий факт и всякое утверждение, но человек не в состоянии исследовать достоверность всякого факта и всякого обобщения, с которыми ему приходится работать. Таким образом, существует проблема оптимального распределения ограниченного интеллектуального ресурса между проверкой фактов и обобщений и их использованием.

Сомнение усложняет деятельность и при неуместном употреблении отрицательно отражается ее качестве. Чтобы нейтрализовать противника, рекомендуется сеять у него побольше сомнений.


3.3. Обращение внимания на мелочи


“В ‘Человеке, который был Четвергом’ Честертон описывает бригаду политической полиции, специализировавшейся в области поэзии. Покушения удалось избежать, потому что один полицейский понял смысл сонета. В прихотливых шутках Честертона кроются значительные истины. Течение мыслей, не замечаемое патентованным наблюдателем, равно как и писания и труды, на которые не обращает внимания социолог; социальное значение фактов, представляющихся слишком незначительными и слишком спорными, говорят, быть может, о будущих событиях вернее, чем крупные, явно заметные факты и значительные видимые движения мысли.” (Ж. Бержье, Л. Повель “Утро магов”, ч. 5, гл. 1) Расследование почти всякой большой катастрофы (стихийной, технической или социальной) приводит к выводу, что задолго до того, как она разразилась, имели место признаки, позволявшие сделать довольно убедительное заключение о ее возможности или даже о ее неизбежности. Более того, иногда находились люди, которые такое заключение делали и тщетно добивались внимания тех, у кого была достаточная власть для принятия защитных мер. Правда, это вовсе не означает, что люди, обладавшие властью, делали ошибки: возможно, они обращали внимание на какие-то другие обстоятельства или следовали более правдоподобным рекомендациям каких-то других предостерегающих и тем самым спасали общество от какой-то другой катастрофы.

Во всякий момент времени в обществе существуют зачатки очень разных тенденций (в том числе взаимно противоположно направленных), большая часть из которых никогда не разовьется сколько-нибудь значительно, причем не из-за того, что кто-то намеренно ее остановит, а из-за неблагоприятного стечения обстоятельств.

Из этого следует, что лучше принимать защитные меры с широким спектром действия, но из этого не следует, что малополезно пробовать распознать что-то скрытое, зарождающееся или вовсе еще не существующее, но уже имеющее предпосылки для своего возникновения.


3.4. Уровни аналитической работы


Выделяются следующие уровни сложности познавательного мышления:

- работа в рамках существующих теорий;

- доработка существующих теорий;

- создание новых теорий в рамках существующих парадигм;

- создание новых парадигм.

Соответственно выделяются следующие уровни аналитической работы:

- аналитика нормального уровня: с использованием и доработкой существующих обобщенных представлений;

- аналитика высокого уровня: с обновлением обобщенных представлений в рамках существующей парадигмы;

- аналитика особо высокого уровня: с использованием разных существующих парадигм и созданием новых.

На 1-м уровне способны проявить себя многие умные люди, прошедшие специальную подготовку. 2-й уровень предполагает склонность к теоретизированию и готовность браться за масштабные задачи. 3-й уровень - удел индивидуумов, отмеченных чертами гениальности (понимаемой как специфический “раскрепощенный” склад ума и не обязательно выливающейся в выдающиеся творческие достижения). Их нужно всего 3..5 человек на всю службу АР, но не всегда набирается и столько. Между тем, эту службу можно лишь в том случае считать полноценной, если такие люди попали в нее, заняли не последние должности и не имеют необходимости скрывать свои особенные качества.

Аналитическую разведывательную работу на парадигмальном уровне вредно отделять от работы научно-философской. Первая обеспечивает вторую проблемами, фактами и стимулами, вторая первую - практическими идеями.

Аналитику, работающему на парадигмальном уровне, по большому счету безразлично, что анализировать: лишь бы был творческий интерес, хорошо платили и давали время разобраться в предметной области.


3.5. Феномен истины


У мудрецов Древней Греции было такое публичное развлечение: один и тот же оратор произносил одну за другой две вполне аргументированные и страстные речи, первая из которых была в защиту некоторой позиции, а вторая - против нее. В этом трюке имелся великий смысл: демонстрировалась сложность ситуации с истиной.

Таким образом, уже древние греки понимали, что полезные и вредные стороны большинства сущностей - относительные, изменчивые, неопределенные, совместимые одна с другой.

Поясним эти свойства:

1. Относительность: сущность может быть вредной для субъекта А и полезной для субъекта В - но с точки зрения наблюдателя р, а с точки зрения наблюдателя Q эта сущность, наоборот, полезна для А и вредна для В.

2. Изменчивость: одна и та же сущность может быть полезной для субъекта А до обеда и вредной после.

3. Неопределенность: сущности Х и Y несомненно вредны для субъекта А, но трудно указать, какая из них вреднее, если приходится между ними выбирать.

4. Совместимость: аспект “альфа” сущности Х может быть полезен для субъекта А, а аспект “бета” этой же сущности - вреден, и трудно определить, какой из них в X перевешивает.

Описанный выше подход к понятиям “хорошо” и “плохо” не свойственен простым интеллектам. Им иногда объясняют, что истина - где-то посередине между плюсом и минусом, но такая модель не намного точнее черно-белой.

Истина - не посередине. Ее вообще там нет. Для ее выражения нужны модели более высокого порядка сложности. Выбор определяется тем, какое представление выгоднее в текущий момент поднести массам в качестве “истины”.

Оправдание можно найти для любой мерзости. И наоборот, можно безошибочно плюнуть в любого святого. Одно и то же явление в одной и той же ситуации можно, ничуть не поступаясь с истиной,

представить в различных пропорциях черного и белого:

- превознести;

- щедро похвалить, но не превращать в канон;

- похвалить, но указать недостатки;

- пожевать достоинства и недостатки, но уклониться от суммирующей оценки;

- поругать, но упомянуть и достоинства;

- сильно поругать, но допустить возможность исправления;

- разнести вдребезги абсолютно и категорично.

Самые светлые и выстраданные истины могут со временем или при некоторых условиях оказываться не вполне соответствующими действительности или вовсе вредными заблуждениями.

К примеру, либерализм, ставший догмой, может в некоторых ситуациях оказаться вредным: общество способно дойти до такого состояния разброда, что спасти его от распада сможет только жесткая диктатура. Поэтому принципиальные “народолюбцы” могут быть для общества опаснее бандитов. И если вы сегодня поддерживаете либерализм, завтра диктатуру, а послезавтра еще что-нибудь, то это, возможно, не беспринципность, а принципиальность более высокого порядка.

При выборе частных истин для представления их в качестве всей истины обычно исходят из текущих потребностей. Нельзя даже утверждать, что для некоторой социальной проблемы существует в каждый период времени единственное оптимальное решение. Может быть несколько существенно различающихся вариантов, эффективность которых крайне трудно сравнить из-за высокой сложности задачи. К тому же бывает лучше последовательно держаться одного не самого лучшего варианта, чем метаться между разными возможностями.

При описанном выше положении с истиной драматическая борьба концепций в политике представляется лишь состязанием пропагандистских машин и организационных усилий функционеров, а вовсе сложным процессом выбора или выработки компромиссов.

*

Добиться высокой степени достоверности своих представлений очень трудно, даже если неуклонно к стремиться истине и использовать при этом эффективные технологии интеллектуальной работы. Но сложность в том, что на самом деле достоверность мало кому бывает нужна: добиваются в основном не достоверности, а правдоподобности и убедительности. В политике, экономике, науке, судебных разбирательствах и т. п. бескомпромиссное стремление к истине оборачивается дополнительными затратами сил, меньшей результативностью в сравнении с оппонентами и конкурентами. Поэтому почти все представления людей о своем мире являются в той или иной степени искаженными - либо из-за непосредственной лжи, либо из-за ошибок, порожденных опорой на чьи-то ложные утверждения. По этой причине когда все-таки требуется узнать именно правду, цель оказывается едва достижимой.

Масштаб лжи в политике иллюстрируется следующим отрывком из книги К. Эндрю и О. Гордиевского “КГБ…” (которая сама, в свою очередь, наверняка местами содержит если не ложь, то ошибки, порожденные некритичным использованием результатов чужой лжи и чужих ошибок, потому что полностью защититься от этого невозможно): “Находясь в Париже, Мюнценберг в августе 1933 года опубликовал документ, безусловно, имевший наибольший пропагандистский успех за всю историю Коминтерна: ‘Коричневую книгу’ о терроре Гитлера и поджоге рейхстага’. Моментально переведенная более чем на двадцать языков, начиная от японского и заканчивая идишем, ‘Коричневая книга’ стала, по выражению Кестлера, ‘библией антифашистской борьбы’. Кестлер заявлял, правда, несколько преувеличивая, что издание ‘возможно, произвело больший политический эффект, чем любой другой памфлет, с того момента, когда полтора века назад Том Пейн в своем ‘Здравом смысле’ потребовал независимости для американских колоний’. Согласно названию, книга была ‘подготовлена Всемирным комитетом помощи жертвам немецкого фашизма (ПРЕЗИДЕНТ: ЭЙНШТЕЙН) с предисловием ЛОРДА МАРЛИ’. ‘Мое имя, - писал Эйнштейн, - появилось в английском и французском изданиях, как будто все это написал я сам. Это неверно. Мне там не принадлежит ни слова’. Но поскольку книга служила благому делу, великий физик решил не предъявлять претензий. ‘То, что не я это написал, - добродушно заявлял он, - ничего не значит…’ Предисловие лорда Марли, написанное в ‘Палате лордов, Лондон’, придавало этому мошенническому изданию респектабельный и сугубо достоверный вид. ‘Мы не пользовались наиболее… сенсационными… документами, - заверял читателей благородный лорд. - Все, о чем говорится в этой книге, было тщательно проверено и является типичным примером среди множества подобных случаев’. Лорд Марли был достаточно наивен, чтобы и самому поверить в собственное предисловие.’

“Как и большинство других удавшихся фальсификаций, ‘Коричневая книга’ во многом опиралась на факты. Однако факты, как позже признавал Кестлер, были смешаны с ложью и ‘наглым блефом’, изготовленным ‘разведывательным аппаратом Коминтерна’.”

”’Коричневая книга’ ответила на утверждения нацистов, что пожар рейхстага был результатом заговора коммунистов, таким же фальсифицированным, но более убедительным тезисом о заговоре нацистов. Были продемонстрированы фальшивые документы, подтверждающие, что поджигатель голландец Маринус ван дер Люббе был на самом деле участником более обширного заговора, подготовленного главным нацистским пропагандистом Йозефом Геббельсом. В ходе мероприятия группа штурмовиков проникла в рейхстаг через подземный ход, соединявший его с официальной резиденцией председателя рейхстага нациста Германа Геринга, устроила поджог и бежала тем же путем. Этот выдуманный заговор оживлялся сексуальным скандалом, основанным на фальшивых сведениях, уличающих ван дер Люббе в связях с ведущими нацистскими гомосексуалистами.”

“Основная гипотеза, предложенная ‘Коричневой книгой’ и мгновенно завоевавшая популярность среди антифашистов, была впоследствии снабжена новыми выдуманными подробностями и считалась достоверной вплоть до 1962 года, когда западногерманский журналист Фриц Тобиас разрушил обе теории и о заговоре нацистов, и о заговоре коммунистов, приведя свидетельства того, что, по всей видимости, ван дер Люббе поджег рейхстаг без чьей-либо помощи, в бесполезной надежде спровоцировать народное восстание. Откровения Тобиаса не вызвали восторга в Германской Демократической Республике, которая поддержала изготовление новых фальшивых доказательств в подтверждение версии ‘Коричневой книги’. В семидесятых годах хорватскому эмигранту Эдуарду Калику удалось с помощью самой искусной из этих подделок ввести в заблуждение ‘Международный комитет по научным исследованиям причин и последствий Второй мировой войны’, который субсидировался Министерством иностранных дел и отделом по связям с прессой Федеративной Республики Германии и в который входили известные западногерманские историки. Позднее появились убедительные доказательства того, что эти документы являются фальшивкой.” (стр. 203-205) 3.6. Работа с фактами


Фактами можно доказать и опровергнуть все, что угодно. Особенно если использовать не все факты, относящиеся к рассматриваемому предмету.

При исследовании сложных явлений нередко на всякий важный факт отыскивается другой факт - с противоположным смыслом.

Также случаются ситуации, когда один и тот же факт применяется для обоснования противоположных позиций. Преимущество получает тот из оппонентов, кто первый привлечет факт на свою сторону.

Восприятие факта индивидуумом зависит от уже имеющихся у этого индивидуума воззрений. В одном и том же явлении разные люди увидят разные факты.

Вдобавок со временем выясняется, что некоторые факты – ложные (одни - вследствие ошибок, другие - вследствие лжи).

В общем, перед фактами преклоняться не следует. Слово “факт” завораживает только людей с недоразвитым мышлением.

*

Некоторые факты представляют собой не ложь, а некорректное выражение сути вещей. Можно рассмотреть, к примеру, такое утверждение: “В 1918-1920 годах эпидемия гриппа унесла по всему миру 20 миллионов человек”. Возможно, в самом деле 20 миллионов перестали жить, будучи больными гриппом. Но также возможно, что в их числе было миллионов 10..15, а то и более, которые умерли бы в эти годы так или иначе - если не от гриппа, то от воспаления легких, от голода или от старости, а грипп всего лишь обрушился на их нежизнеспособные организмы раньше других неприятностей. Если учесть, что численность населения планеты в то время была около 1.8 млрд. человек, а средняя продолжительность жизни - менее 40 лет, то около 130 миллионов должны были умереть в любом случае. Таким образом, весомость гриппа как вредного фактора могла оказаться значительно меньшей, чем представляется при поверхностном восприятии указанного утверждения.

Еще пример. Из газеты: ”’Хрущев попытался возложить всю вину на Сталина, в то время как его собственные руки были по локоть в крови’, - говорит историк Российской академии наук Юрий Жуков. Телеграмма, найденная им в архивах Политбюро, свидетельствует о том, что, когда Хрущев был назначен руководителем Украины в 1938 году, он послал в Москву запрос на ликвидацию или арест 30 000 человек. Вскоре состоялась “зачистка” интеллигенции и ‘враждебных элементов’.” 30 000 человек - в индивидуальном масштабе число очень большое и представляет Хрущева как чудовищно кровожадного человека. Но если сопоставить указанное количество репрессированных с численностью населения Украины в то время (более 30 млн.), получится менее одного репрессированного на 1 000 человек, а среди 1 000 наверняка найдется даже не один крайне асоциальный индивидуум, от которого лучше избавиться. Так что на самом деле приведенный “факт” означает скорее то, что Хрущев был человеком очень гуманным.


3.7. Обращение с демагогией


Почти любой текст, описывающий человеческую деятельность, демагогичен в той или иной степени, то есть содержит элементы, назначение которых - сформировать у читателя требуемое представление о действительности, воздействуя на эмоции этого читателя и провоцируя его на ошибки суждения, но не прибегая ко лжи.

Возможности демагогии обусловливаются преобладанием иррациональности в психической деятельности человека.

*

Некоторые демагогические приемы, используемые в политических выступлениях:

1. Перестановка акцентов. Вам: “Маленький успех на фоне общего развала.” Вы: “Большой прогресс при наличии отдельных недостатков.”

2. Стилистическая перекраска. Вам: “Большая сволочь, погрязшая в распутстве”. Вы: “Человек со слабостями, неразборчивый в знакомствах”.

3. Выдавание исключений из правил за правила: “Многих руководителей КПСС отличала скромность. К примеру, Михаил Суслов носил одно и то же пальто двадцать лет.”

4. Подмена понятий: “коммунист” вместо “член КПСС”; “демократ” вместо “либерал”.

5. Натянутая аналогия. Можно разглядеть в действиях или намерениях оппонентов что-то общее с фашизмом, большевизмом, маккартизмом, бонапартизмом, культом личности или чем-то еще.

6. Объективизация своих промахов. Надо: “Сохранить общее экономическое пространство на развалинах СССР нам не удалось”. Вы: “Идея общего экономического пространства себя изжила”.

7. Использование “положительных” слов в связи с собой - чтобы сформировались выгодные ассоциации: “справедливость”, “бдительность”, “уважение”, “труд” и пр. Избегание “страшных” слов в описании последствий своей деятельности: не “возросла безработица”, а “возникла некоторая напряженность на рынке труда”.

8. Использование “отрицательных” слов в связи с противником: “происки”, “глумление”, “пособничество”, “безответственность” и пр. Это не оскорбления и не клевета, а всего лишь враждебный стиль. Верх искусства отрицательных слов - пресловутые “ярлыки”. Примеры особенно удачных ярлыков: “вредитель”, “подкулачник”, “враг народа”.

Сотрудники АР обращаются с демагогией двояко:

- стремятся распознавать ее в исследуемых текстах, защищать себя от ее влияния;

- используют в собственной манипулятивной деятельности.


3.8. Масштабы восприятия


У пишущего человека склад ума обычно бывает одного из трех типов: газетного, журнального, книжного. Газетчик живет текущим месяцем, журнальщик - текущим годом, книжник - текущим десятилетием, а то и вовсе эпохой. Лезть не в свою область для них затруднительно и не интересно. Если газетчик пишет книгу, получается серия очерков. Если книжник пишет статью, получается некий обзор. Для книжника газета - “суета сует”; многие книжники вообще избегают читать газеты. Для газетчика книжник - оторванный от жизни человек, не разбирающийся в текущем моменте. Журнальщик же представляет собой переходный тип, спотыкающийся и на газетном, и на книжном поприще. Газетчик может замахнуться максимум на построение отдельных моделей социальной действительности, журнальщик - небольшой теории, книжник мечтает основать целую науку.

Указанным образом и аналитики подразделяются по масштабу восприятия социальных феноменов на “газетчиков”, “журнальщиков”, “книжников”. Для службы АР нужны все, но при распределении работ

следует учитывать особенности этих типов.


3.9. Качество анализа


Пусть не корят меня за то, что я не сказал ничего

нового: ново уже само расположение материала.


Блез Паскаль. “Мысли”.


Если собрать небольшую коллекцию текстов относящихся к некоторой проблеме, то можно быстро формировать правдоподобные аналитические записки по ней путем выдергивания и частичного перефразирования фрагментов из разных источников. Некоторые источники можно указывать (для демонстрации своего знакомства с ними и для того, чтобы подкреплять свои утверждения чужими мнениями), некоторые можно умалчивать (чтобы материал воспринимался как продукт собственных изысканий и размышлений). Если источники качественные, и обработка их проведена аккуратно, то результат обычно получается по крайней мере неплохой. При нехватке времени и отсутствии собственного оригинального и хорошо проработанного мнения это может быть приемлемо. Во вполне доступных текстах изложено огромное количество мнений по огромному множеству вопросов. Искусство правильно сделать выбор из чужих мнений - это немало.

В отношении мнений различаются люди следующих типов:

1) способные воздерживаться от укрепления в каком-нибудь мнении, если для этого нет достаточных оснований;

2) способные менять мнение под влиянием корректных аргументов;

3) склонные непроизвольно и некритично приобретать и менять мнение;

4) склонные придерживаться однажды усвоенного мнения и проявлять безразличие к его критике.

Лучше не иметь никакого мнения, чем иметь некритично усвоенное.

*

При заимствовании текстов важно не стать жертвой недобросовестности авторов. Возможные дефекты источников:

- ошибка рассуждений, расчетов, восприятия, вспоминания;

- намеренное дезинформирование, умалчивание;

- плагиат;

- имитация глубокомыслия;

- демагогия;

- розыгрыш.


3.10. Аналитическая разведка и официальная идеология


Аналитику читать оппозиционную прессу обычно гораздо интереснее, чем официозную.

Руководствование официальной идеологией в аналитической разведке отрицательно сказывается на качестве работы. Официальная идеология не может не быть упрощенной: во-первых, потому что она массовая, то есть рассчитанная на усвоение ее средним человеком; во-вторых, потому что она представляет собой соединение кусков разного происхождения, компромиссный продукт творческих усилий множества разработчиков. Аналитиками особо высокого уровня могут быть только вольнодумцы.

Пренебрежение официальной идеологией не означает пренебрежительного отношения к государству. Эта идеология - лишь инструмент государства, заменяемый по мере надобности, а не какая-то священная “основа”. Аналитическая служба - не инструмент, а орган государства. Она “первичнее” официальной идеологии и даже может участвовать в ее разработке.


3.11. Определение круга интересов


При выработке своей стратегии руководство АР и службы влияния должно в первую очередь определиться в том, какую долю ответственности за положение в стране и в мире взять на себя и в какую сторону изменять состояние общества. Только после этого уяснится круг интересов и диапазон приемлемых средств.

В. Плэтт (“Информационная работа …”, стр. 36):

“Одна из главных трудностей информационной работы стратегической разведки состоит в том, чтобы (…) установить, где должна проходить граница интересов стратегической разведки.” “Необходимо уметь не разбрасываться, проявлять трезвость суждений и сосредоточивать внимание на важнейших проблемах.”

Если службой АР проведена значительная работа на стратегическом уровне, то существенно облегчается оценивание различных феноменов и выработка рекомендаций на уровне тактическом.

Руководству АР и службы влияния при планировании работы следует исходить не из выделенных для этой работы ресурсов, а из оценки своей способности организовать работу, а значит, и способности привлекать ресурсы дополнительно.

Основные области интересов АР:

- центры влияния: правительства, партии, крупные предприятия и т. п.;

- лидеры;

- ключевые агенты влияния;

- массовое сознание: представления, настроения, идеологии, поветрия, слухи;

- политические события, мероприятия, общественные движения;

- экономические процессы, события, мероприятия;

- социальная организация, организационный потенциал;

- вооруженные силы, военные приготовления;

- охранные учреждения;

- научные, идеологические, пропагандистские центры;

- прикладные исследования и разработки;

- фундаментальные исследования;

- окружающая среда, естественные ресурсы, стихийные факторы,

- природоохранная деятельность.


3.12. Социальные условия, обеспечивающие эффективность аналитической разведки


Следует заботиться о том, чтобы все лучшие заграничные публикации были доступны (отчасти в переводах) слою отечественных интеллектуалов, подпитывающему службу АР идеями, технологиями, кадрами.

Относительная творческая свобода в стране, наличие конкурирующих центров социальных исследований благоприятствуют работе АР, так как позволяют ей использовать посторонние разнообразные мнения, заимствовать и дорабатывать чужие идеи и технологии, переманивать кадры, а также вынуждают быть не хуже конкурентов.


3.13. Использование посторонних специалистов


Преимущество стороннего консультанта может быть в том, что он не опасается разойтись во взглядах с местным начальством или с местными специалистами, и мыслит в парадигме, которая отличается от сложившейся у штатных сотрудников, долго работающих в одном учреждении.

Одна из причин официального использования службой АР внешних консультантов - стремление снять с себя ответственность за качество концептуальных или прогнозных документов: получается, что, стремясь к наивысшему качеству продукта, служба не ограничилась собственными кадрами, а привлекла им в помощь лучших специалистов со стороны. В этом случае из посторонних людей выбирают не тех, кто сообразительнее, а тех, кто титулованнее, кто в глазах руководства страны представляет “цвет науки”.


3.14. Стратегия сбора сведений


Более или менее доступных данных, попадающих в область интересов АР, почти всегда имеется много больше, чем служба АР в состоянии собрать, сохранить, систематизировать. Но данных по ключевым проблемам, как правило, не хватает.

Данные можно собирать впрок или под конкретные задачи.

Выгоды сбора данных впрок:

1) возможность получения быстрого ответа при возникновении потребности в информации;

2) меньшая зависимость от состояния каналов передачи данных в критических обстоятельствах;

3) возможность формулирования новых существенных проблем при предварительном анализе собранных впрок материалов.

Следует собирать …

1) данные о данных: указывающие, где какие данные можно получить;

2) справочные данные, то есть своды однотипных кратких сообщений, более или менее полно охватывающие целые предметные области;

3) разрозненные данные о существенных предметах.

Не следует собирать …

1) легкодоступные данные из национальных источников - достаточно защищенные от повреждения или существующие в большом количестве копий;

2) быстро устаревающие данные, не имеющие прямого отношения к решаемым задачам.


3.15. Специфика аналитической работы


Для аналитика является нормальной неровность в работе: чередование периодов подъема и спада активности. Нормальным также является ожидание им вдохновения для решения проблем повышенной сложности.

Если человек ничем не занят и ни о чем не думает, это не значит, что его подсознание тоже не работает. Идеи должны вызревать в подсознании. Преждевременная попытка выразить идею может ей навредить: такая попытка, как правило, означает осознанное применение типовых формальных и полуформальных методов, и выработанные таким образом представления будут подавлять подсознательный процесс, который мог бы привести к радикально новым и особо эффективным решениям.

От самого лучшего аналитика не следует ожидать хороших результатов, если он утомлен, ограничен во времени, слабо знаком с проблемной областью.


3.16. Психогигиена аналитической работы


Возражение, прыжок в сторону, веселое недоверие,

склонность к насмешкам - все это признаки здоровья;

все же безусловное относится к области патологии.


Ф. Ницше. “По ту сторону добра и зла” (154)


Расходиться в мнениях с большинством необходимо для аналитической работы, но опасно для психики: человек – коллективное существо, поэтому инстинктивно склонен принимать общее мнение, и противоречить большинству - это для него тяжело (если, конечно, он не истерический психопат, стремящийся быть особенным). Далее, подозрительность общества концентрируется в его спецслужбах, но не существует четкой границы между профессиональной склонностью к сомнениям и болезненной мнительностью. В общем, сотрудник аналитической службы, интенсивно работающий на высоком уровне сложности, должен принимать особые меры для сохранения психического здоровья и интеллектуальной эффективности. Можно руководствоваться следующими правилами: 1. Избегать информационных перегрузок. Отвлекаться, отдыхать. Не доводить себя до неврастении. Шопенгауэр (“Афоризмы …”, гл. 5): “Особенно же следует уделять должное время сну, необходимому для освежения мозга; для человека сон - то же самое, что для часов - завод.”

2. Не сосредоточиваться длительно на узких темах.

3. Иметь не слишком узкий круг людей, с которыми возможно доверительное общение с обсуждением сложных тем.

4. Интересоваться психиатрией.

5. Знакомиться с работами “интеллектуальных революционеров”, ломщиков парадигм. Сознание того, что ты не единственный, кто борется с общепризнанным, помогает сохранять спокойствие и уверенность в себе. (От интеллектуальных революционеров надо отличать абсурдистов, деструкторов, путаников, психически больных и имитаторов.) 6. Заботиться о достаточном количестве положительных эмоций, быть оптимистом.


4. Кадры аналитической разведки


4.1. Комплектование


Работа в разведке чрезвычайно разнообразна, и здесь

есть возможность для проявления самых разных талантов

и способностей. В каждой области различные люди могут

по-разному достигать успеха.


А. Даллес. “Искусство разведки” (стр. 174)


Служба АР комплектуется лицами, имеющими высшее образование, проявившими требуемые способности, прошедшими общую подготовку в качестве офицеров службы безопасности, а также специальную подготовку в области информационной работы.

А. Даллес: “Лучше брать сырой человеческий материал (…), простых людей, - и готовить из них первоклассных работников разведки, не жалея на это времени, чем выискивать людей от природы хитрых, коварных, с конспираторскими наклонностями и пытаться приобщить их к работе в разведывательной системе (…) Работник, подбирающий людей в разведку, не ищет увертливых. Скорее всего, он будет остерегаться их или вовсе откажется от их услуг. Кадровый работник американской разведки готовится так, чтобы разведывательная работа была его специальностью, а не образом жизни.” (“Искусство разведки”, стр. 194) *

При комплектовании аналитических кадров существуют следующие проблемы:

1) проблема отличения добросовестных исследователей от имитаторов и абсурдистов, способных генерировать правдоподобные тексты;

2) проблема корреляции интеллектуальной талантливости и психических нарушений;

3) проблема отсева малоспособных протеже влиятельных лиц.

Р. Гелен: “Я придерживаюсь мнения, что по опыту дружественных нам разведывательных служб нам необходимо иметь доверенных лиц в различных общественных учреждениях и прежде всего университетах, которые давали бы систематически нам наводки на лиц, подходящих по своим данным к работе в разведке.” (“Служба”, гл. VIII) Должен быть разрешен прием в службу АР специалистов в любом работоспособном возрасте. Лица, ранее не состоявшие в секретной службе, но имеющие опыт в какой-то близкой области, могут привносить в АР новые существенные знания и технологии. Лица, увольняющиеся из службы АР не по причине бесполезности, неблагонадежности или психической несовместимости, должны оставаться нештатными сотрудниками этой службы.

Д. Маклахан о пользе привлечения в аналитическую разведку гражданских лиц различных специальностей: “Определенные профессии и исследовательский опыт вырабатывают в человеке те качества, которые необходимы разведчику. Более того, они создают у человека такую уверенность в суждениях, которая у офицера может быть подорвана привычкой постоянно подчиняться старшему по званию или должности.” (“Тайны английской разведки”, стр. 333) “В мирное и в военное время большую часть сотрудников разведки должны составлять гражданские лица, а не кадровые офицеры. Эти люди должны быть обучены работе в разведке, и им нужно представить возможность устроить свою карьеру в данной области (…) занимать самые высокие должности.” (там же, стр. 334) Приглашаемые в разведку гражданские лица должны иметь некоторый опыт работы по базовой специальности (сложившиеся воззрения и навыки) - достаточный, чтобы обогатить им разведку и сопротивляться негативным факторам новой среды, но не настолько большой, чтобы ослабить способность адаптации к этой среде.

Желательные качества разведчика-аналитика:

1. Чувство долга, патриотизм, порядочность, самоотверженность, нестяжательство, доброжелательность, оптимизм.

2. Смелость, способность отстаивать свое мнение, противоречить начальникам и коллегам. Здоровая агрессивность. Психическая устойчивость в конфликтах.

3. Интерес к мнениям других, гибкость, умение ладить с людьми, способность пересматривать свои взгляды.

4. Наблюдательность, внимание к деталям.

5. Умение промолчать.

6. Владение технологиями сложной интеллектуальной деятельности: научного исследования, управления большими проектами, переговоров и пр.

7. Нестандартность мышления. Способность сомневаться.

8. Интерес к теоретической и литературной работе. Способность четко и убедительно излагать свои мысли, в том числе письменно.

9. Ориентация на практический результат. Умение различать главное и второстепенное.

10. Знание иностранных языков.

Р. Гелен: “Наряду со специальными знаниями сотруднику, занимающемуся сбором информации, могут принести успех инициатива и размах, энергичное ведение дел и въедливость, творческий подход и умелые действия, а также импровизация и умение фантазировать.” (“Служба”, гл. VIII)

*

Вероятные мотивы желающих заниматься специальной деятельностью:

- патриотизм;

- защита справедливости;

- личная защищенность;

- стабильный высокий заработок;

- принадлежность кругу избранных;

- удовлетворение своей агрессивности;

- месть;

- приключения;

- поездки в другие страны за государственный счет;

- использование служебных возможностей в личных целях;

- возможность в крайнем случае совершить измену с большой выгодой для себя.

В отношении АР не действуют такие мотивы, как удовлетворение своей агрессивности, поездки в другие страны за государственный счет, приключения, зато действуют такие дополнительные мотивы, как малый риск, стабильный трудовой распорядок, работа в удобном помещении. Для людей, которым доводилось немало перенапрягаться и подвергать себя опасности, это становится существенным.


4.2. Интеллектуальные качества


Записать факты и их ближайшую связь может почти

каждый, а способный человек может сделать это во

всякое время. Но на собственные творения духа, на

МЫСЛИ, которые, как таковые и сами по себе обладают

вечной ценностью, обыкновенный человек не способен

никогда, а гений - только в редкие мгновения.


А. Шопенгауэр. “Новые паралипомены” (п. 535)


При оценивании интеллекта должно приниматься в расчет

следующее:

- мощность интеллекта;

- психическая выносливость;

- мыслительные парадигмы;

- приемы интеллектуальной работы;

- гармоничность психики (отсутствие или незначительность психических нарушений).

Мощный ум может быть бесплодным или даже вредным, если использует неэффективные мыслительные парадигмы и приемы работы, основывается на ложных представлениях. С другой стороны, индивидуум, не отличающийся психической мощностью, может быть творчески очень продуктивным за счет должной направленности своей психики, использования эффективных приемов работы и т. д.

*

В книге Джеймса Бэмфорда “Дворец головоломок (АНБ)” рассказывается о тесте, используемом при отборе шифроаналитиков:

“Этот экзамен рассчитан не просто на то, чтобы проверить академические знания кандидатов, но чтобы выявить ‘шифровальные мозги’. Один из вопросов, например, заключается в том, что абитуриента просят представить, что он или она является антропологом и стоит на высоком утесе, с которого видны несколько островов. Со своего наблюдательного поста антрополог может видеть разъезжающих между островами гонцов в каноэ. Кроме того, он или она видят, что с острова на остров посылаются дымовые сигналы. Прочитав с полстраницы текста примерно следующего содержания: ‘Каноэ А идет на остров 3, затем на остров 7, затем на остров 5 и так далее, в то время как каноэ Б идет на остров 12, затем на остров 1… Тем временем дымовые сигналы посылаются с острова 6 на остров 3…’, абитуриент должен ответить на такие вопросы: ‘Какой из островов является в этой группе главным?, ‘Какой из этих островов контролирует связь между ними?’ или ‘Какой из островов этой группы является наименее важным?’”

“…эта часть испытания рассчитана на то, чтобы выискать тех немногих избранных с редко встречающейся способностью стать мастерами анализа радиопереговоров, вести поиск в километрах сообщений и выделять в них определенные закономерности.” (стр. 120 - 121)

Надо заметить, что аналитик, хорошо справляющийся с задачами приведенного типа (т. е. преимущественно формальными), не обязательно способен хорошо проявить себя также в анализе на концептуальном уровне (скорее, наоборот). Можно говорит о двух типах аналитики: преимущественно формальной и преимущественно неформальной. Если первая выигрывает от узкой специализации, то вторая - от ее избежания.


4.3. Морально-политические качества


А. Даллес: “Работник разведки не должен быть слишком честолюбивым человеком и не должен стремиться к тому, чтобы его труд вознаграждался славой или богатством. Ни того, ни другого он, по всей вероятности, не получит …” (“Искусство разведки”, стр. 175)

Но “по всей вероятности” разведчик не получит славы и богатства также ни в какой другой области деятельности, потому что эти вещи вообще достаются мало кому. А маленький шанс добиться того и другого у него все-таки есть и в разведке - к примеру, через публикацию мемуаров. Работник АР, как человек пишущий, может отличиться книгой довольно рано. По сравнению с писателями, работающими вне разведслужбы, у него есть два преимущества: во-первых, доступ к особым источникам информации, во-вторых, солидный статус, упрощающий отношения с издательствами. Поэтому переход на работу в разведку - это не утрата возможностей, а приобретение их.

*

Упомянутые ранее желательные моральные качества аналитика, работающего в разведке, (чувство долга, патриотизм и т. д.) являются в значительной степени взаимосвязанными и наследственно обусловленными. Более вероятно ожидать их у тех, чьи родители честно работали и умеренно отличились на государственной службе, связанной с риском. Люди различаются предрасположенностью к проявлению тех или иных инстинктов, и воспитание может изменить спектр врожденных наклонностей только в небольших пределах.

У психически здоровых и интеллектуально развитых людей упомянутые качества вполне совместимы с уместно проявляемыми агрессивностью, скептицизмом, недоверчивостью.

Д. Маклахан: “Офицеру разведки может потребоваться пойти на подкуп, насилие, обман, предательство и ложь. Ему, возможно, придется встретиться и с необходимостью тайно вторгнуться в личные взаимоотношения людей, в их переписку. Если офицер-разведчик и не был ловким, пронырливым человеком к началу своей службы, то к концу ее обязательно станет. Работа в таких областях разведки, как дезинформация и подрывная деятельность, наложит неизгладимый отпечаток на образ мышления людей.” (“Тайны английской разведки”, стр. 344) Сказанное относится к добывающим офицерам. Аналитик может сохранять чистые руки и презирать добытчиков, но это нечестно, если он не может без них обойтись. Кроме того, чтобы быть хорошим разведчиком-аналитиком, надо быть и немного добытчиком - хотя бы в душе.

Очень желательно, чтобы сотрудники АР не были курильщиками и не имели других подобных слабостей, свидетельствующих об абсурдности поведенческих установок и слабоволии.

Другие плохие признаки:

- чрезмерное пристрастие к музыке, особенно джазу, тяжелому року и т. п.;

- интерес к модернистской живописи;

- ненормальность половой жизни (отсутствие или смена “брачного партнера”, и т. д.);

- чрезмерное стихотворчество;

- косоглазие, заикание, нарушения сна;

- склонность к коллекционированию.

Поскольку людей, совмещающих все желательные качества, набирается очень немного, и не всех из них интересует работа в АР, и государству они нужны не только в АР, то получается, что основная проблема службы АР - это проблема комплектования.

Люди, психический склад которых не позволяет допускать их к государственным секретам, могут использоваться службой АР через различные исследовательские институты, “центры”, “советы”.


4.4. Профессиональная подготовка


Даже в знаниях надо меру знать, не набираться

тех знаний, кои и знать не стоит.


Б. Грасиан. “Карманный оракул” (аф. 174).


Аналитики скорее выявляются, чем готовятся, но можно создавать условия, способствующие развитию аналитических способностей.

В. Плэтт: “Трудно представить себе какую-либо естественную или общественную науку, которая не имела бы прямого или косвенного отношения к тому или иному аспекту информационной работы стратегической разведки.” (“Информационная работа …”, стр. 44) “Глубокое знание основных принципов естественных и общественных наук, несомненно, весьма полезно для офицера информации. Его начитанность в вопросах, имеющих лишь отдаленное отношение к вопросу, которым он непосредственно занимается, часто стимулирует воображение и подсказывает интересные аналогии. И напротив, настойчивое изучение только данного узкого вопроса будет напрасно истощать умственные способности разведчика.” (там же, стр. 142) *

Области, о которых аналитику желательно иметь представление:

психология; | география;

педагогика; | этнология;

лингвистика; | демография;

| страноведение;

математика:

статистика, | юриспруденция;

теория вероятностей; | конфликтология;

планирование эксперимента, | политология;

теория игр; | криминология;

теория катастроф; | военное дело;

системология; |

| социология;

культурология; | экономика;

социальная психология; | государствоведение;

философия; | философия истории;

религиоведение; | социальная экология;

идеологии; | глобальные проблемы;

науковедение; | психотроника;

принятие решений; | политические технологии;

менеджмент; | разведка и контрразведка.

обработка данных; |

управление развитием; |

техника, технологии;

Для аналитической работы область базового образования не имеет существенного значения. Массовое образование обычно отличается серостью и аналитике высокого уровня больше вредит, чем помогает. По этой причине лучшими аналитиками в гуманитарной области нередко оказываются “технари” и “естественники”, а не исконные “гуманитарии”.

Для службы АР не обязательно и даже не желательно, чтобы все ее аналитики принадлежали одной “школе”, пользовались одинаковыми методами. Столкновение разных подходов идет этим подходам на пользу - если, конечно, их сторонники способны корректно спорить и пересматривать свои взгляды.

Одни книги запрещаются и уничтожаются церковью, другие - тоталитарными режимами, третьи - “демократическими” правительствами по настоянию влиятельных профессиональных или этнических групп. Некоторые из этих книг являются действительно вредными для человечества, некоторые - лучшими из числа когда-либо написанных. Аналитику желательно читать и те, и другие.

Чтобы меньше отклоняться в представлениях от реальности, надо по возможности хотя бы немного непосредственно контактировать с теми сущностями, о которых требуется иметь мнение. Это достигается регулярными стажировками сотрудников АР в различных областях деятельности.

Разведчик-аналитик должен развивать и поддерживать в себе некоторые навыки агентурной и диверсионной работы - во-первых, чтобы лучше понимать действия и возможности коллег, во-вторых, чтобы не позорить свое учреждение в случае какого-нибудь личного конфликта вне его стен.

Кандидатам на работу в специальной службе лучше проходить вводный курс обучения ДО зачисления их в штат. При таком подходе есть возможность лучше присмотреться к ним в процессе обучения и учесть результаты экзаменов. Кроме того, некоторые из кандидатов, могут сами изменить свое решение, лучше ознакомившись с условиями и требованиями будущей службы.


4.5. Развитие аналитических способностей


Современные люди обычно используют лишь незначительную часть своих знаний. Некоторые их знания действительно для них излишни, некоторые не могут быть применены вследствие своей неупорядоченности, невстроенности в личные технологии. Люди потребляют больше сведений, чем в состоянии обдумать. Если бы они имели время и некоторые способности для обдумывания имеющихся у них сведений, они могли бы вырабатывать для себя многие эффективные обобщения и правила, не обращаясь к источникам дополнительной информации, но лишь вспоминая то, что они уже знают, или более тщательно перерабатывая тот поток сведений, который они воспринимают так или иначе. Для развития аналитических способностей полезно вести какие-нибудь исследования на основе общедоступных сведений. Эти исследования должны включать выявление структур, процедур, процессов, построение классификаций. К примеру, можно описывать развитие некоторого предмета, его связь с другими предметами, его особенности в различных местах его существования. Предполагаемый результат исследования должен представлять некоторую ценность и иметь шанс на публикование. Предмет исследования не обязательно должен быть претенциозным. Если добросовестно изучить какую-то частность и хорошо изложить результаты, к ним обязательно будет проявлен интерес.

Аналитик должен заниматься анализом почти каждодневно - если не в связи со служебными заданиями, то в связи с личными творческими планами. Всякую газету или книгу он должен читать с карандашом в руке и с подготовленными листками бумаги для выписок (делать карандашные пометки надо, конечно, с учетом того, что кто-то посторонний может заняться их изучением). У него должна быть постоянная установка на то, чтобы по косвенным неброским проявлениям распознать что-нибудь скрытое и значительное; чтобы обнаружить ошибочность какого-нибудь распространенного мнения

или авторитетного заявления; чтобы предложить неожиданный и эффектный выход из какой-нибудь трудной ситуации.


4.6. Формирование коллектива


Бывает, что информационная деятельность учреждения малопродуктивна не из-за того, что не удалось собрать в нем достаточное количество способных людей, а из-за того, что слишком несовершенна технологическая система, в которую эти люди оказались встроенными. Удачное же формирование системы обычно приводит к какому-нибудь очень значительному достижению.

Сказать о человеке “умный” - это сказать о нем очень мало. Если он хорошо справляется с проблемами некоторых типов, это вовсе не значит, что он так же хорошо будет справляться с проблемами некоторых других типов. Правильно организовать коллектив значит дать каждому возможность проявлять свои сильные качества и не проявлять слабых.

Структура учреждения должна быть такая, чтобы каждый способный работник получил должность, приблизительно отвечающую уровню его способностей и амбиций, даже если при этом возникнет несколько отделов, в составе которых нет никого, кроме начальника. Надо иметь в виду, что ущемленный работник больше думает не о том, как лучше выполнить свою функцию, а о том, как мало его ценят, и какие шаги ему следует предпринять, чтобы поправить ситуацию.

Людьми ценится в их служебном положении следующее:

- высокая должность;

- высокая заработная плата;

- материальные преимущества, предоставляемые помимо заработной платы;

- выгодные служебные поездки;

- соответствие выполняемой работы склонностям и способностям;

- возможность дальнейшего роста;

- уважительное отношение;

- причастность к важному полезному делу;

- возможность влиять на ключевые решения;

- различные свободы в части творчества и режима работы.

Работник может чувствовать себя в неблагоприятном положении, если не удовлетворяется хотя бы одна из перечисленных потребностей. Если нет возможности удовлетворять какую-нибудь из этих потребностей, надо компенсировать это более полным удовлетворением каких-то других потребностей.

Следует всячески избегать ситуаций, при которых одинаковые по своим качествам люди надолго оказываются в существенно неодинаковом положении.

Всякий сильно обиженный человек опасен. Лучше набирать людей, которые заведомо не будут обижены, чем впоследствии разбираться с их претензиями. Чтобы обиды не накапливались, надо создать психологическую атмосферу, при которой каждый, кто чувствует себя используемым не в полную меру или как-то ущемленным, мог бы поделиться своими соображениями с начальником, не опасаясь неприятных последствий.

Основные препятствия особо качественной деятельности коллектива: его начальник, начальник начальника, существующий порядок вещей в государственных органах. В наибольшей степени дело зависит от непосредственного начальника. Если он окажется более-менее способным в качестве специалиста и администратора, ему будет сравнительно легко добиться выполнения коллективом работы на среднем уровне качества, но при попытках превзойти этот уровень он будет наталкиваться на повсеместное непонимание и сопротивление.

Если настроенный на значительный успех начальник становится во главе уже существующего коллектива, чувствительную проблему для него составит избавление коллектива от некоторых неподходящих людей. Ему лучше оговорить право на проведение “чистки” в качестве одного из условий своего вступления в должность.

Если нет возможности много платить работникам, то составить коллектив из способных и опытных людей удастся лишь в том случае, если убедить их, что через совместную работу они скоро существенно изменят положение с оплатой в лучшую сторону.


5. Борьба и обеспечение безопасности в современном обществе


Выделяются следующие средства борьбы между различными субъектами (государствами, предприятиями, партиями и т. п.):

- психологические: воздействие на психическое состояние людей;

- идеологические: воздействие на массовые воззрения;

- информационные: искажающее воздействие на средства получения, передачи, обработки сигналов и данных;

- экономические: воздействие на цены, потоки товаров и т. п.;

- дипломатические: прямое информирование субъектов по оговорённым каналам связи; создание и разрушение договоренностей;

- агентурные: получение сведений и влияние через внедренных или завербованных агентов;

- диверсионные: разрушение или похищение путем скрытого проникновения или внезапного короткого нападения малыми силами;

- боевые: открытое применение вооруженных формирований, технических средств разрушения.

Что касается государств, то обычно они находятся между собой в отношениях полувойны - полусотрудничества. Как правило, государство не ставит целью полное уничтожение другого государства - потому что это …

- требует больших усилий;

- противоречит человеческим инстинктам и поэтому вызывает неприятие значительной части собственных граждан;

- встречает противодействие третьих государств.

Государство может сохранять и улучшать своё положение среди других государств двумя способами: 1) развитием, опережением в развитии других государств; 2) препятствованием развитию других государств, подрывом их. Ко второму способу государство вынуждено прибегать, если в стремлении обеспечить собственное развитие сталкивается с большими проблемами.

Экономическое благополучие так называемых развитых стран (“Запада”) обеспечивается не только высоким качеством их технологий, но также использованием ресурсов остального человечества.

Эксплуатация “развитыми” странами “развивающихся” стран осуществляется следующими способами:

- вывоз “мозгов”;

- использование “мозгов” без их вывоза;

- приобретение научной и технической информации по заниженной цене или незаконными способами;

- вывоз дефицитных ресурсов;

- вывоз дешевой рабочей силы;

- ввоз отходов;

- размещение вредных производств;

- размещение производств, предполагающих большую долю низкооплачиваемого ручного труда;

- неэквивалентный товарообмен: вывоз сырья по заниженной цене, ввоз конечных продуктов по завышенной цене;

- предоставление кредитов под высокие проценты;

- использование в качестве политического и военного союзника;

- использование в качестве полигона (для наблюдения различных феноменов, для отработки различных способов действия).

В пропаганде западных стран их экономические достижения объясняются приверженностью “западной” идеологии (западным ценностям, западному образу жизни). Черты “западной” идеологии:

- либерализм, снисходительность к человеческим слабостям;

- поощрение материальных потребностей;

- апология “демократии”, основывающейся на манипулировании массовым сознанием;

- культ “уровня жизни”, ориентация на “успех”, измеряемый в основном уровнем дохода.

Западный образ жизни установился лишь в нескольких десятках стран. Для остальных стран он существует лишь как идеал, к которому они стремятся. Практически он для них недоступен хотя бы потому, что их ресурсы поглощаются странами Запада. Запад оказывает широкую “помощь” отстающим в развитии странам - якобы чтобы подтянуть их до своего уровня. На самом же деле назначение этой “помощи” - формировать и поддерживать в каждой стране прозападные настроения, прозападную ориентацию местной “верхушки”. Если бы многие страны достигли в потреблении ресурсов уровня западных стран, природная среда не выдержала бы этого. Между тем, “западный” путь развития представляется пропагандой Запада как самый правильный из известных и посильный всем. Расточение природных ресурсов и разрушение естественной среды обитания странами Запада маскируется сентиментальной пропагандой “бережного отношения к природе”.

“Западный” путь развития есть путь вырождения человечества, потому что он генетически ослабляет “человеческий материал”, чрезмерно расходует природные ресурсы, разрушает естественную среду обитания, подвергает общество опасности техногенных и спровоцированных стихийных катастроф. Его критикуют с коммунистических, религиозных, гуманистических позиций, но предлагаемые альтернативы ему обычно выглядят непривлекательными, неживучими, нереализуемыми, а серьезная работа по выработке приемлемой концепции общего будущего встречает непонимание и противодействие, потому что предполагает острую критику тех, кто сегодня имеет наибольшее влияние.

*

Суждения общества о своих проблемах, отражаемые в СМИ и в официальных документах, как правило, не вполне адекватны реальной ситуации и потому сами по себе представляют еще одну проблему: люди видят препятствия не там, где они действительно есть, и тратят время и ресурсы неэффективно. Каждый влиятельный субъект стремится навязать обществу своё видение проблем - то, которое ему выгоднее, хотя на самом деле обществу, возможно, было бы лучше сделать что-то как раз с этим субъектом, чтобы он перестал препятствовать мобилизации усилий на действительно нужные мероприятия.

Любая проблема, с которой начали бороться за государственный счет, становится поприщем для карьеры, источником заработка, предметом псевдонаучных исследований. Под нее создаются “структуры”, переделываются массовые учебники и т. д. Поэтому переформулировать проблему или вовсе перестать ее видеть (переключиться на альтернативные направления деятельности) оказывается впоследствии очень сложно, и множество людей десятилетиями возиться с фикциями, а положение общества между тем ухудшается.

В качестве примера некорректно сформулированной проблемы можно указать “международный терроризм”. Основательно разбираться с его причинами и тем более устранять их - это для многих борцов с “международным терроризмом” не приемлемо, потому что они сами его в конечном счете и порождают. Поэтому хотя устранение причин “международного терроризма” дало бы много “побочных” полезных результатов, предпочитают бороться не с причинами, а с ним самим - и создают при этом новые проблемы, связанные с ограничением гражданских свобод, издержками на технические средства защиты, ростом недоверия к правительствам.

Правильнее было бы говорить не о “международном терроризме”, а о “национально-освободительном движении в условиях глобализации”, но национально-освободительная борьба - понятие, воспринимаемое очень положительно, поэтому оно не для всех подходит. Аналогично нацисты на оккупированных советских территориях в 1941-1944 гг. старались употреблять вместо слова “партизаны” слово “бандиты”.

Разумеется, если в аналитической разведке использовать понятия, которые удобны с пропагандистской точки зрения, а не с точки зрения исследовательской, то продукт аналитической работы будет больше годен для публикования в газетах, чем для выстраивания на его основе эффективной национальной стратегии.

Случается, самообман придает большую силу и позволяет достичь огромных результатов на коротком промежутке времени, но в конечном счете он обрекает на поражение. Даже если удобные фразы используются в политике лишь с целью ввода в заблуждение других, а не самих себя, создается угроза того, что однажды начнется полоса разоблачений, и утратится сначала доверие, а потом и власть. СССР был разрушен в основном разоблачениями (пусть частью и ложными: после успеха действительных разоблачений люди стали верить всему, что было в той же струе).

*

Особенности межгосударственных конфликтов современной эпохи определяются следующими факторами:

1. Наличием сверхмощного оружия, позволяющего почти полностью уничтожить жизнь на больших территориях.

2. Наличием средств быстрой доставки сверхмощного оружия в любое место земной поверхности.

3. Истощением природных ресурсов, накоплением загрязнений в окружающей среде.

4. Высоким уровнем развития средств получения, хранения, передачи, обработки данных.

5. Высоким уровнем развития средств манипулирования массовым сознанием. Абсурдизацией массового сознания.

6. Отсутствием достаточно мощных парадигмальных и технологических подходов для работы со сложностями современного мира.

7. Генетической деградацией социальных верхушек, распространением извращений, абсурдизацией власти.

8. Господством “западной” идеологии. Военным превосходством “западных” стран.

Основные формы борьбы государств в современных условиях:

1. Технологическая гонка, особенно в области информационных технологий.

2. Идеологическое влияние (реализация “концептуальной власти”).

3. Экономическая эксплуатация, экономическое подавление.

4. Промышленный шпионаж, организация “утечки мозгов”.

*

Для спецслужб в текущих условиях преобладающими являются следующие направления деятельности:

- работа с открытыми источниками сведений;

- техническая разведка;

- проведение идеологических, интеллектуальных, информационных диверсий;

- приобретение агентов влияния.

В настоящее время имеют достаточные ресурсы для широкой разведывательной и манипулятивной деятельности и существенно заинтересованы в этой деятельности следующие государства: США, Великобритания, Германия, Франция, Израиль, Япония, Россия, Китай, Индия.

Помимо государств, такой деятельностью в состоянии заниматься в глобальном масштабе крупнейшие предприятия, религиозные организации, политические движения.

*

Обычно служба аналитической разведки стремится использовать местных аналитиков курируемой страны. Возможные преимущества такого подхода:

- приобретение агентов влияния;

- доступ к местным источникам сведений;

- нейтрализация интеллектуалов;

- расширение круга учитываемых квалифицированных мнений;

- дешевизна.

Схема движения информации и средств может быть примерно такая:

+–––––—+ +–––—+ +–––-+ +–––-+

|Независимый центр|<—|Центрально-|<—| фонд |<—| ЦРУ |

|социально-полит. | |европейский| | Сороса | | и пр. |

| исследований |==>|университет|==>| |==>| |

+–––––—+ +–––—+ +–––-+ +–––-+

Центрально-европейский университет на конкурсной основе заказывает исследования специалистам курируемых стран. Цели исследований:

- понимание ситуации в курируемой стране;

- прогнозирование событий в курируемой стране;

- подрыв мероприятий по самоидентификации и самоопределению - посредством отвлечения и дезориентирования специалистов;

- подготовка идеологической основы и активистов для либерального или сепаратистского движения в курируемой стране.

Заказчикам работ нужны преимущественно частные исследования, а не обобщения. Обобщения они оставляют за собой. Обобщения бывают слишком опасны: могут раскрыть замаскированные цели реализуемых проектов.

Работа с интеллектуалами курируемой страны осуществляется по преимуществу путем предоставления им грантов. Если курс местной валюты по отношению к “твердой валюте” невысок, то получается, что курируемая страна в основном сама оплачивает ведущуюся против нее разведывательную и подрывную работу.

Само оформление заявок на получение грантов отнимает много сил. Ожидание реакции на заявки - это период относительного бездействия, обусловленного наличием надежды на положительное решение. Если одна заявка провалилась, то остается надежда, что следующая пройдет. Чтобы подготовить более убедительную заявку, специалист подлаживается под потенциальных работодателей: перенимает их концепции и ценности. Эти концепции и ценности убедительны, потому что хорошо проработаны, хорошо оформлены и не являются полностью ложными.

Некоторые темы заказываемых исследований не являются в большой степени деструктивными или разведывательными. Их назначение - маскировать другие темы, формировать репутацию спонсирующего учреждения, поддерживать интеллектуалов, являющихся носителями желательного менталитета.

Поток заявок на гранты может сам по себе быть объектом анализа в разведывательных целях.

Еще одна форма работы с интеллектуалами - предоставление им информационных услуг через различные “информационные центры”. Информация, получаемая интеллектуалами в таких центрах, является тенденциозной и способствует формированию желательных поведенческих установок.

*

Для примера можно рассмотреть программу поддержки исследований (Research Support Scheme) Центрально-европейского университета в 1995 г.:

- искусство (компаративные исследования по искусству и архитектуре региона);

- демография, экология человека и выдерживаемое развитие (sustainable development) (рост населения, распределение и миграция населения как проблема окружающей среды; урбанизация; утечка мозгов);

- экономика (исследования по переходной экономике и выдерживаемому развитию, основывающиеся на эмпирических данных);

- образование (подготовка специалистов в мире, преобразованном технологиями);

- европейские исследования (адаптирование Центральной Европы к Европейскому Союзу; проблемы и вызовы);

- история (использование недавно открытых архивов в отношении получения более глубокого понимания текущих социально-политических процессов);

- законодательство (законодательные основания рынка; законный контроль над правительством и администрацией);

- лингвистика (лингвистические феномены в меняющихся обществах - социальные аспекты; взаимоотношения);

- литература (сравнительные исследования);

- философия (новая этика в рыночной экономике);

- политология (угрозы и вызовы при формировании демократических учреждений);

- социология и социальная психология (процессы глобализации; социальная интеграция/дезинтеграция, социальное отторжение (exclusion); социальные переходы и идентификация (identities).

Этот список годится в качестве 1) программы стратегических исследований аналитической разведки, 2) плана подготовки агентов влияния в политически значимых областях интеллектуальной деятельности, 3) средства поддержки социальных феноменов, которые сами по себе не очень вредны и не очень полезны, но при определенных условиях могут объединиться в некоторый эффективный разрушительный процесс. К примеру, компаративные исследования по искусству и архитектуре регионов могут иметь скрытой или побочной целью установление характера региональных различий в стране, благоприятствующих сепаратистским движениям, а также привлечение внимания к этим различиям.

Упоминаемый Центрально-европейский университет отказывался поставлять оборудование для проведения исследовательских работ в рамках его программы, но был готов оплачивать его аренду (в том числе оплату компьютерного времени). Смысл такого подхода состоял в том, чтобы …

- не способствовать поступлению нового оборудования в курируемую страну;

- предотвратить использование оборудования для посторонних работ, которые могут оказаться полезными для курируемой страны;

- отвлекать на свои нужды мощность уже имеющегося оборудования, то есть мешать использованию его на цели, которые могут полезными для курируемой страны.

*

В числе наиболее эффективных средств ослабления общества, против которого ведется борьба, - интеллектуальные диверсии.

Интеллектуальные диверсии - мероприятия, затрудняющие или дезориентирующие интеллектуальную деятельность.

Примеры интеллектуальных диверсий:

1) распространение грантов со сложной трудоемкой процедурой оформления заявок - с целью нейтрализации интеллектуалов путем лишения их свободного времени;

2) распространение на книжном рынке малополезных и вредных произведений: толстых, дорогих, устаревших, поверхностных, деструктивных - чтобы интеллектуалы тратили деньги на их покупку и время на их чтение);

3) муссирование идей “регионального развития”, “региональной политики” - с целью усиления сепаратистских тенденций в обществе, а также отвлечения людей от применения действительно полезных подходов.

Можно содействовать созданию в стране, являющейся объектом наблюдения и влияния, различных исследовательских центров в области политики, социологии, экономики, государственного строительства, национальной безопасности и пр., содействовать изданию соответствующих открытых научных журналов - с целью легального выполнения разведывательно-аналитической работы чужими руками. Чтобы поддерживаемые центры и журналы не способствовали национальной самоидентификации, национальной консолидации, выработке эффективной национальной стратегии, их руководителями следует делать людей, занимающих непатриотичную идеологическую позицию.

Масштабные и заведомо подрывные действия бросаются в глаза и могут вызвать враждебную реакцию если не со стороны властей, то со стороны инициативных граждан. Поэтому много более надежным является использование очень большого количества мелких мероприятий, каждое из которых причиняет лишь незначительный и неочевидный ущерб.

Способы противодействия интеллектуальным диверсиям:

1) имитация восприятия воздействий: использование …

- подставных общественных организаций;

- подставных получателей грантов;

- подставных участников конференций;

2) проверки, проволочки, запреты в отношении организаций, через которые осуществляются интеллектуальные диверсии;

3) порча и хищение имущества этих организаций: автомобилей, компьютеров и т. д.;

3) курирование интеллектуалов:

- поддержка конструктивно мыслящих способных индивидуумов;

- нейтрализация деструкторов и абсурдистов.


6. Аналитическая разведка США


В настоящее время США имеют самую мощную и довольно эффективную разведывательную систему, в которой аналитической разведке принадлежит преобладающая роль. Аналитическая разведка осуществляется в тесной связи с разработкой собственных стратегий и программ развития, ведением психологической войны, поддержанием и расширением системы влияния.

Центральное разведывательное управление США, помимо агентурной разведки и активных операций, выполняет также значительную разведывательно-аналитическую работу.

Приблизительная структура Информационно-аналитического директората Центрального разведывательного бюро США (по кн. А. Даллеса “Искусство разведки”):

- Оперативный центр ЦРУ (круглосуточно анализирует информацию “с целью выявления признаков назревания кризисных ситуаций, угрожающих национальной безопасности США”);

- Управление текущей продукции и обеспечения аналитической работы (выпускает информационные материалы директората);

- Управление научных исследований и исследований в области вооружений (анализирует информацию по научно-технической политике, по различным видам вооружений);

- Управление глобальных проблем;

- Управление информационных ресурсов (занимается хранением, поиском, рассылкой данных);

- Управление анализа информации об иностранных лидерах;

- Отдел обеспечения руководства и аналитической работы;

- Отдел подготовки заданий и оценок;

- Отдел по контролю за вооружением;

- Региональные управления:

- Управление анализа информации по советскому блоку;

- Управление анализа информации по Ближнему Востоку и Южной

Азии;

- Управление анализа информации по Восточной Азии;

- Управление анализа информации по странам Африки и Латинской Америки;

- и пр.

Разведывательное бюро США - учреждение, через которое ЦРУ осуществляет координацию деятельности “разведывательного сообщества” - совокупности учреждений правительства США (или их подразделений), занимающихся специальной деятельностью. В “разведывательное сообщество” входят:

- Центральное разведывательное управление (ЦРУ);

- Агентство национальной безопасности (АНБ);

- Разведывательные службы армии, ВМС, ВМФ, Корпуса морской пехоты;

- Федеральное бюро расследований (ФБР);

- Государственный департамент;

- Министерство финансов;

- Министерство энергетики;

- и др.

А. Даллес “Искусство разведки” (стр. 159): “В ЦРУ был создан Совет национальных оценок, в состав которого входят как гражданские, так и военные специалисты-разведчики. Задача Совета заключается в подготовке предварительных проектов большинства оценок и согласовании этих проектов с членами Разведывательного бюро США. Для изучения сугубо специальных вопросов, таких как советские ракеты, программы строительства военно-воздушных сил и ядерных вооружений, были созданы компетентные технические комитеты при Разведывательном бюро.”

Крупнейшим учреждением в США, занимающимся аналитической разведкой в области науки и технологий, является корпорация “RAND” (аббревиатура от “Research And Development”). Из книги В. Кассиса и Л. Колосова “За фасадом разведок” (М., 1986, стр. 89..95):

”’Рэнд корпорэйшн’ была создана по инициативе шефов крупной военно-промышленной корпорации ‘Дуглас эйркрафт’ и группы генералов.” “Она почти полностью финансируется федеральным правительством.” “Основная задача состоит в обслуживании Пентагона, а в первую очередь - ВВС.” “Впервые о ‘Рэнд’ заговорили еще в 1946 году.” Это учреждение “… является экспериментальным и вычислительным полигоном для умов, разрабатывающих стратегические и военные программы страны.”

“В штате ‘Рэнд’ без малого одна тысяча сотрудников. Помимо постоянного штата корпорация пользуется услугами более 450 консультантов в год.”

“Структурно ‘Рэнд’ подразделяется на четыре управления: Управление специальных проектов ВВС, Управление исследований по национальной безопасности, Управление внутренних исследований и Институт гражданского правосудия, являющийся отдельной организацией внутри ‘Рэнд’, специализирующейся на исследованиях и анализе в области гражданского права.”

“Руководство ‘Рэнд корпорэйшн’ придает особое значение изучению кардинальных проблем военной техники, развития структуры вооруженных сил, стратегии применения войск и управления ими, формирования вооруженных сил, основных вопросов внешней политики.”

“Помимо ‘Рэнд’ политику в США в той или иной степени делают и многие институты. Например, Гуверовский институт войны, революции и мира. Он был создан в 1919 году президентом Гувером для ‘разоблачения вредности доктрины Карла Маркса’.”

“При Джорджтаунском университете есть … центр стратегических и международных исследований. Он исследует экономические, военные, психологические и моральные факторы, изучает эффективность американских стратегических мероприятий за границей, выявляет недостатки в американских исследованиях и информации, поощряет исследования в нужных направлениях, подготавливает материалы для сената и палаты представителей, изучает различные публикации. Центр состоит из пяти отделов: отдел исследования проблем коммунизма, экономики, конфликтов, дипломатии, НАТО.”

Из книги П. Диксона “Фабрики мысли” (стр. 167) о Центре исследований по социальным наукам, созданном министерством обороны США: “Конкретная задача, возложенная на эту ‘фабрику мысли’, заключалась в детальном изучении населения развивающихся стран, с тем чтобы в случае участия американской армии в военных действиях в какой-либо из этих стран она располагала бы готовой информацией, которая могла бы использоваться в качестве основы для стратегического планирования, оказания военной помощи и ведения психологической войны.”

Там же о частном Гудзоновском институте (стр. 121): “Его известность обусловлена в первую очередь уникальными исследованиями, посвященными ядерной войне.” “Разработка военной тематики ведется в институте во многих направлениях, большинство которых учитывает такие ситуации, которые не существуют, но могли бы возникнуть.”

Согласно указанной книге П. Диксона, к “фабрикам мысли” в США относят исследовательские учреждения, работу которых отличают следующие особенности:

- неограниченный круг тематики, готовность браться за любую проблему фундаментального или прикладного характера;

- отсутствие развитой и устойчивой внутренней структуры;

- наличие универсальных аналитиков, исследователей, теоретиков, которые в любом проекте выступают организаторами и идеологами и привлекают узких специалистов для проработки частных проблем;

- радикальность подходов, способность предлагать необычные решения;

- претенциозность, забота о популярности, широкий круг заказчиков, способность перекрывать негативный эффект некоторых проектов удачными результатами других работ.

Там же о “Рэнд” и подобных учреждениях: “Главный их продукт - это теоретические изыскания, обычно облеченные в форму отчетов или исследований, представляющих собой варианты различных мероприятий, оценки, проекты, теории, рекомендации, предупреждения, перспективные планы, статистические сводки, прогнозы, описания методов, тесты, тесты, анализы или попросту новые идеи.” (стр. 34) О Гудзоновском институте. Девиз этого учреждения - “Размышлять о немыслимом”. “Вряд ли в Америке есть еще какая-либо частная организация, могущая сравниться с Гудзоновским институтом в отношении кадров, берущихся за вопросы космического масштаба. Где еще можно найти глубокомысленных мудрецов, переключающихся с проблемы термоядерной войны на вопрос о грядущем ‘золотом веке’, а потом на перепланировку континентов, останавливаясь по пути лишь для

того, чтобы высказать несколько мыслей о проблемах наркомании или конфликтах между поколениями в будущем?” (там же, стр. 142) Может быть, это сказано с иронией.

Преимущество “фабрик мысли” перед университетами как исследовательскими учреждениями видится П. Диксоном в отсутствии междисциплинарных барьеров, порождаемых “кафедральной” структурой последних. К этому можно добавить незагруженность сотрудников “фабрик мысли” преподавательской работой, развивающей склонность придерживаться общепринятых взглядов.

Далеко не все “фабрики мысли” занимаются аналитической разведкой в интересах государства, а те, которые занимаются, не сосредоточиваются исключительно на ней. Почти все они являются корпорациями, некоторые - с участием государственного капитала. Почти все они далеко не ограничиваются обслуживанием непосредственно государства. Отсутствие специализации на аналитической разведке является для “фабрик мысли” скорее плюсом, чем минусом, поскольку сама аналитическая разведка не имеет четких границ, а разнообразие рассматриваемых проблем облегчает поиск существенно новых решений.

Несмотря на значительные результаты, достигнутые американскими “фабриками мысли” при решении некоторых проблем, в целом эти учреждения оказались не в состоянии предложить американскому обществу программу развития, обеспечивающую ему безопасность. Соединенные Штаты, если их оценивать по совокупности показателей качества жизни (включающей такие характеристики, как заболеваемость, частота несчастных случаев, уровень преступности, интенсивность расходования невосполнимых природных ресурсов, интенсивность загрязнения окружающей среды), являются далеко не благополучной страной, и даже тенденция улучшения ситуации в целом не наблюдается. Заметная часть концептуальных разработок ведущих “фабрик” отличается тривиальностью или абсурдностью и вызывает жесткую критику в самих США. П. Диксон (там же, стр. 376): “Безусловно, эти центры выдвигают много новых идей и альтернатив, (…) которые наверняка могут породить больше проблем, чем решить. В этой связи всем, кто получает ‘продукцию’ этих ‘фабрик’, необходимо внимательно и критически оценивать ее. К сожалению, в этой продукции зачастую трудно даже разобраться.” Авторитет некоторых “фабрик” держится не столько в силу достоинств их продукции, сколько благодаря напористости их ведущих деятелей, умению этих людей представить свои разработки как верх достижений мысли.

*

11 сентября 2001 г. в США был осуществлен крупнейший террористический акт: исламские террористы-смертники захватили два самолета “Боинг-747” и протаранили ими башни Всемирного торгового центра. Это событие очень значимо для оценки эффективности не только разведывательных служб Соединенных Штатов, но и разведывательных служб вообще. Расследование показало, что практическая возможность предотвращения этого террористического акта существовала. Разумеется, из случившегося были сделаны выводы, последовали большие реорганизации, но прорыва к новому уровню понимания положения дел в современном мире не произошло, а значит, сохранились обстоятельства, делающие возможными подобные события.

Между тем, следовало бы попробовать осознать проблему оптимального распределения средств между специальной деятельностью (шире - проявлениями взаимной вражды государств и других крупных субъектов) и деятельностью, направленной на предотвращение причин взаимной вражды. Затраты на взаимную вражду настолько огромны, что их наверняка хватило бы на решение всех глобальных проблем современности. Но перераспределение средств между направлениями деятельности практически невозможно, потому что очень влиятельные субъекты и профессиональные кланы стремятся продолжать делать то, что они умеют делать с выгодой для себя: разведчики - шпионить и т. д., военные - готовиться к войнам и время от времени воевать, нефтяные компании - добывать, транспортировать и перерабатывать нефть, автомобильные компании - делать автомобили, работающие на бензине, и т. д.

Расширение специальной деятельности не дает требуемого эффекта (повышения степени защищенности государства), потому что предполагает увеличение численности сотрудников разведывательных учреждений, а это способствует бюрократизации учреждений и уменьшению значимости в них отдельных способных личностей, то есть ведет к снижению “удельной” эффективности.

По-видимому, требуется не расширение специальной деятельности, а перераспределение ее усилий: перенос “центра тяжести” с тайной борьбы за собственное выживание на тайную поддержку конструктивных тенденций, способствующих глобальному переходу к новым воззрениям на мир и к новому образу жизни. Поскольку на этом пути придется преодолевать враждебность очень многих влиятельных субъектов, арсенал тайных средств останется в значительной своей части по-прежнему востребованным.

Нужен прорыв к новому качеству мышления, к новому уровню развития технологий сложной совместной деятельности в интересах всего человечества. Между тем, руководителями современных обществ такая цель даже не ставится. Есть множество людей, способных продуктивно участвовать в ее достижении, но в настоящее время они нейтрализуются сложившейся системой социальных отношений. Дело в том, что общество как целое и любой коллектив в частности - как правило, не умнее своих лучших представителей, а наоборот, слабее их в решении некоторых проблем. Интеллектуальное качество субъекта как целого связано с интеллектуальным качеством составляющих его индивидуумов очень сложным образом, и группа зачастую не усиливает, а наоборот, ослабляет индивидуума (вынуждает его тратить время на объяснения, оправдания, достижение компромиссов, выполнение работы, в которой он не может себя вполне проявить, и т. п.). Таким образом оказывается, что человечество, несмотря на свои огромные достижения в частностях, все больше удаляется от состояния благополучия. На осознание и преодоление этой тенденции должны быть брошены лучшие интеллектуальные силы, а лучшие, как известно, скапливаются не в последнюю очередь в аналитических подразделениях спецслужб (или, во всяком случае, ДОЛЖНЫ там скапливаться).


7. Теоретические основания аналитической разведки


Обобщенные представления о рассматриваемых феноменах, используемые в аналитической разведке, не менее важны для обеспечения ее эффективности, чем используемые в ней технологии.

А. Зиновьев (“Коммунизм как реальность”/”Намерение”): “Знание фактов само по себе еще не дает понимания. В этом обилии фактов надо еще суметь ориентироваться. Их надо как-то упорядочить и обработать. На их основе еще надо изобрести систему понятий и суждений, которые затем можно было бы использовать как средства ориентации и предвидения в постоянно меняющемся и необычайно запутанном потоке жизни.”


7.1. Человек


При анализе и прогнозировании человеческого поведения можно исходить из следующего:

1. Человек - существо в значительной степени иррациональное, к тому же существенно подверженное ошибкам, поэтому бессмысленно искать разумные основания у каждого человеческого поступка.

2. Человеку свойственно противоречить самому себе. Противоречивы его представления; противоречивы его влечения; его инстинкты противоречат его разуму; его социальные обязанности противоречат его здравому смыслу и его инстинктам.

3. Люди хотят одно, говорят другое, делают третье, получают в результате четвертое.

4. Люди нередко сами не знают, что им нужно. А если думают, что знают, то нередко ошибаются. Аристотель (“Никомахова этика”, I.4): “Часто даже для одного человека счастье - то одно, то другое”. Пушкин: “Когда б не смутное влеченье / Чего-то жаждущей души”. То, что люди считают полезным для себя, в действительности нередко оказывается вредным. Или существенно менее полезным, чем что-то другое - пренебрегаемое ими.

5. Люди в большой степени манипулируемы. Значительная часть их желаний внушается им и не соответствует их ОБЪЕКТИВНЫМ потребностям.

Вследствие указанных обстоятельств различные мнения, решения и планы людей являются в основном нечеткими и изменчивыми. Более того, при столкновении с каким-либо случаем их необычной определенности и устойчивости следует подозревать, что имеешь дело с человеком, у которого психические нарушения.

Таким образом, оказывается некорректно утверждать, к примеру, что такой-то человек придерживается такого-то мнения, или руководствуется таким-то своим решением, или следует такому-то своему плану. Всегда существует более или менее значительная неопределенность, из-за которой такие утверждения могут несколько разойтись с действительностью. Чтобы избежать некорректности, надо предварять всякое подобное суждение словами “по-видимому”, “скорее всего”, “в настоящее время” и далее строить его с использованием, к примеру, следующих выражений: “больше склоняется к …”, “но не исключено также …” и т. п.

При письменном выражении мнений, решений, планов различные их нюансы, создающие неопределенность, в основном опускаются, поэтому у читателей, не учитывающих указанного игнорирования нюансов, складывается впечатление о большей четкости и устойчивости представлений, чем это есть (или было) на самом деле. Если на основе текста, излагающего эти якобы четкие и устойчивые представления, делаются какие-то формально-логические выводы, то в результате иногда появляются стройные и убедительные концепции, которые имеют очень мало общего с действительностью.


7.2. Общество


При анализе, прогнозировании, проектировании социальных феноменов необходимо учитывать следующее:

1. Как правило, общество не управляется из одного ЦЕНТРА: в нем есть множество ЦЕНТРОВ ВЛИЯНИЯ, каждый из которых тянет в свою сторону; значительная часть происходящего в нем вообще не управляется; социальное событие в большинстве случаев - это не результат реализации некоторого плана, а следствие противоборства и наложения разных планов и реакций, в том числе реакций на непредвиденные обстоятельства. Кибернетическое понятие управления мало подходит для объяснения самоорганизации общества. В обществе все управляют всеми - прямо или косвенно, в большей или меньшей степени.

2. Благополучное общество не живуче. Длительно испытывать состояние счастья - вредно. Умеренное количество неприятностей поддерживает способность к выживанию.

3. Конфликты в обществе естественны, неизбежны, нередко полезны. Их следует оптимизировать, а не устранять.

4. Свобода - не самоцель, а средство, в котором не всегда есть потребность. Индивидуум стремится к свободе от общества, когда общество не дает ему того, что он хочет.

5. Когда говорят “Интересы личности должны быть выше (или ниже, или не ниже и т. п.) интересов общества”, то лишь демонстрируют слабость своего мышления. Есть сущности несоизмеримые. Такие высказывания могут в лучшем случае быть лишь условными обозначениями некоторых подходов.

6. Решать за других людей, что для них хорошо и что плохо - это нормально. Это делалось, делается, не может не делаться. Проблема не в том, что это имеет место, а в том, как сделать, чтобы решения за других принимались достойными людьми.

7. Существенный компонент человеческого общения и большинства других социальных действий - взаимное намеренное и ненамеренное манипулирование, а также манипулирование “социальных субъектов” самими собой через других.

8. Окружающий нас РУКОТВОРНЫЙ мир не раздражает своей нелепостью только потому, что он нам привычен.

Человеческое общество по преимуществу абсурдно. Причина следующая: вследствие так называемого “прогресса” сложность общества настолько возросла, что стала неадекватна возможностям интеллекта; из-за углубляющейся профессиональной специализации люди все меньше понимают друг друга; “массовая культура” же (она общая для большинства) - слишком поверхностная.

Абсурдность - не то же, что иррациональность. Иррациональное - неразумное, не соответствующее научно выработанным представлениям о том, что хорошо и что плохо. Иррациональное может быть полезнее рационального: лучше соответствовать “объективным” (смутно сознаваемым или вовсе не сознаваемым) интересам. Абсурдное же - бесполезное или вредное для самих создателей абсурда.

Человек считает абсурдной деятельность других людей, когда не понимает, какой смысл они в нее вкладывают.

Человек оценивает как абсурдную и собственную деятельность, когда вынужден принимать решения при одновременном отсутствии подсказок интуиции и возможности использовать формальные методы.

9. В современных обществах преобладающая часть людей, проявляющих наибольшую социальную активность (и потому оказывающихся преимущественными объектами наблюдения и влияния служб безопасности), дегенеративна в значительно большей степени, чем население в среднем.

По Г. Климову (“Протоколы красных мудрецов”), в отношении дегенератов имеют место следующие закономерности:

1) 90% всех преступлений, как уголовных, так и политических, является результатом наследственной дегенерации;

2) 90% всех болезней связано с психическими расстройствами;

3) 90% гениев являются психически ненормальными;

4) помешательство в 90% случаев - это результат наследственности.

10. Генетическая деградация общества неизбежно имеет место, если ослабляется естественный отбор, и если взамен его не принимаются специальные меры для сокращения дефективного потомства.

По-видимому, не большинство, а подавляющее большинство людей в настоящее время имеет те или иные дегенеративные признаки. А если кто не имеет их сам, у того имеют близкие родственники, что свидетельствует о том, что дегенеративные признаки у него тоже, скорее всего, присутствуют, но в скрытой форме. Дело не в наличии признаков как таковых, а в характере этих признаков, в степени их проявления, а главное - в отношении к ним их носителя и окружающих. Даже значительный дефект не обязательно формирует ущербную личность. Даже если дегенеративен сам субстрат психической деятельности, это можно в той или иной степени компенсировать.

*

На первый взгляд, в человеческой деятельности можно выделить элементы трех типов:

1) непосредственно обеспечивающие существование людей: добывание пищи, строительство жилищ и т. д.;

2) косвенно обеспечивающие существование людей: проведение научных исследований, выработка законов и т. д.;

3) не обеспечивающие существования людей и даже мешающие ему, но выдерживаемые обществом благодаря успехам в реализации элементов 1-го и 2-го типов: создание, распространение, восприятие абсурдистских произведений искусства и т. д.

На самом же деле нередко отнесение элемента деятельности к тому или иному типу бывает очень затруднительно, потому что элемент деятельности может иметь одновременно признаки двух или трёх типов сразу, вдобавок не обязательно в зависимости от собственных качеств, но также в зависимости от ситуации, в которой реализуется. Различается номинальная и фактическая принадлежность элемента тому или иному типу. К примеру, номинально элемент может относиться к 1-му типу, фактически - к 3-му. Элементы деятельности взаимосвязаны, поэтому исключать или заменять некоторые из них, даже

причиняющие много вреда, следует с учётом возможных последствий. Иногда приходится терпеть плохое, чтобы не получить ещё худшее, сдерживаемое этим плохим. К примеру, религиозный культ абсурдизирует людей, отвлекает их от многих полезных занятий и поглощает материальные средства, но в то же время он удерживает людей и от некоторых вредных действий, а также удовлетворяет какие-то эмоциональные потребности, так что от простой ликвидации его было бы больше вреда, чем пользы, а заменить его чем-то более здравым не получается. Таким образом, в оценке полезности и вредности тех или иных социальных феноменов всегда должна проявляться большая осторожность.


7.3. История


Одни из этих воззрений широко распространены и

идут из древности, другие же разделяются немногими,

однако знаменитыми людьми. Разумно, конечно, пола-

гать, что ни в том, ни в другом случае не заблужда-

ются всецело, а, напротив, хотя бы в каком-то одном

отношении или даже в основном бывают правы.


Аристотель. “Никомахова этика” (I.9).


Некоторые концепции истории:

1) христианская: история - реализация сценария, раскрытого пророками; движение к концу света и к царству божьему на земле;

2) марксистская: история - восхождение от одних общественно-экономических формаций к другим, более совершенным, обусловленное развитием производительных сил; основные события в обществе - проявления и следствия борьбы классов;

3) циклическая (К. Леонтьев, Ф. Ницше, О. Шпенглер, А. Тойнби, Л. Гумилев): история — совокупность повторяющихся случаев возникновения, расцвета и заката цивилизаций, этносов; у Ницше: повторения одного и того же цикла (“вечное возвращение”), а также восхождение от человека к сверхчеловеку; 4) геополитическая: история - борьба цивилизаций, рас, суперэтносов;

5) юдофобская: история - борьба народов с заговорщиками-талмудистами, стремящимися к мировому господству;

6) деградационная (Платон, Р. Генон и др.): история - процесс постепенной утраты человечеством изначально имевшихся у него ценных качеств;

7) генетическая (Г. Климов и др.): история - борьба нормальных людей с вырожденцами, осуществляемая на индивидуальном, классовом, этническом уровнях;

8) эзотерическая: история - эксперимент неких высших сил, некого сверхразума;

9) эволюционная: история - процесс восхождения человечества к чему-то, предопределенному базовыми свойствами материи; (разновидность этой концепции - русско-космическая: история - процесс приобретения разума космосом через увеличение численности и мощи человечества).

По-видимому, общество не изменяется ни к лучшему, ни к худшему: оно просто изменяется. Что в его изменениях к лучшему, а что к худшему - определить трудно. В последовательности изменений можно усмотреть и восхождение, и деградацию, и случайности, и циклы. За последние 2 тысячи лет люди научились изготовлять сложные и очень эффективные вещи, но испортили среду обитания; стали менее здоровы, но не стали умнее; сохранили то же эмоциональное устройство, те же базовые представления. Что же касается культурных приобетений за это время, то можно отметить, что произведения древних греческих и римских философов, историков, архитекторов, скульпторов пользуются вниманием до сих пор.


7.4. Политика


Ни одна вещь в политике не соответствует буквально своему названию. Номинальная численность партии никогда не отражает ее влияния в обществе. Ни одно заявленное намерение не реализуется в точности так, как оно прозвучало, - если реализуется вообще.

Все течет, все изменяется. Как невозможно дважды войти в одну и ту же реку, так невозможно дважды столкнуться с одной и той же политической партией, дважды поговорить с одним и тем же человеком. Какого деятеля больше поддерживает тот или иной индивидуум, нередко зависит в основном от того, какие телевизионные новости он успел услышать в течение дня и с какими проблемами он в этот день столкнулся.

В области политического анализа очень вредно использовать “системный подход”. Последний предполагает, что в обществе выделяются различные устойчивые образования, каждое из которых имеет четкие границы, центр управления, взаимодействует с другими образованиями через свои “входы” и “выходы”, реализует объявленные планы и соблюдает правила. Между тем, гораздо адекватнее (и потому продуктивнее) подход, в котором, напротив, все социальные образования рассматриваются как трансформирующиеся, с нечеткими границами, не управляющие и не управляемые, а влияющие и влияемые (причем не только через установленные “входы” и “выходы”), игнорирующие объявленные планы и установленные правила.

В сфере человеческих отношений события и процессы определяются в основном не “объективными законами”, а изменчивыми представлениями людей о том, что есть, что возможно и что нужно.

“В социальной и политической областях мировосприятие участников в какой-то мере предопределяет действительность. В таких условиях факты не обязательно становятся надежным критерием истинности суждений, ибо их взаимное соответствие не есть нечто однонаправленное. Оно может возникнуть под воздействием поступков участников, продиктованных их интерпретацией действительности. Между мышлением и реальностью существует двусторонняя зависимость.” (Дж. Сорос “Новый взгляд на открытое общество”) Почти любое событие, причиняющее некоторому субъекту непосредственный вред, в принципе может быть обыграно этим субъектом таким образом, что принесет ему косвенную пользу, которая перевесит вред. Поэтому есть соблазн видеть в различных событиях скрытые дальновидные расчеты разных сил (хотя на самом деле эти события, скорее всего, целиком или в значительной своей части лишь следствия множества случайностей и ошибок), и некоторые деятели зарабатывают себе репутацию тем, что авторитетно рассуждают о скрытых многоходовых планах различных индивидуумов и групп.

У людей, добравшихся до власти, обычно имеется гораздо больше возможностей удержать её, чем у людей, ещё только стремящихся к власти, имеется возможностей освободить для себя место, даже если эти претенденты на власть сильнее по личным качествам и несут с собой более эффективный набор идей. Далее, когда основной целью использования власти является сохранение её в своих руках, удерживать власть обычно удаётся лучше, чем когда основной целью власти является защита и развитие общества. Поэтому во всяком обществе складывается властный слой, озабоченный в первую очередь самосохранением и подчиняющий этой цели всю свою деятельность. Слой связан групповой солидарностью, и чтобы выпасть из него надо сделать против него что-то чрезвычайно плохое. Проникнуть в этот слой “снизу” можно лишь с большими трудностями и лишь при условии, примешь его идеологию и его мораль. Номинально существующий в государстве механизм “вертикальной мобильности” (выборы в парламент и пр.) используется правящим слоем для небольших перемещений в пределах его самого, а посторонним людям воспользоваться этим механизмом удаётся только в редких случаях.

Незначительность притока “свежей крови” в правящий слой приводит к тому, что он деградирует физически, интеллектуально и морально и всё хуже выполняет функцию управления обществом. Ради демонстрации своих текущих “успехов” правящий слой приносит в жертву дальние интересы общества, чем создаёт угрозу его полного разрушения. Чтобы оправдывать своё пребывание у власти, деятели “верхушки” оказываются вынуждены лгать основной массе граждан. Кроме того, они оказываются вынуждены подавлять тех лучших людей из “низов”, которые пробуют составить им конкуренцию. Чем больше это длится, тем больше накапливается лжи и преступлений, а чем больше накапливается лжи и преступлений, тем для правящего слоя опаснее терять власть. Способность общества к развитию уменьшается.

Далее либо постепенно усугубляются многочисленные проблемы, либо какие-то события вызывают резкое ухудшение качества жизни, и случается социальный взрыв, приводящий к более или менее значительному обновлению правящего слоя. Пришедшие к власти новые люди некоторое время стараются хотя бы частично реализовать те идеи, через которые они приобрели массу сторонников, но потом тоже, в свою очередь, всё больше деградируют морально и сосредоточивают усилия на сохранении личной власти. Чтобы выйти из этого цикла, защититься от деградации правящего слоя, надо создать механизм регулярного частичного обновления социальной “верхушки”, а это очень трудно.

В любой области деятельности (в науке, образовании, медицине, литературе и пр.) складывается своя “верхушка”, включающая в себя не только администраторов, но также наиболее энергичных специалистов и псевдоспециалистов, озабоченных в первую очередь тем, чтобы сохранять своё привилегированное положение, и склонных подавлять всех, кто претендует или хотя бы только способен претендовать на их место. Номинально всегда существует механизм обновления отраслевой “верхушки”, но он действует лишь в отношении следующих поколений “своих” или по крайней мере в отношении тех, кто не угрожает “верхушке” в целом, то есть не подвергает ревизии её подходы и результаты. Отраслевая “верхушка” в условиях отсутствия критики имеет возможность представлять результаты своей деятельности как большие успехи.

Такое положение дел всегда означало для общества чувствительные потери, а в условиях усугубляющегося глобального дефицита ресурсов оно становится совершенно неприемлемым, поскольку вполне может привести к катастрофе.


7.5. Экономика


Функция мифа о существовании могучей науки “экономикс” - убеждать население в том что …

- умеренные экономические трудности (безработица, инфляция, низкие заработки) неизбежны и даже в кое-чем полезны и поэтому не следует поддерживать тех, кто выступает за изменение общественного строя, при котором так хорошо себя чувствует нынешняя “верхушка”;

- чрезмерных экономических трудностей не будет, так как “наши экономисты” их не допустят;

- если чрезмерные трудности все-таки появились, надо не бунтовать, а терпеть, так как “наши экономисты” скоро найдут способ их преодоления или уже преодолевают их.

“Экономическая наука” в расхожих ее вариантах является скорее совокупностью идеологизированных представлений, а не теорий. Экономические представления прививают людям некоторые модели правильного “экономического поведения” (и повышают эффективность неправильного поведения тех, чья стратегия основывается на нарушении правил).

Если некоторые экономические субъекты начинают серьезно нарушать правила, их можно легко выявить и принудить к соблюдению порядка или вовсе ликвидировать. Но если очень многие субъекты начинают нарушать правила понемногу, против них вряд ли удастся что-то предпринять.

Во всякое время имеется какая-нибудь модная технология экономического управления, призванная обеспечить значительный предпринимательский эффект: marketing, engineering, logistics и т.п. Об этой технологии пишутся книги, ее преподают на курсах и семинарах, по ней консультируют за большие деньги. Кто не разбирается хотя бы в азах модного подхода, тот выглядит невеждой, отсталым человеком, обреченным на неудачи. Если у кого-то не достигается обещанный эффект от применения технологии, значит, лишь потому, что технология внедрялась не полностью или неправильно. Можа

держится от нескольких лет до нескольких десятилетий. Суть большинства подобных технологий - в выпячивании какого-нибудь обычного компонента управленческой деятельности, в усложнении и, возможно, некотором усовершенствовании его.

Рональд Рейган: “…я пригласил некоторых ведущих экономистов в Белый дом, чтобы спросить их о причинах такого резкого экономического спада и о возможностях его прекращения. Все они ответили по-разному, напомнив мне слова, сказанные однажды Гарри Трумэном: ‘Найдите мне какого-нибудь одностороннего экономиста, потому что все, кого я знаю, всегда говорят: “Но, с другой стороны…”’.”

“Томас Джефферсон однажды сказал о юристах: ‘По каждому вопросу юристы расходятся во мнениях примерно половина на половину. Если бы мы действовали только в тех случаях, когда мнения совпадают, мы бы никогда ничего не сделали.’ Думаю, то же самое можно сказать и об экономистах.” (“Жизнь по-американски”, стр. 312-313) Об экономических законах. Есть основания сомневаться в том, существуют ли они вообще. В огромной массе фактов можно разглядеть очень разные, в том числе взаимоисключающие закономерности и на их основании давать иногда частично сбывающиеся прогнозы, но это ещё не означает, что выявлена суть рассматриваемых процессов. Между наукой и псевдонаукой чёткая граница отсутствует, особенно в области наук социальных, и чем выше оплата труда интеллектуального работника, тем больше вероятность того, что вместо научного результата им будет представлена правдоподобная и качественно оформленная псевдонаучная чепуха с отдельными вкраплениями здравых идей и достоверных фактов.

Банк предоставляет клиенту невыгодный для себя кредит, потому что клиент дает взятку санкционировавшему этот кредит руководителю. Пропаганда существенно влияет на инфляционные ожидания, а инфляционные ожидания, в свою очередь, существенно влияют на инфляцию. Но если пропаганда и личные связи так значительно отражаются на “экономическом поведении”, то долю “экономических законов” мало что остаётся.

Один из главных экономических законов - это закон равновесия спроса и предложения: на свободном рынке спрос и предложение якобы стремятся к состоянию взаимного соответствия. Но, во-первых, в обществе, которое быстро развивается или существует в непостоянных условиях, экономическая ситуация часто меняется еще до того, как равновесие спроса и предложения успевает установиться; во-вторых, абсолютно свободного рынка нигде нет и никогда не было; и т. д. В общем, этот выдающийся экономический закон является красивой идеологически нагруженной фикцией, на которую реальность иногда оказывается очень похожа, но всё-таки до неё не дотягивает.

Можно различать системы поддерживаемые и системы саморегулирующиеся. Устройство первых сохраняется и меняется благодаря внешним факторам, устройство вторых - вопреки внешним факторам.

Национальная рыночная экономика - это система, стремящаяся к режиму функционирования, подрывающему ее естественную ресурсную базу и обостряющему социальные конфликты. Она не входит в этот разрушительный режим лишь потому, что государство время от времени принимает неэкономические меры (то есть выступает не как продавец или покупатель) для прекращения или ограничения одних процессов и для инициирования или поддержания других.

В отношении управления экономикой можно утверждать о наличии следующих закономерностей:

1. Любое мероприятие из области экономического управления частью саботируется, частью искажается.

2. Любые меры против нежелательной деятельности оказываются эффективными в лучшем случае только в начале их применения - пока действующие субъекты не приспособятся к ним.

3. Аппарат экономического управления, сколько его ни обновляй, оказывается в той или иной (но существенной) степени поражен коррупцией и бюрократизмом.

4. Аппаратом государственного управления эффективно реализуются только те мероприятия, в которых сами чиновники имеют значительный интерес.

5. Государственный аппарат пытается управлять экономикой и делает вид, что это ему обычно удается, хотя мероприятия чаще проходят не так, как задумывались, а экономика в некоторой степени самоорганизуется, а также испытывает влияние крупнейших негосударственных субъектов.

Экономика - меняющаяся система, поэтому она не столько регулируется государством, сколько преобразуется: регулирование - это типовое реагирование на типовые ситуации; преобразование - это нетиповое реагирование на нетиповые ситуации.

Государственное вмешательство в экономику ведет к ослаблению у ее субъектов способности к проявлению инициативы и самостоятельному решению стратегических задач. Поэтому резкое ослабление государственного вмешательства ведет не к усилению в ней саморегулирования, а к ее развалу. Саморегулирующаяся экономика несет значительные издержки на ведение внутренних конфликтов (конкуренцию, борьбу работодателей с работниками), а также создает высокий уровень социальной напряженности.

Если государство не управляет экономикой (воздерживается от управления или не в состоянии управлять), ею управляют крупнейшие субъекты этой экономики, или объединения таких субъектов, или иностранные субъекты.


7.6. Национальная безопасность


Национальная безопасность (НБ) - состояние и положение нации, при котором совокупное действие внутренних и внешних вредных факторов не может значительно снизить качество ее жизни и не создает угрозу ее существованию. Вообще говоря, в полной безопасности никакой субъект находиться не может, а могут иметь место только различные степени опасности. Безопасность - всего лишь идеал, к которому надо стараться приблизиться. Правильнее было бы говорить не об обеспечении национальной безопасности, а о защите нации.

Надо различать критерии безопасности и показатели благополучия. Последние, как правило, неоднозначны, должны рассматриваться относительно конкретных условий. К примеру высокий прирост промышленного производства благоприятен в одних случаях и неблагоприятен в других. То же для высокого прироста населения.

Критерии НБ должны отражать способность общества …

- предвидеть вредные воздействия;

- предотвращать вредные воздействия;

- переносить вредные воздействия;

- восстанавливаться после вредных воздействий.

Критерии безопасности нации:

- наличие запасов, резервов мощности;

- защищенность искусственной среды от вредных факторов;

- защищенность населения от вредных факторов;

- эвакуируемость населения, ценностей;

- высокое качество оперативного и стратегического управления, наличие резерва мощности управления;

- способность к развитию представлений и технологий;

- доминирование общих интересов даже при наличии внутренних конфликтов;

- защищенность общества от деструктивных действий.

Для оценивания степени защищенности нации надо сопоставлять возможные вредные воздействия с защитными способностями нации. Предполагаемые потери общества можно при этом выражать в следующих величинах:

- убыль населения;

- сокращение продолжительности жизни;

- потеря имущества;

- затраты труда, энергии, материалов на восстановление нормального состояния.

Интересы безопасности нередко противоречат интересам текущего жизнеобеспечения: ради создания защиты от возможных вредных воздействий приходится жертвовать качеством текущей жизни.


7.7. Конфликты


Конфликт - столкновение интересов двух или более субъектов, осознанное хотя бы одним из этих субъектов и влияющее на его решения.

Конфликт может для любой из сторон иметь форму борьбы, переговоров, бездеятельности. Форма конфликта для одного из сталкивающихся субъектов не обязательно одинакова с формой конфликта для другого. К примеру, один может атаковать, другой - делать ему в это время предложения по способу согласования интересов.

Столкновение интересов может быть действительное, кажущееся, имитируемое.

Причиной бездеятельности в конфликте может быть …

- отсутствие приемлемого плана деятельности;

- отсутствие ресурсов для деятельности;

- ожидание благоприятных условий для деятельности.

Первопричина существования конфликтов - в многосубъектности мира: если субъект оказывается в среде, в которой нет других субъектов, или если он объединяется с другими субъектами в достаточно жестко организованный сверхсубъект, он не конфликтует.

Способы предотвращения, преодоления конфликта:

- рассредоточение субъектов;

- слияние субъектов;

- согласование действий субъектов;

- изменение субъектов (изменение их потребностей или способов удовлетворения этих потребностей).

Два субъекта могут одновременно конфликтовать между собой в одних областях и сотрудничать в других.

Следует различать конфликт …

1) внешний (т. е. между субъектами);

внутренний (между частями субъекта);

2) с конкретными субъектами;

с порядком, существующим в большой группе субъектов;

3) с известными субъектами;

с неизвестными субъектами;

4) с непосредственным взаимодействием конфликтующих субъектов;

с опосредствованным взаимодействием конфликтующих субъектов;

5) личный;

порождаемый принадлежностью группе (выполнением должностных обязанностей и т. д.).

Возможные цели конфликта:

- захват ресурсов;

- количественный рост (к примеру, присоединение территории, населения);

- сокращение числа потребителей ресурсов, сокращение интенсивности потребления ресурсов;

- предотвращение нападения;

- изменение соотношения сил (увеличение возможности победы в случае другого конфликта);

- упражнение в приемах ведения конфликтов;

- удовлетворение потребности в конфликте.

Для достижения целей конфликта может требоваться некоторое изменение или сохранение состояния …

- рассматриваемого субъекта;

- противников этого субъекта;

- среды, в которой пребывают рассматриваемый субъект и/или его противники.

Возможные изменения в состоянии противника, обеспечивающие достижение целей конфликта:

- уничтожение;

- неисправимое повреждение;

- временное повреждение;

- истощение;

- ассимилирование;

- подчинение;

- удаление (= устранение контакта);

- оттеснение от некоторого ресурса;

- перемещение в неблагоприятные условия;

- и т. д.


7.8. Войны


Есть основания утверждать о войне следующее:

1. Война - естественный, нормальный компонент общественной жизни, оказывающий как отрицательное, так и положительное влияние на другие ее компоненты.

2. Ведение войны не является преобладающей функцией вооруженных сил.

3. Война оружием - не единственная и не обязательно главная форма столкновения государств.

4. Война - не единственный и не главный вид деятельности, приводящий к людским и материальным потерям; не основное бедствие человечества.

5. Человеческие жертвы - в принципе не обязательное, но многими желаемое следствие войны.

6. Общее количество агрессивности в обществе во всякий период остается приблизительно постоянным и связывается если не войной, то другими конфликтами.

7. Война не отделима от игры. Для военных привычка играть (на учениях и т. п.) чревата тем, что в неигровых ситуациях они могут непроизвольно переходить к действиям по-игровому, то ослаблять свою связь с реальностью.

8. Боевые действия нередко становятся слабоуправляемым процессом. Военачальники влияют на течение боевых действий, но не определяют его.

9. Главное правило войны: не бояться нарушать правила и ожидать того же от противника (если понимать под правилами не моральные ограничения, а представления о том, как лучше действовать, чтобы добиваться успеха).

10. Вооруженные силы всегда страдают значительными или очень значительными недостатками, а противника побеждают обычно лишь потому, что у того недостатки еще существеннее.

11. То, что на первый взгляд представляется недостатком в организации военного дела, при более тщательном рассмотрении нередко оказывается достоинством; и наоборот.

12. В принципе человечество может обходиться без вооруженных столкновений, но разоружаться для этого не обязательно.

Борьба с себе подобными за жизненные блага свойственна очень многим видам живых существ. Но одни организмы ведут эту борьбу путем оттеснения противника (которое нередко приводит к гибели его от недостатка ресурсов или от избытка вредных факторов), другие - путем его непосредственного уничтожения.

Если народу приходится делать выбор между вымиранием от недостатка ресурсов и отъятием ресурсов у другого народа, то выбирать следует, конечно, войну. Но в подавляющем числе случаев люди начинали войны не в результате такого выбора.

В одних обществах война является делом обычным, в других - редким. Для первых вступление в войну, по крайней мере, в малую, не предполагает каких-либо предваряющих его изменений в массовом сознании, в образе жизни. Для вторых оно требует значительных сдвигов в мировосприятии, в организации общества, которые могут занять несколько месяцев, лет, даже десятилетий. Общества, для которых война является делом редким, НЕ ХОТЯТ ВОЕВАТЬ. Они могут с удовольствием вспоминать о прошлых победах, неопределённо предвкушать будущие, заниматься военными приготовлениями, но конкретная возможная война воспринимается ими не как торжество национального духа, а как угроза, время огромных лишений и жертв, которых надо по возможности избежать. Такие общества ищут не повода к войне, а повода к миру. Они предпочитают бороться за блага другими средствами.

Конечно, во всяком обществе есть много людей, которые желают, чтобы оно воевало, и/или стремятся поучаствовать в войне. Одни хотят войны, чтобы на ней нажиться, другие - чтобы стать героями, третьи - чтобы выбиться в руководители, четвертые - чтобы решить проблемы своего народа, пятые - чтобы не постыдным образом покончить с неудачно сложившейся жизнью. Но обычно они не имеют решающего влияния на остальных.

Чтобы склонить мирные нации к войне, нужны большие усилия и особые обстоятельства. Всегда кем-то предпринимаются усилия в этом направлении и всегда к этому располагают какие-то обстоятельства, и проблема состоит в том, чтобы распознать, ДОСТАТОЧНЫ ли эти усилия и эти обстоятельства для того, чтобы началась непосредственная подготовка войны, или же усилия и обстоятельства, препятствующие войне, в обозримой перспективе будут перевешивать.

Можно вспомнить, к примеру, как сопротивлялись войне Советский Союз и США во время “карибского кризиса” 1961 года: при всех воинственных заявлениях и демаршах с обеих сторон обе нации содрогались от дурных предчувствий. Конечно, всегда надо учитывать, что столкновение в таких случаях может начаться из-за чьей-то ошибки и развернуться в полномасштабную войну в силу стремления каждой из сторон помешать противнику нанести более сильный удар.


7.9. Проблемы


Интеллектуальная деятельность индивидуума может интерпретироваться как работа с проблемами: выявление и формулирование их, оперирование ими (ранжирование, классифицирование и пр.), решение их.

В отношении проблем можно утверждать следующее:

1. Наличие проблем у субъекта - нормальное его состояние. Отсутствие проблем - состояние ненормальное и опасное. При отсутствии или недостаточной тяжести проблем деградируют навыки работы с ними.

2. У всякого субъекта обычно имеется больше проблем, чем этот субъект в состоянии решить.

3. Работа с проблемами не сводится к их решению: также требуется выявлять и формулировать проблемы, исследовать связи между ними, ранжировать проблемы по значимости и по очередности решения и т. д.

4. Многие проблемы исчезают не потому, что были реализованы их решения, а потому что изменились условия или были реализованы решения других проблем.

5. Состав проблем и их тяжесть зависят от точки зрения. Если изменить систему ценностей, стратегию, то изменится и видение проблем.

6. Большинство проблем порождается взаимным непониманием людей.

7. Люди любят решать проблемы. Когда им не хватает ЕСТЕСТВЕННЫХ проблем, они создают ИСКУССТВЕННЫЕ.

8. Нередко люди извлекают выгоду из своих и чужих проблем. Поэтому они явно или неявно сопротивляются их устранению.

9. Для выработки решений проблем в большинстве случаев оказывается достаточно естественных человеческих способностей. Использование ВНЕШНИХ (компьютерных и пр.) технологий может привести к деградации этих способностей.

10. Можно развить в себе способность решать проблемы путем упражнений, но невозможно приобрести ее путем заучивания некоторых правил.

Возможная последовательность действий при решении сложной проблемы:

1. Попробовать найти одно или несколько решений интуитивно, не привлекая способности рассуждать и по возможности обходясь теми сведениями, которые уже имеются.

2. Попробовать найти решение путем рассуждения.

3. Узнать мнения других людей, о возможных решениях проблемы.

4. Расширить свои представления о предметной области - путем чтения, наблюдений и т. д.

5. Повторить пункты 1 и 2.

6. Сделать выбор варианта решения - сначала интуитивно, потом путем рассуждений. При неудовлетворенности решением вернуться к пункту 4.


7.10. Принятие решений


Наличие документа, излагающего некоторый план, еще не означает, что есть или непременно будет принято решение реализовать данный план, хотя в пропагандистских целях можно истолковать ситуацию именно так. К примеру, данное Адольфом Гитлером в 1940-м году распоряжение Генеральному штабу Вермахта о разработке плана “Барбаросса” еще не означает решения Гитлера напасть на СССР. Даже утверждение разработанного плана не означает такого решения. Более того, даже начало подготовительных мероприятий, изложенных в этом плане, все еще не есть решение, так как подготовительные мероприятия можно отменить или переориентировать на другой план (в частности, использовать для дезинформации). Корректно можно говорить только о возможностях, желаниях и наиболее вероятных сценариях. Окончательное решение принимается в момент, когда деятельность по его реализации становится необратимой. В случае с планом “Барбаросса” окончательное решение - это приказ перейти границу СССР. Можно привести много исторических примеров, когда по завершении всех подготовительных мероприятий окончательное решение не все-таки принималось.

В учреждениях, занятых стратегическим планированием, всегда разрабатывается множество различных планов, в том числе преследующих противоположные цели. Это делается, во-первых, для просчета реализуемости и выгодности различных способов действия; во-вторых, для того чтобы иметь готовый план для каждого сколько-нибудь вероятного поворота событий; в-третьих, для удержания противника в состоянии неопределенности (поскольку утечка сведений никогда не исключается; одно дело - удерживать в секрете разработку плана, другое - информацию о том, какому из планов отдается предпочтение).

У любого субъекта, будь то отдельный человек, учреждение или государство, намерения никогда не бывают вполне четкими и устойчивыми. Всегда есть колебания между различными вариантами действий и готовность сменить один план на другой под влиянием обстоятельств. Более того, способность субъекта гибко менять свои планы, двигаться одновременно к взаимоисключающим промежуточным целям, действовать в условиях неопределенности является признаком его высокой интеллектуальной организации. Поэтому говорить о том, что субъектом принято какое-то решение, можно только в том случае, если подразумевается, что у субъекта есть сомнения, колебания, готовность при случае это решение изменить, а не что этот субъект отныне будет действовать исключительно в соответствии с этим решением. В отношении объявленных решений следует также иметь в виду, что они могут преследовать не те (или не только те) цели, которые провозглашаются как их обоснование, или даже могут вообще быть фиктивными и использоваться для пропаганды или дезинформации.

Далее, в таком субъекте, как учреждение или государство, нередко бывает так, что его части имеют сильные собственные интересы и, кроме того, различаются между собой представлениями о том, чем следует заниматься субъекту в целом.

Склонность приписывать субъектам какие-то четкие и устойчивые планы и в дальнейшем рассматривать их как исполнителей этих планов свидетельствует о схематичности мышления.


7.11. Наука


Быть ненаучным - это не обязательно плохо. Быть

научным - это не обязательно хорошо.


А. Зиновьев. “Коммунизм как реальность”

(гл. “О социальных проектах”).


При использовании научных методов в аналитической разведке необходимо учитывать следующее:

1. Человек не в состоянии руководствоваться в своей деятельности только обоснованными принципами. Кое-что он охотно принимает на веру, если это не противоречит его инстинктам и массе сведений, накопленных в подсознании.

2. Истина условна, относительна, изменчива. У высказываний могут быть разные степени истинности. То, что сегодня считается истинным, завтра вследствие развития знания может стать ложным. Д. Юм (“Диалоги о естественной религии”, ч. I): “Я постоянно отмечаю недостоверность отдельных отраслей науки, вечные споры о них людей, темноту всей философии и те странные, несообразные заключения, к коим приходили некоторые из величайших умов, руководствуясь принципами одного только человеческого разума.”

3. Знание последствий действий не является необходимым условием их совершения. Как правило, людям приходится действовать в не полностью известных обстоятельствах.

4. Можно успешно действовать не думая, а подчиняясь влечениям подсознания. Человек отражает мир не только и не столько через сознание, сколько через подсознание и, возможно, через “сверхчувственное” восприятие.

5. Незнание смысла жизни жить не мешает: не делает жизнь невозможной или чрезмерно затруднительной. Человек слишком сложен, чтобы вполне понять самого себя. Но это обстоятельство затрудняет жизнь только тем, кто чрезмерно сосредоточился на самопознании.

6. Надо ценить незнание. Оно иногда полезнее знания. Знание отнимает ресурсы мозга. Знание нередко оказывается заблуждением, а также устаревает со временем. Незнание же всегда сохраняет свое качество.

7. Псевдознание внушает уверенность в себе и этим нередко тоже бывает полезно: индивидуум меньше нервничает, легче отваживается действовать и случайно добивается успеха. Возможно, вера в могущество науки является выгодной фикцией, существование которой помогает мобилизовывать психическую энергию на решение различных трудных проблем, удерживать общество от впадания в мистицизм.

8. Разные люди по-разному структурируют мир. Некоторые базовые классификации и структуризации, принятые в науке, являются результатами выбора из почти равнозначных вариантов. Если делать выбор иным образом, то на основании тех же фактов получаются другие теории. Даже математика может строиться на разных основаниях: на теории множеств, на теории структур и т. д.

9. Наука вовсе не “интернациональна”. Она имеет сегодня по преимуществу “интернациональный” вид вследствие глобального господства ее западной разновидности. Несомненно, в науке есть и должен быть значительный интернациональный компонент, но ей вредно быть слишком интернациональной: во-первых, она перестала бы быть удобной фикцией для поддержания социального порядка в конкретных обществах; во-вторых для ее развития нужна конкуренция подходов.

10. Фрагментарность (то есть отсутствие некоторых компонентов) - нормальное состояние теории. Теория может устареть раньше, чем заполнятся ее пробелы.

11. Эффективными бывают только компактные теории. Знание прочих скорее мешает, чем помогает.

12. Если большинство людей стало с чем-то охотно соглашаться, значит, это что-то, скорее всего, является ложным, или устарело, или не эффективно. Если большинство считает, что 2+2=4 и никак не иначе, значит, вполне возможно, что при некотором подходе 2+2 будет равно 3 или 5, и тот, кто первый предположит и исследует это, имеет шанс достичь существенных результатов.

13. Два человека не в состоянии до конца понять друг друга. Более-менее полное взаимопонимание достигается только в простых вещах. Истина редко рождается в спорах.

14. Интеллект - необязательный придаток к организму. Он составляет лишь малую часть человеческой сути, управляет малой частью процессов в организме и не является фактором, полностью определяющим поведение. Он - сравнительно недавний продукт эволюции и еще находится на стадии эволюционной “отладки”.

15. Наука - всего лишь одна из “интеллектуальных традиций” (П. Фейерабенд), один из способов получения представлений о мире. Другие способы могут в некоторых ситуациях оказываться эффективнее, чем наука.

16. Современное общество слишком сложно устроено, чтобы быть вполне понятным для людей, которые живут в нем.

17. Если состояние общества ухудшается, значит, наука этого общества не справляется со своими функциями, не адекватна действительности и нуждается в радикальном обновлении.

18. Интеллектуал (“работник умственного труда”), успешно справляющийся с узким кругом своих профессиональных обязанностей, - нередко “профессионально извращенный глупец” (утверждение Александра Зиновьева - см. книгу “Гомо советикус”).

19. Большинство гениев - психически ненормальные в той или иной степени (см. книгу Цезаря Ломброзо “Гениальность и помешательство”).

20. Дурак - это нормальный человек, а умник - это отклонение от нормы, извращение, нарушение благоприятных пропорций между компонентами психики.

21. У власти чаще оказываются люди с не очень развитым интеллектом, но с сильной волей, большой энергией, уверенностью в себе и неразборчивостью в средствах.

22. Очень многие умники являются путаниками, оторвавшимися от реальности. Они живут и проявляют свои способности в вымышленном мире.

У Зиновьева (“Коммунизм как реальность”, стр. 253): “Современная наука не есть сфера человеческой деятельности, участники которой только и заняты поисками истины. Наука содержит в себе не только и даже не столько научность, как таковую, сколько антинаучность, которая глубоко враждебна научности, но выглядит гораздо более научно, чем сама научность. Научность производит абстракции, антинаучность их разрушает под тем предлогом, что не учитывается то-то и то-то. Научность устанавливает строгие понятия, антинаучность делает их многосмысленными под предлогом охвата реального многообразия. Научность избегает использовать те средства, без которых можно обойтись. Антинаучность стремится использовать все, что можно привлечь под тем или иным предлогом. Научность стремится найти простое и ясное в сложном и запутанном. Антинаучность стремится запутать простое и сделать труднопонимаемым очевидное. Научность стремится к установлению обычности всего, что кажется необычным. Антинаучность стремится к сенсационности, к приданию обычным явлениям формы загадочности и таинственности. Причем сначала научность и антинаучность (под другими названиями, конечно) рассматривают как равноправные стороны единой науки, но затем антинаучность берет верх, подобно тому, как сорняки глушат оставшиеся без прополки культурные растения. Научности в рамках науки отводится жалкая роль чего-то низкосортного. Ее терпят лишь в той мере, в какой за ее счет может жить антинаучность. В тенденции ее стремятся изгнать из науки совсем, ибо она есть укор для нечистой совести. Так что когда возлагают надежды на то, что наука будет играть роль средства прогресса цивилизации, то совершают грубейшую ошибку.”

Помимо имитаторов, фальсификаторов, плагиаторов, в науке трудится большое количество добросовестных, опытных и продуктивных, но не одаренных “искрой божьей” людей, которые в основной своей массе уверены, что именно то, чем они занимаются, и есть настоящая наука, и встречают в штыки всех инакомыслящих, мешают им работать и публиковаться.

Могут быть выделены следующие уровни сложности научной работы:

1) применение существующих научных технологий для добывания новых фактов;

2) разработка технологий на основе имеющихся теорий, объяснение и предсказывание с использованием имеющихся теорий;

3) дополнение имеющихся теорий, разработка теорий по аналогии с имеющимися;

4) создание новых теорий в рамках имеющихся парадигм.

5) выработка новых мыслительных парадигм.

Чем выше уровень сложности, тем меньше число индивидуумов, способных плодотворно работать на нем. Подавляющему большинству научных работников посильны уровни не выше 3-го. Людей, замахивающихся на что-то более сложное, они считают чрезмерно амбициозными, наивными или сумасшедшими. Ч. Ломброзо (“Гениальность и помешательство”, гл. II): “Самые жестокие преследования гениальным людям приходится испытывать именно от ученых академиков.”

Существующий порядок присвоения научных званий - предполагающий одобрение их соискателей уполномоченной группой людей, уже имеющих такие звания, - приводит к тому, что если в некоторой научной области по какой-либо причине однажды получают перевес “серости” и специалисты по налаживанию личных связей, то действительно способным исследователям, предлагающим существенно новые и радикальные вещи, оказывается уже невозможно добиться желаемого формального статуса и, следовательно, воспользоваться преимуществами, которые этот статус дает. Это особенно заметно проявляется в тех научных областях, в которых наибольшее значение имеют мнения, а не точные доказательства. Таким образом деградируют целые отрасли научной деятельности, и, хотя публикуются многочисленные новые “работы” и появляются новые “доктора наук”, эффективность науки начинает выражаться отрицательным числом.

И. Шафаревич (“Есть ли у России будущее?”, IV): “Именно массовый, сверхорганизованный характер современной науки является ее главной бедой, больше того, проклятием. Научных работников так много и их продукция так велика, что нет надежды прочесть все написанное даже в одной узкой области. Поле зрения ученого сужено до пятачка, он должен из кожи лезть, чтобы не отстать от бесчисленных конкурентов. Замысел Бога, божественная красота истины, открывающаяся в науке, заменяются набором технических задачек. Наука превращается в гонку, миллионная толпа мчится, и никому не понятно куда.”

Существует большое количество книг, авторы которых претендуют на открывание неких существенных механизмов психики, социума, мироздания. Как правило, они вырывают несколько феноменов из всей совокупности, объявляют их главными и далее нечетко и бездоказательно рассуждают по их поводу. Высокое качество стиля, пафос и замах склоняют читателей к предположению, что в этих книгах есть что-то значительное, хотя и не всегда понятное.

Большинство публикаций по социологии, политологии, экономике и т. д., претендуя на реализм, изображает социальные феномены не такими, какие они есть, а такими, какими авторы хотят их видеть или какими хотят, чтобы их видели другие. В одних случаях это делается непроизвольно, в других намеренно.

Большинство социальных теорий философского типа - наукообразная чепуха, слегка похожая на то, что есть на самом деле. Многие события выглядят подтверждениями такой-то теории, но нередко их также можно толковать и как подтверждения конкурирующих теорий. Кроме того, увидеть в известном факте подтверждение некой теории гораздо легче, чем предсказать какой-нибудь факт посредством этой теории.

Таким образом, человек, решивший обратиться в связи с решением каких-то проблем к помощи науки, должен быть очень удачливым или обладать большим чутьем на талантливых людей и хорошие книги, чтобы получить какие-то действительно ценные сведения, а не засорить себе голову давно устаревшими, чрезмерно упрощенными или просто ложными представлениями.


7.12. Теоретизирование


Проникнемся вполне сознанием слабости, слепоты и

ограниченности человеческого разума; должным образом

примем во внимание его недостоверность и его беско-

нечные противоречия даже в случаях обыденной практи-

ческой жизни.


Давид Юм. “Диалоги о естественной религии” (ч. I).


Теоретическое представление - обобщенное представление, имеющее словесное выражение и сформированное по правилам, должным обеспечить этому представлению адекватность тем феноменам, которые это представление отражает.

Теоретизирование - формирование теоретических представлений.

Выделяются следующие уровни группирования теоретических представлений:

1. Понятие: целостное представление о некой сущности, выраженное словом или словосочетанием.

2. Суждение: представление об отношении между двумя или более сущностями, выраженное предложением.

3. Блок суждений: представление о некоторой совокупности сущностей и отношениях между ними, исчерпывающе отражающее их в некотором аспекте на некотором уровне детализации и выраженное набором взаимосвязанных суждений.

4. Фрагмент теории: несколько взаимосвязанных блоков суждений.

5. Теория: совокупность взаимосвязанных фрагментов, отражающих одну сущность или один набор сущностей.

6. Научная область: совокупность теорий, отражающих одну сущность или один набор сущностей.

7. Наука в целом: совокупность научных областей.

Суждение можно считать простейшей моделью, модель - простейшей теорией. В простейшем случае научная область состоит из одной теории.

Возможные дефекты суждений:

- неполнота: X = (A,B,C) (если на самом деле X=(A,B,C,D))

- недостоверность: X = 2 (если на самом деле X=102)

- неточность: X = 1,96 (если на самом деле X=1,9547)

Функциональные типы суждений:

- аксиомы (утверждения, считающиеся истинными без доказательства);

- определения (утверждения, вводящие в оборот новые понятия);

- классификации (напр.: “А бывает разновидностей В и С”);

- модели (напр.: “А состоит из В и С”);

- умозаключения (напр.: “если А, то В”);

- правила (напр.: “если А, то следует делать В”).

Модели бывают:

1) структурные: описывают части объекта, отношения между ними, свойства частей;

2) процессуальные: описывают последовательность состояний объекта;

3) процедурные (= правила, алгоритмы): описывают последовательность и условия выполнения действий субъекта или устройства.

Функциональные типы блоков суждений:

- классификации;

- описания;

- логические выводы (= цепочки умозаключений);

- и т. п.

Некоторые структурные типы фрагментов теории:

1) определение сущности плюс теорема о сущности плюс доказательство теоремы;

2) классификация сущностей плюс структуры сущностей различных классов;

3) набор сущностей плюс конструкции из сущностей этого набора.

Варианты построения теорий:

1) от частей к целому: сначала описываются простейшие сущности, потом состоящие из них сущности, потом - состоящие из этих последних и т. д.; пример: органическая химия;

2) от целого к частям: сначала описывается некая сущность, потом ее составляющие, потом составляющие составляющих и т. д.; пример - анатомия человека.

Возможные отношения между теориями:

- теория A обобщает теории B, C, D;

- теория A исследует теории B, C, D;

- теория B является приложением теории A для частного случая;

- теории A и B - конкурирующие;

- и т. д.

В науке различаются научные области …

- отражающие такие сущности, состояние которых не зависит от представлений о них (например: ядерная физика, астрономия);

- отражающие такие сущности, состояние которых зависит от представлений о них (примеры: экономика, социология);

- основывающиеся на условностях (примеры: геометрия, алгебра).

Есть два способа формирования обобщенного представления:

1) от фактов к объяснению: сначала собирается максимальное количество фактов, потом придумывается их объяснение;

2) от объяснения к фактам: сначала для малого набора фактов формулируется объяснение, потом ищутся подтверждающие или опровергающие его факты.

При попытке объяснения фактов появляется, как правило, несколько гипотез. Ни одну из них не следует отбрасывать: самые сомнительные из них могут впоследствии оказаться самыми верными. Более правдоподобными следует считать гипотезы, объясняющие больший набор более значимых фактов, но надо всегда считаться с тем, что некоторые из фактов могут быть ложными.


7.13. Анализ


Зачастую человек затрудняется сходу объяснить, что он понимает под тем или иным словом. Более того, его понимание может несколько изменяться со временем и от ситуации к ситуации. Поэтому люди, как правило, недопонимают друг друга, даже если действительно хотят разобраться в том, что им говорят. Во многих случаях это не важно. Но в условиях, когда нюансы смысла приобретают большое значение, должны приниматься меры к тому, чтобы понятия, стоящие за используемыми словами, более определённо и устойчиво соотносились между собой, то есть образовывали не совокупность, а СИСТЕМУ.

Ниже предпринимается попытка привести в систему основные понятия, используемые в формальном и неформальном анализе.

*

В химии анализ есть выяснение состава соединения или смеси. В умозрительной деятельности анализ есть расширение представлений о некоторых сущностях путем обработки уже имеющихся сведений о них, а также обработки обобщенных сведений о типе, к которому они относятся. Более конкретно под анализом некоторого феномена можно понимать выяснение значений его характеристик, не обнаруживаемых напрямую.

Аналитические технологии разделяются на формальные и неформальные. Формальные технологии компьютеризуются, неформальные реализуются при решающем участии человеческого интеллекта (который может получать при этом компьютерную поддержку). Формальный анализ осуществляется индивидуумом на уровне сознания, неформальный - в основном на уровне подсознания. Формальные операции (не только аналитические) состоят в некоторых перестановках и замещениях, проводимых по четким правилам и легко доступных для компьютеризации.

Анализ (формальный, неформальный) направлен либо на выяснение прошлого, либо на разгадывание будущего, либо на получение более полной картины существующего в текущий момент времени.

Как правило, разработчики формальных методов анализа склонны слишком высоко оценивать их возможности и видеть больше областей их эффективного применения, чем есть в действительности.

Анализ всегда выполняется в соответствии с некоторым подходом к структурированию мира. Этот подход иначе называется парадигмой.

Парадигма - от греческого paradeigma (“пример”, “образец”). Понятие парадигмы было введено в аналитической грамматике и обозначало образцы словоизменения (склонения, спряжения).

Новое значение слову “парадигма” предложил Т. Кун в книге “Структура научных революций” (рус. перевод 1975, стр. 11): “Под парадигмами я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают модель постановки проблем и их решений научному сообществу.”

С. Бир (“Мозг фирмы”, М., 1993: стр. 219): “Парадигма - это образец; в нашем случае - образец фундаментального подхода к решению определенной общей проблемы, который может быть полезен для множества различных ситуаций.”

В числе популярных парагдигм структурирования мира следует назвать прежде всего “системный подход” - рассмотрение различных сущностей как систем, то есть устойчивых образований, которые характеризуются следующими качествами:

1) отделены от остального мира четкими границами;

2) не пересекаются между собой;

3) взаимодействуют с остальным миром через свои “входы” и “выходы”;

4) состоят из не пересекающихся между собой подсистем, которые в совокупности образуют постоянную структуру.

С точки зрения системного подхода, любая сущность может рассматриваться как система. Любая система не есть сумма своих частей, а проявляет по сравнению с ними некоторые новые качества. Системный подход к исследованию некоторого феномена означает рассмотрение его “во всей полноте” и “во взаимосвязи” с другими феноменами.

Системный подход эффективен при рассмотрении технических объектов, но ведет к чрезмерным упрощениям, если его применяют к социальным феноменам. При рассмотрении различных социальных феноменов необходимо иметь в виду, что они:

1) обычно не имеют четких границ;

2) обычно пересекаются между собой;

3) обычно взаимодействуют с остальным миром не только через свои “входы” и выходы”;

4) обычно состоят из пересекающихся между собой суб-феноменов, которые в совокупности не образуют постоянной структуры.

“Системный анализ” - формализованный вариант “системного подхода”.

Системный анализ в узком смысле - построение нормализованного или формального описания некоторой сущности, рассматриваемой в качестве системы.

Системный анализ в широком смысле - получение новых сведений о некоторых сущностях путем формальных операций над формальными описаниями этих сущностей, полученными путем интерпретации этих сущностей как систем.

В аналитической разведке системный анализ годится, к примеру, для разгадывания конструкции некоторого сложного технического устройства. Если же пытаются использовать системный анализ, к примеру, в исследовании работы некоторого учреждения, то получаются жалкие (хотя и наукообразные) результаты - поскольку в учреждении …

- имеется структура формальная и структура неформальная;

- формальная структура сама по себе не вполне работоспособна;

- неформальная структура расплывчата и неустойчива.

*

Далее рассматриваются основные понятия, используемые в аналитической работе.

Феномен (= явление) - любая сущность, которая имеет достаточную протяженность в пространстве и времени и достаточное своеобразие на фоне прочих сущностей, чтобы быть замеченной. То есть выделение или невыделение феномена определяется характеристиками наблюдающего его субъекта.

Объект - феномен, который не изменяется или в котором можно выделить неизменные компоненты.

Часть объекта - входящая в объект сущность, представляющая собой нечто физически связанное.

Часть объекта - не то же, что и часть системы: часть системы характеризуется некоторой функцией по отношению к целому, а часть объекта - не обязательно.

Части объекта, части системы не перекрываются между собой в пространстве.

В феномене могут выделяться компоненты - составляющие его сущности любой природы. Отличия компонента от части:

1) компонент феномена не обязательно представляет нечто физически целое:


часть: компонент:

+–-+ +-+ +-+

| | +-++-++-+

+–-+ +-+

2) компоненты феномена могут взаимно перекрываться в пространстве:


части: компоненты:

+–-++–-+ +–-+

| || | | +-+—+

+–-++–-+ +—+-+ |

+–-+

Атрибуты феномена (объекта, субъекта, системы, процесса) - типовые компоненты его описания: название, тип, структура и пр.

Свойства (= параметры) феномена (объекта, субъекта, системы, процесса) - компоненты его описания, характеризующиеся названием и значением.

Состояние феномена - набор значений его свойств, имеющих место одновременно.

Процесс - изменение некоторых сущностей (последовательная смена их состояний и пр.), осуществляющееся непрерывно или пошагово.

Можно строить картину мира, в которой то, что обычно считают объектом, рассматривается как частный случай процесса.

Событие - (скачкообразное) изменение некоторых сущностей (смена одного состояния на другое), реализующееся в один шаг. Можно считать событие элементарным процессом. Либо можно условиться, что изменение реализующееся не в один шаг, а в несколько, есть процесс, а не событие. Либо можно принять, что событие может реализовываться в несколько шагов и что нет четкой границы между событием и процессом.

Событие имеет начало и конец либо является мгновенным, а процесс не обязательно имеет начало и/или конец. Процесс может делиться на события.

Субъект - сущность, способная как целое отражать свое окружение и/или себя самого и намеренно изменять это окружение и/или себя самого и/или свое место в этом окружении. (Если субъект не способен изменять себя, то ему незачем себя отражать; если он не способен изменять свое окружение и/или свое место в нем, то ему незачем отражать это окружение; а если субъекту незачем отражать, то и способность к отражению не может развиться до высокой степени сложности. Сущность, которая способна отражать, но не изменять, - это отражающий объект, а не субъект.) Субъект может включать в себя другие субъекты, входить в другие субъекты в качестве части. Субъект, состоящий из других субъектов, возникает при установлении между ними определенных отношений. Субъект, состоящий из других субъектов, может превратиться в объект (= потерять субъектность), если определенные отношения между составляющими его субъектами перестанут существовать.

Атрибуты субъекта: цели, ценности, представления о себе, представления о внешнем мире.

Нет четкой границы между субъектностью и объектностью. Одна и та же сущность может в отношении одних феноменов выступать как субъект, в отношении других - как объект. К примеру, если на человека неожиданно падает с дерева ябляко, то оно сталкивается с ним как с объектом, а если человек срывает с дерева яблоко, он действует как субъект.

Субстрат феномена - материя, являющаяся носителем этого феномена. На одном и том же субстрате в разное время могут иметь место разные феномены.

Феномены выделяются в некотором пространстве - физическом или виртуальном. Пространство - то, в чем можно что-то размещать. Виртуальное пространство - совокупность мест, задаваемых некоторой совокупность взаимосвязанных феноменов. Всякое место может быть занятым феноменом или оставаться свободным.

Арена - совокупность феноменов в некоторой части физического или виртуального пространства, которые не являются объектами наблюдения, но влияют на объекты наблюдения, представляют собой их фон.

Фактор - то, что влияет на феномен и/или на субъект, принимающий решение. Влияние - вызывание изменений.

Влияние фактора A на сущность B может быть …

- определяющее: задающее состояния B;

- решающее: незначительно искажаемое другими факторами;

- преобладающее: превосходящее все прочие влияния вместе взятые;

- наибольшее: превосходящее любое из прочих влияний;

- существенное: входящее в группу факторов, совокупно оказывающих решающее влияние;

- заметное: легко различимое по последствиям;

- малозаметное: трудно различимое по последствиям;

- незаметное: теоретически имеющееся, но фактически неразличимое.

Система - сущность, которая мыслится как обладающая следующими особенностями:

1) отделена от остального мира некоторой границей;

2) воспринимает воздействие внешнего мира через особые каналы, называемые “входами”;

3) воздействует на остальной мир через особые каналы, называемые “выходами”;

4) характеризуется относительной устойчивостью своей структуры.

Структура системы - совокупность ее частей и их взаимных связей.

Организация системы - неизменный компонент ее структуры, отличающий ее от других систем.

В системах различаются процессы трех уровней:

- затрагивающие значения свойств, но не структуру системы;

- затрагивающие структуру системы, но не ее организацию;

- затрагивающие организацию системы (то есть превращающие ее в другую систему).

Структура процесса - совокупность состояний и их взаимных связей.

Целая сущность - такая, которая имеет полный набор компонентов, составляющих объем понятия о нормальном состоянии этой сущности.

Понятие целого применимо к одним сущностям и неприменимо к другим. Его можно применять лишь к неоднородным сущностям.

Сущность остается таковой (хотя и не целой) при утрате одних своих компонентов и перестает быть таковой при утрате других своих компонентов. К примеру, веревка не станет нецелой (не в смысле “поврежденной”, а в смысле “неполносоставной”), если от нее отрезать кусок. Цепь не станет нецелой, если отделить нее несколько крайних звеньев. Человек не станет нецелым, если, к примеру, срезать у него прядь волос, но станет, если, к примеру, лишить его руки. Если не лишать человека руки, но заставить его голодать так, что он потеряет значительную долю своего веса, он все еще будет представлять собой целое.

Сенека, 102-е письмо Луцилию: “Есть тела цельные - например, человек; есть составные - например, корабль или дом, словом, все, в чем разные части скреплены в единое целое; и есть слагающиеся из отдельных членов, существующих порознь, - например, войско, народ, сенат.”

Это можно уточнить. Объекты бывают:

1) однородные;

неоднородные:

- с границами между частями:

- из одинаковых частей;

- из неодинаковых частей;

- с плавным изменением свойств при переходе от одной точки объекта к другой;

2) неделимые (попытка отделения части уничтожает эту часть):

- делимые в любом месте;

- делимые по границам между частями.

Части объекта бывают:


слитные: соединенные: соприкасающиеся: разделенные:

========= ===== ===== =========== ===== =====

| | | | +-+ | | | | | | | |

+–+–+ ===== ===== |====|====| ===== =====

| | | ===== ===== | | | ===== =====

========= | +-+ | =========== | | | |

===== ===== ===== =====

Свойства феноменов могут быть следующих видов:

1) собственные (напр.: “злой”); приписываемые с позиции некоторых субъектов (напр.: “страшный”);

2) внутренние: не существенные для взаимодействия с другими феноменами;

внешние: существенные для взаимодействия с другими феноменами;

3) отъемлемые; неотъемлемые;

4) необходимые для идентификации феномена; достаточные для идентификации феномена;

5) необходимые для существования феномена; достаточные для существования феномена;

6) постоянные; изменяющиеся; временные.

Связь - прямая (т. е. не опосредствованная другими системами) зависимость между свойствами одной или нескольких систем.

Связь бывает:

- существенная, несущественная;

- простая, сложная.

Понятие зависимости - шире понятия связи. Зависимость может быть:

1) прямая, опосредствованная;

2) представленная одной связью, представленная несколькими связями.

3) односторонняя; двухсторонняя;

4) постоянная; меняющаяся;

5) существенная; несущественная.

6) простая; сложная;

7) линейная; нелинейная;

9) определенная (т. е. закономерная, предсказуемая); неопределенная (т.е. незакономерная, непредсказуемая);

10) положительная; отрицательная; переменная.

Зависимость может включаться на некоторых участках диапазонов изменения свойств или действовать на всем протяжении диапазонов.

*

Зависимость - то, что действует в текущий момент, причина - то, что предшествует. Граница между зависимостью и причиной - приблизительная.

О различиях между причиной и условием. Причина - то, что даёт толчок событиям. Условие - отсутствие препятствия или ресурс, расходуемый при толчке или в процессе разворачивания события.

Причины, условия разделяются на необходимые и достаточные.

Распространено деление причин социальных феноменов на “субъективные” и “объективные”. Субъективные - те, которые зависят от действий людей (соответственно от воззрений, способностей и др. человеческих качеств), объективные - те, которые от этого не зависят. Такое деление является очень приблизительным, удобным для оправданий, но подавляющим инициативу и творческое воображение. Дело в том, что сама граница между зависимым и независимым от людей определяется воззрениями, способностями и др. человеческими качествами. Продуктивнее считать, что от человека зависит почти ВСЁ, но что-то зависит больше, а что-то меньше; что в отношении некоторых вещей есть готовые средства влияния, а в отношении некоторых других они лишь в принципе возможны.

В причинах события надо различать следующее:

1. Наличие и силу факторов, которые способствовали тому, чтобы событие произошло.

2. Отсутствие или слабость факторов, которые препятствовали тому, чтобы событие произошло.

*

О целом обычно приходится судить по некоторым сведениям о его частях. При этом легко впасть в большую ошибку, поскольку некоторые части могут не только значительно отличаться своим характером от целого, но даже быть чуждыми ему. К примеру, если в некоторой социальной группе имеет хождение определенный идеологический документ, это еще не значит, что вся эта группа или, по крайней мере, большая ее часть руководствуется им, хотя ради каких-то манипулятивных целей можно представлять положение дел именно так.


8. Организация аналитической разведки


8.1. Структура службы


Для разведывательной службы не годится застывшая

структура, как для других учреждений. Разведка должна

быстро приспосабливаться к новой ситуации и в органи-

зационном, и в кадровом отношении.


Х. Фельфе. “Мемуары разведчика” (гл. 2).


Следует различать формальную структуру учреждения и его неформальную структуру. Организационная гибкость может достигаться не за счет изменений формальной структуры, а за счет создания неформальных и временных формальных групп параллельно жесткой структуре. Формальная структура может служить для сокрытия действительных направлений и приоритетов деятельности.

В АР могут выделяться следующие направления деятельности:

=======================================

| стратегическая | оперативная |

| разведка | разведка |

| | |

======================|==================|==================|

|внешняя | мониторинг | мониторинг |

|разведка | анализ | анализ |

|(заграничная) | прогнозирование | прогнозирование |

+–––––––+––––––+––––––+

|внутренняя | мониторинг | мониторинг |

|разведка | анализ | анализ |

|(в своей стране) | прогнозирование | прогнозирование |

=============================================================

Также могут выделяться следующие объекты внимания АР:

- природная среда (в том числе естественные ресурсы, загрязнения среды);

- наука и технологии;

- экономика (шире: искусственная среда);

- население (здоровье, культура, самоорганизация, образ жизни);

- политика (в том числе войны, включая информационные).

Возможная структура управления аналитической разведки:

- отдел первичной обработки данных;

- сектор массовой периодики, радио и телевидения;

- сектор научно-технических публикаций;

- сектор официальных документов;

- отдел оперативной аналитической разведки:

- сектор естественных и технических угроз;

- сектор военных угроз;

- сектор экономических угроз;

- сектор политических угроз;

- отдел стратегической аналитической разведки:

- сектор науки и технологий;

- сектор естественной среды;

- сектор экономики;

- сектор идеологий, массовых движений, конфликтов;

- отдел прогнозирования:

- сектор изучения прогнозов;

- сектор составления прогнозов;

- отдел анализа и проектирования внутренних технологий;

- сектор компьютерных технологий;

- сектор неформальных технологий;

- сектор проектов внутреннего развития;

- отдел изучения и имитирования субъектов;

- отдел государственной идеологии и базовой пропаганды;

- отдел распространения информации:

- сектор информации для национального руководства;

- сектор массовой информации (для внешних субъектов - “управление общественных связей”);

- сектор специальной информации (распространяемой среди специалистов различных государственных учреждений);

- сектор информации для внутреннего использования (= распространяемой в пределах службы безопасности);

- сектор информационного обмена с заграничными субъектами (в порядке сотрудничества спецслужб).

Отдел первичной обработки данных занимается мониторингом постоянных источников. Другие подразделения, занятые непосредственно разведкой, частью пользуются результатами этого отдела, частью исследуют источники самостоятельно.

Возможная структура управления информационного воздействия (управления влияния):

- отдел идеологий и базовой пропаганды;

- отдел стратегического планирования;

- отдел внутреннего влияния:

- сектор взаимодействия с работниками СМИ;

- сектор взаимодействия с работниками искусства;

- сектор взаимодействия с научными работниками, проектировщиками, организаторами производства;

- сектор взаимодействия с политическими деятелями;

- сектор интернета;

- отдел внешнего влияния:

- сектор взаимодействия с работниками СМИ;

- сектор взаимодействия с работниками искусства;

- сектор взаимодействия с научными работниками, проектировщиками, организаторами производства;

- сектор взаимодействия с политическими деятелями;

- сектор интернета.

Возможная структура управления аналитической контрразведки:

- отдел массовой периодики, радио и телевидения;

- отдел научно-технических публикаций;

- отдел официальных документов;

- отдел интернета.

Служба аналитической разведки, служба аналитической контрразведки и служба информационного влияния могут быть объединены в информационную службу.

Любая структура учреждения является в чем-то несовершенной. Поэтому не должно быть строгости в распределении обязанностей, и не следует осуществлять распределение задач четко в соответствии со структурой. Должна считаться нормальной работа над одной задачей сотрудников из разных подразделений, работа над чужими задачами, постановка задач, формально не относящихся к компетенции существующих подразделений. Неформальная организация должна компенсировать недостатки формальной организации. Чрезмерная приверженность формальностям - признак психической ущербности. Однако в целях обеспечения внутренней безопасности, конечно, следует строго учитывать доступ сотрудников к сведениям и посвящать их в не порученные им дела единственно с разрешения тех, кто за эти дела отвечает.

Если страна является в значительной степени “интегрированной в мировое сообщество”, для аналитика не представляется существенным различение своих (= в своей стране) и чужих (= в других странах) субъектов, поэтому теряет актуальность деление службы АР на “внутреннюю” и “внешнюю”.

Формальная структура службы АР может использоваться для ввода в заблуждение относительно ее возможностей и основных направлений деятельности. Некоторые из подразделений могут иметь в своем составе по 1-2 человека или вообще существовать лишь на бумаге.


8.2. Размещение службы


Х. Фельфе о локализации подразделений БНД (“Мемуары разведчика”, стр. 202): “Внешне службы работали как обычные гражданские фирмы, зарегистрированные в торговом регистре, либо действовали под вывеской фиктивного федерального учреждения или войсковой части бундесвера …”

Некоторые подразделения службы могут размещаться в тех учреждениях, в которых удобнее добывать сведения, отвечающие профилю их работы, и контактировать с соответствующими специалистами. Более того, формально эти подразделения могут принадлежать учреждениям, в которых размещаются, и финансироваться из их бюджетов.


8.3. Структура деятельности


Всякую сложную деятельность можно структурировать следующим образом:

+–––––+

| направления |

+––-+––-+

+––-+––-+

| программы |

+––-+––-+

+––-+––-+

| задания |

+––-+––-+

+––-+––-+

| мероприятия |

+––-+––-+

+––-+––-+

| действия |

+–––––+

Направления деятельности АР:

- борьба с внешними угрозами;

- борьба с деструктивными явлениями в своей стране;

- обеспечение развития страны;

- расширение и использование глобального влияния.

Программы выполняются в рамках направлений. Программы разделяются на постоянные, долгосрочные, краткосрочные. Примеры программ:

- постоянные:

- “Спецслужбы различных стран”;

- “Незаконное распространение наркотиков и борьба с ним в мире”;

- долгосрочные:

- “Разведывательно-аналитическое обеспечение продвижения отечественных товаров на латиноамериканский рынок”;

- “Развитие отечественной научной отрасли”;

- краткосрочные:

- “Участие в разработке национальной доктрины”;

- “Возможности создания сильной пророссийской оппозиции в Польше”.

Работа службы АР ведется по заданиям. Задания выделяются в рамках программ или вне программ. Они бывают постоянные, регулярные, разовые.

Атрибуты задания:

- полное название;

- данные;

- кодовое название;

- сроки;

- заказчик;

- ресурсы: компьютеры, деньги и пр.;

- руководитель;

- заместитель руководителя;

- приоритет;

- исполнители;

- текущее состояние.

Данные, относящиеся к заданию:

- обрабатываемые исходные данные;

- данные, прошедшие первичную обработку;

- справочные данные, подготовленные своими силами;

- планы;

- журналы;

- протоколы;

- отчеты о ходе выполнения работы;

- выходные разведывательные документы.


8.4. Учет работы сотрудников


Следует вести на каждого сотрудника личное дело (досье), в котором отмечать, в решении каких задач он участвовал, к каким данным имел доступ, с какими предложениями обращался. Каждый сотрудник должен иметь возможность читать свое досье (некоторые его разделы) и делать в него добавления, но не исправлять уже зафиксированные в нем документы. Досье облегчает оценку эффективности сотрудника, выявление его интересов и способностей, выбор путей улучшения его профессиональных качеств, определение форм его более эффективного использования.

Не существует простых критериев для оценивания работы аналитика. Количество и/или объем подготовленных документов, доля сбывшихся прогнозов - очень ненадежные показатели: документы существенно различаются трудоемкостью подготовки и значимостью; социальные феномены предсказуемы в разной степени; некоторые прогнозы делаются не для того, чтобы они сбывались, а для того, чтобы НЕ сбывались. Кроме того, нередко люди работают в режиме взаимного дополнения: кто-то сильнее в генерировании идей, кто-то - в их критике и дополнении, кто-то - в оформлении материалов.

Если от специалиста нет отдачи, это еще не значит, что от него надо избавляться: возможно, его неправильно используют, или же его следует держать в резерве на случай чрезвычайной ситуации, в которой он окажется очень нужным и очень полезным.

Постоянное опасение негативной оценки подавляет инициативу и творческую мысль. Каждый имеет право на слабости и ошибки. Не ошибается тот, кто ничего не делает. Чем необычнее и сложнее решаемая проблема, тем вероятнее недостатки ее решения. Учреждение должно защищаться от ошибок не наказанием за каждый мелкий просчет, а созданием благоприятных условий для работы и налаживанием взаимной доброжелательной проверки. Поэтому гласное оценивание результативности сотрудников должно проводиться не чаще, чем раз в полгода.


8.5. Защита секретов


Может удерживаться в секрете …

- структура специальной службы;

- назначение подразделений специальной службы;

- расположение подразделений специальной службы;

- принадлежность работников специальной службы тому или иному подразделению, участие их в том или ином мероприятии.

Если подразделения службы именуются условно, а не по содержанию деятельности, то знание формальной структуры службы не облегчает раскрытия ее деятельности.

Х. Фельфе о структуре БНД (“Мемуары разведчика”, стр. 201): “Отделы и группы (…) не имели названий, которые могли бы расшифровывать выполняемые ими задачи. Они получали цифровые кодовые обозначения, изменявшиеся через определенное время. Менялись номера, но не менялись ни их задачи, ни штат сотрудников. Ясно, что это не столько помогало маскировке, сколько содействовало созданию всеобщей путаницы и неразберихи. Каждый раз требовалось напрасно затрачивать много энергии на распутывание клубка.”

Держать в секрете назначение подразделений специальной службы имеет смысл только в случае, если это служба частного предприятия или политической организации (поскольку для них специальная деятельность - в значительной своей части незаконная), но не орган государства, потому что во всяком развитом государстве его спецслужбы занимаются приблизительно одним и тем же (хотя и по-разному распределяют усилия между различными направлениями деятельности), и секретность была бы оправдана только при условии, что был найден особенно удачный вариант организации, обеспечивающий повышенную эффективность. Также имеет смысл скрывать наличие подразделений, созданных под узкие нетипичные направления деятельности или под конкретные операции.

В целях сохранения государственных секретов (или личных секретов руководителей разведывательной службы) аналитическая работа может вестись таким образом, что рядовые сотрудники выполняют отдельные небольшие задания и не имеют представления о планах, в рамках которых эти задания даются. Более того, некоторым из сотрудников могут поручаться задания, основное или единственное назначение которых - создавать затруднения тем, кто пробует по фрагментам восстановить целое: разгадать тщательно скрываемые планы. Также возможно прикрытие скрытых планов декларируемыми планами. В этом случае либо фрагменты работы по секретному плану распределяются между некоторыми декларируемыми планами, либо секретный план частью реализуется в рамках одного декларируемого плана.

С одной стороны, аналитик для успешной работы должен иметь легкий доступ к разнообразным секретным данным и к некоторым характеристикам их источников, с другой стороны, разведывательная служба должна защищаться от утечки сведений вследствие неосторожности или предательства.

По одному или нескольким сообщениям (из) источника нередко вполне можно отождествить этот источник с конкретным лицом или конкретным взломанным техническим средством обработки и передачи данных. Поэтому добывающий офицер должен исключать из сообщения, передаваемого на дальнейшую обработку, все, что облегчает выявление источника, - если такая фильтрация не затруднит понимания этого сообщения.

В отношении всякого сообщения должно быть зарегистрировано, кто и когда знакомился с ним.

Каждый работник, имеющий доступ к секретным сведениям, должен эпизодически проверяться на предмет соответствия его информационных запросов выполняемым им служебным заданиям и давать объяснение своему чрезмерному любопытству.

Даже если работник имеет полный свободный доступ к некоторой несекретной базе данных, следует осуществлять автоматическую регистрацию содержания каждого его запроса к этой базе данных.

Каналы утечки сведений:

- исходящие документы;

- неосторожные разговоры сотрудников;

- агентурный шпионаж со стороны других спецслужб;

- технический шпионаж со стороны других спецслужб.

Защитой от утечки сведений может заниматься отдел внутренней безопасности.

Людям, уволившимся или уволенным из разведывательной службы, должна оказываться помощь в трудоустройстве, чтобы они не чувствовали себя слишком ущемленными и не поддались соблазну поделиться с кем-нибудь секретными сведениями. Кроме того, за ними следует вести некоторое время наблюдение - чтобы удостовериться, что они не имеют намерения заняться деятельностью, наносящей ущерб государству. К большинству бывших сотрудников следует относиться как к резерву специальной службы или даже как к средству расширения области ее присутствия, средству распространения ее влияния. Курирование бывших сотрудников может быть функцией особого подразделения.


8.6. Обеспечение эффективности


Для анализа работы самой разведывательной службы в связи с различными неудачами может быть создано специальное подразделение - к примеру, сектор проектов внутреннего развития.

А. Даллес “Искусство разведки” (стр. 155): “Когда происходит какое-то важное событие, затрагивающее нашу безопасность и требующее принятия политических решений и мер, разведка обычно проводит анализ-постфактум (…) Цель анализа заключается в том, чтобы получить представление о степени внимательности и готовности разведки к выполнению поставленных задач …”

По результатам такого анализа осуществляются изменения в структуре, технологиях, расстановке кадров, программах подготовки и переподготовки кадров и т. д. Умеренное наказание виновных должно использоваться лишь как вспомогательное средство устранения недостатков.

Повышению эффективности аналитической службы способствует ее конкуренция с другими аналитическими службами. Управление АР службы государственной безопасности может конкурировать управлением АР администрации главы государства, со СМИ, с негосударственными аналитическими учреждениями, в отдельных областях - с аналитическими подразделениями соответствующих министерств.


8.7. Творческие учреждения в системе аналитической разведки


Передача части аналитической разведывательной работы учреждениям типа “фабрик мысли”, по-видимому, оправдана в отношении задач, предполагающих междисциплинарный подход, раскрепощенность мышления, не имеющих высокой степени секретности и допускающих значительные ошибки. В основном это задачи глобального стратегического прогнозирования и планирования, построения разных моделей и прикладных теорий. В “фабрики мысли” можно пристраивать всех гениев, которые слишком разболтаны, чтобы работать в штате серьезного учреждения, но от которых можно ожидать достаточно интересных для аналитической разведки идей.

Главное условие эффективности таких учреждений - наличие во главе их творчески одаренных людей, смелых в суждениях, способных менять свою позицию под влиянием веских доводов и не склонных препятствовать возвышению других талантливых личностей.


9. Технологии аналитической разведки


Сотрудники секретной службы только улыбаются, когда

смотрят фильмы или читают о работе своего учреждения,

которое изображается как какой-то супермеханизм. Непо-

священные охотно верят этим сказкам, потому что они

окрыляют их фантазию. Однако эти надуманные картины

совершенно не соответствуют действительности.”


Х. Фельфе. “Мемуары разведчика”

(гл. “Шпионаж БНД …”).


В материалах, с которыми работает служба АР, различаются:

- данные из (от) источников;

- разрабатываемые разведывательные документы;

- организационно-распорядительные документы;

- справочники, досье, архивы.

Соответственно выделяются технологии …

- работы с данными источников;

- разработки документов;

- делопроизводства;

- информационного обеспечения.

Возможные режимы работы аналитика:

1) решение конкретных задач:

- в нормальном темпе;

- в ускоренном, экстремальном темпе;

2) поддержание интеллектуальных навыков и общее слежение за ситуацией: чтение книг и периодики, думание, разговоры с различными людьми;

3) формирование обобщенных представлений и развитие профессиональных технологий.

В процессе разведывательного анализа выявляются …

- состояния различных феноменов;

- представления различных субъектов об этих феноменах;

- намерения различных субъектов;

- имитации различными субъектами состояний, представлений, намерений.

Хант Ч. и Зартарьян В. (“Разведка…”, стр. 23) предлагают разделять совокупность исследуемых разведкой феноменов по степени важности на следующие три сферы:

+––––––+

|+–––––-+|

||+––––—+||

|||сфера действий||| <- феномены, имеющие непосредственное

||| ||| отношение к деятельности

||+––––—+||

|| сфера влияния || <- феномены, влияющие на сферу действий

|+–––––-+|

| сфера интересов | <- феномены, не оказывающие в текущий

+––––––+ момент существенного влияния на сферу действий, но в принципе могущие войти в сферу влияния или сферу действий


9.1. Компоненты работы


Работа АР включает в себя следующие компоненты:

1. Добывание:

- разовое изучение различных феноменов;

- мониторинг текущих состояний различных феноменов.

2. Анализ: выяснение …

1) текущих быстро изменяющихся характеристик субъектов, объектов;

базовых (= медленно изменяющихся) характеристик субъектов, объектов;

2) устройства и состояния субъектов, объектов;

приемов деятельности субъектов;

процессов, имеющих место в объектах или вовлекающих в себя объекты;

обобщенных представлений субъектов;

стратегий, прогнозов, планов субъектов;

возможностей (= мощностей, резервов, запасов, потенциалов) субъектов;

способов приведения субъектов, объектов к тому или иному состоянию.

3. Реконструирование:

- выяснение причин того или иного процесса, события, качества;

- расследование и объяснение прошлых событий.

4. Прогнозирование: оперативное; стратегическое.

5. Оценивание субъекта, объекта, события, процесса: выяснение степени полезности, вредности, опасности, важности.

6. Планирование: оперативное; стратегическое.

7. Теоретизирование: разработка теорий, идеологий, доктрин, стратегий.

Исследование, анализ, прогнозирование и т. п. могут быть формальными и неформальными. Формальные - осуществляемые посредством действий с данными. Они более или менее легко алгоритмизируются, то есть выражаются в виде исчерпывающе описанных процедур. Неформальные - осуществляемые посредством действий с мысленными представлениями. Детальное регулирование их посредством предписывания четких процедур мешает достижению высококачественых результатов.

Формальные процедуры работы с данными становятся применимыми после формализации сведений, то есть после представления их в виде данных на некотором простом языке.

Возможное содержание формального анализа:

- выявление наибольших, наименьших, средних значений; ранжирование (по одному признаку или по нескольким взвешенным признакам).

- выявление сходства, различия;

- фильтрование (= отбор по некоторым критериям);

- классифицирование;

- выявление степени корреляции;

- проверка статистических гипотез.


9.2. Информационная задача


Чтобы правильно задать вопрос, надо

знать большую часть ответа.


Р. Шекли. “Верный вопрос”.


Выделяются задачи …

1) внешние (разработка документов для внешних потребителей);

внутренние (разработка документов для внутреннего использования);

2) решаемые наверняка; имеющие сомнительную решаемость;

3) правильность решения которых может быть легко проверена;

правильность решения которых практически не может быть проверена.

Постановка задачи требует ответов на следующие вопросы:

1. Каких целей предполагается достигнуть решением этой задачи?

2. Надо ли браться за решение задачи? Что будет, если задача останется нерешенной? Не лучше ли решить вместо этой задачи другую?

3. Какие более общие цели преследуются решением этой задачи? Надо ли реализовывать эти цели? Какие есть способы их реализации?

4. С какими другими задачами связана рассматриваемая задача? Какие другие задачи следует решить перед тем, как за нее браться?

5. Какого рода сведения нужны для решения задачи?

6. Какие априорные сведения имеются? На что следует обратить внимание?

7. Какие сущности надо исследовать для получения дополнительных сведений?

8. Какими источниками можно воспользоваться?

9. Кто наилучшим образом справится с задачей?

10. С кем и каким образом можно или следует взаимодействовать в процессе работы?

11. Каковы требования к секретности при выполнении работы?

12. Какие ресурсы можно затратить для решения?

13. К какому сроку следует завершить работу или каков ее приоритет?

14. Каковы требования к решению?

15. Как оформить результаты работы?

16. Как достигнуть наибольшего эффекта от решения, если оно будет получено?

По мере сбора и анализа сведений для решения некоторой задачи может выясниться, что задача поставлена неоптимально, или что даже неправильно выделяется более общая проблема, в связи с решением которой эта задача была поставлена.

Нечеткая постановка задачи - это нормальная ситуация, в общем случае не свидетельствующая о слабости ее постановщика. Скорее, слабым является постановщик, не способный признать нечеткость или затрудняющий неуместной четкостью работу исполнителя, а также исполнитель, который не способен справиться с нечеткостью.

Доводы в пользу нечеткости:

- во-первых, исполнитель может помочь в уточнении задачи или уточнить ее по своему усмотрению и без согласования с постановщиком;

- во-вторых, решение некоторых задач можно начинать до того, как эти задачи будут уточнены;

- в-третьих, иногда нечеткость можно устранить только после первых попыток решения;

- в-четвертых, при решении нечетко поставленной задачи можно получить нечеткое, но не бесполезное решение.

Корректно представленная неопределенность предпочтительнее псевдоконкретности. Способность работать с неопределенностями - важное качество аналитика.

Возможные причины неопределенности в постановке задачи:

- неопределенность ситуации;

- неспособность руководителя конкретизировать поручение;

- намерение переложить ответственность на подчиненного;

- намерение завалить дело;

- стремление затруднить подчиненному работу;

- высокая оценка способностей подчиненного.


9.3. Опережение запросов


… Держать нос по ветру, чтобы заранее позабо-

титься о знании таких вещей, которые могут стать

актуальными только спустя недели или месяцы, с тем

чтобы, когда эти сведения потребуются начальству,

они уже были в наличии.


Х. Фельфе. “Мемуары разведчика” (гл. 2).


Служба АР должна прогнозировать информационные потребности своих заказчиков и по возможности начинать подготовку материалов до того, как будут выданы соответствующие задания.

Службой АР могут инициативно готовиться и предъявляться некоторые не требующие срочного реагирования материалы с целью подталкивания потребителей этих материалов к решениям, представляющимся службе уместными, в частности, к выдаче службе АР некоторых заданий.

Если служба АР работает энергично и качественно, она может формировать информационные потребности у обслуживаемых ею лиц, а не подстраиваться под них. Это удобно хотя бы тем, что избавляет от необходимости выполнять непосильные, ненужные, некорректно сформулированные задания и дискутировать с заказчиками по поводу этих заданий.


9.4. Минимизация ошибок


Д. Маклахан (“Тайны английской разведки”, стр. 339): “Когда офицер разведки составит оценку намерений противника или численности его сил, гордость может помешать ему признаться самому себе и командиру в том, что новые факты ставят под сомнение или даже опровергают составленную ранее оценку.”

Чтобы самолюбие и карьеристские соображения не препятствовали исправлению и предупреждению ошибок, должно быть признано следующее:

- Невозможно добиться, чтобы люди не ошибались. Не ошибается тот, кто ничего не делает.

- Больше ошибается тот, кто делает что-то необычное и сложное.

- В некоторых видах деятельности ошибки - средство накопления сведений, нужных для достижения успеха, или неизбежный побочный продукт.

- Чрезмерное преследование за ошибки приводит к тому, что люди избегают браться за деятельность, чреватую ошибками, а также скрывают их.

- Неумеренное опасение ошибок ведет к психическому перенапряжению и дополнительным ошибкам.

- То, что представляется ошибочным, может впоследствии оказаться правильным, и наоборот.

Надо различать …

- ошибки восприятия, суждения, вспоминания, интуиции;

- ошибки в рамках мыслительной парадигмы;

- слабости мыслительной парадигмы.

Чем более срочными являются разведывательные сообщения, тем выше вероятность наличия в них ошибок.

А. Даллес “Искусство разведки” (стр. 156): “Деятелей, разрабатывающих политику и получающих подробную разведывательную информацию в виде периодически выпускаемых разведывательных бюллетеней, предупреждают, чтобы они не принимали решений на основании ‘сырого’ разведывательного материала.”

Помимо ошибок, неизбежных во всякой сложной деятельности (даже очень важной и осуществляемой особенно тщательно), в результатах работы АР обычно присутствует более или менее значительная неопределенность, порождаемая сутью разведывательной деятельности, состоящей в разгадывании и предсказывании.

Если служба АР перестраховывается в отношении неопределенностей, то ее сообщения теряют значимость. А если она переоценивает свою проницательность, на основании ее данных могут быть приняты неверные решения, ведущие к тяжелым последствиям.

В отношении неопределенности возможны ошибки следующих типов:

- неверное понимание ситуации, в отношении которой выявляются варианты событий и действий;

- составление неполного списка возможных вариантов событий или действий;

- неверное определение возможностей реализации вариантов событий или действий;

- неверное предсказание следствий реализации вариантов событий или действий, неверное определение затрат на осуществление действий.

Минимизации ошибок способствуют:

- здравое отношение к ошибкам;

- благоприятные условия для интеллектуальной деятельности;

- проверка планов, проектов, правил, результатов деятельности;

- расследование причин ошибок и последующая корректировка технологий работы.


9.5. Типичные стратегические ошибки в разведывательно-аналитической работе


Исследование истории военных и политических катастроф показывает, что в большинстве случаев главной их причиной (или одной из главных причин) были какие-нибудь ошибки в определении возможностей и намерений противника или даже неадекватные представления о состоянии “своих”.

Могут быть выделены следующие типичные ошибки в сфере деятельности АР:

1. Принятие верных разведывательных сведений за дезинформацию.

2. Принятие дезинформации за верные разведывательные сведения.

3. Раскрытие истинных намерений своей стороны неудачной попыткой ввода противника в заблуждение.

4. Пренебрежение некоторыми источниками сведений.

5. Пренебрежение некоторыми разведывательными сообщениями.

6. Неправильная интерпретация достоверных сведений.

7. Недостаточно убедительное или не привлекающее внимания представление разведывательных данных потребителю.

8. Чрезмерно доверительное отношение к экспертам: пренебрежение проверкой предоставленных ими сведений, сопоставлением мнений.

9. Непринятие мер к корректировке технологий работы потребителя разведывательных данных в случае проявления у него склонности к решениям, которые представляются неправильными.

Если в процессе подготовки и переподготовки разведывательных кадров обращать значительное внимание на причины тех или иных стратегических просчетов, вероятность их повторения наверняка несколько уменьшится.

Отличие стратегических ошибок от нестратегических в том, что их почти невозможно компенсировать в дальнейшем. Поскольку полная определенность в понимании ситуации и ее перспектив недостижима, то при риске совершения стратегической ошибки выбор должен делаться не в пользу варианта, представляющегося наиболее возможным, а в пользу варианта, в наибольшей степени защищающего от потерь при любом развитии событий.

Самый известный и яркий пример стратегической ошибки - отказ Сталина от непосредственной подготовки к отражению нападения Германии 22 июня 1941 г. Ошибка Сталина состояла не в том, что он не допускал возможности нападения и предполагал лишь провокации на границе: у него были факты как в пользу такого прогноза, так и против него. Ошибка Сталина состояла в том, что он не предпринял достаточных действий, которые обеспечивали бы приемлемый результат при ЛЮБОМ развитии событий. А ошибка военных, убеждавших Сталина в намерении Германии напасть, - в том, что они склоняли его к варианту действий, предполагавшему только войну, вместо того чтобы потратить свои силы на выработку и скорейшую реализацию универсального варианта. В конце концов этот универсальный вариант все-таки появился, но в ограниченном виде, и его к тому же не успели довести до исполнителей.


10. Добывание сведений


10.1. Источники


Базовые понятия информационной работы:

- Источники - носители данных, обладатели сведений, исследуемые сущности.

- Информаторы - субъекты, формирующие разведывательные сообщения сообразно предъявляемым к этим сообщениям требованиям.

- Способы доступа к источникам - действия, дающие возможность отыскивать и использовать источники. Примеры способов:

- ведение переговоров;

- участие в совместных проектах;

- стажировки;

- приобретение интеллектуальной продукции.

- Способы получения сведений - способы исследования источников, доступа к сведениям источников.

- Средства получения сведений - технические устройства для наблюдения, подслушивания, психотропные вещества и пр.

- Каналы - средства осуществления связи получателей сообщений с источниками сообщений или информаторами.

Источники бывают следующих типов:

1) субъекты (сознательно поставляющие сведения или не знающие о том, что являются поставщиками сведений);

объекты (к примеру, компьютеры);

2) открытые:

- сообщения информационных агентств;

- публикации в книгах и средствах массовой информации (СМИ);

- содержимое баз данных, доступных через компьютерные сети;

- выступления (на конференциях, съездах, семинарах и пр.);

тайные:

- секретные документы, служебные документы;

- индивидуумы, к которым подведены секретные агенты;

- скрытно исследуемые объекты;

конфиденциальные: друзья, знакомые, добровольные информаторы;

3) внешние: не находящиеся в составе исследуемых учреждений;

внутренние: находящиеся в составе исследуемых учреждений.

Возможные характеристики источника:

- компетентность;

- детальность предоставляемых данных;

- полнота предоставляемых данных;

- запаздывание предоставляемых данных;

- широта охватываемой предметной области;

- насыщенность текстов информацией;

- качество текстов (небрежность текстов может приводить к их неверному восприятию);

- достоверность (определяется степенью близости субъекта-источника к отражаемым феноменам, его добросовестностью и компетентностью);

- собственные интересы субъекта-источника и оказываемые на него влияния;

- возможности скрытого манипулирования субъектом-источником;

- возможность перевербовки или подмены субъекта-источника;

- тип мышления субъекта-источника.

+––––––––––––––––––––+

| “Прежде чем заниматься поиском информации в неподходящих |

| местах, следует удостовериться, что она еще не получена.” |

| (Ч. Хант, В. Зартарьян. “Разведка …”, стр. 50) |

+––––––––––––––––––––+

Можно использовать данные учетных и аналитических служб различных учреждений:

- министерства обороны;

- министерства внутренних дел;

- министерства иностранных дел;

- министерства здравоохранения;

- министерства природных ресурсов;

- министерства сельского хозяйства;

- министерства статистики;

- и др.

- таможенной службы;

- пограничной службы;

- налоговой службы;

- и т.п.

Различаются следующие хранилища данных:

1) открытые:

- ориентированные на легкий доступ всех желающих;

- по закону доступные, но с неудобным доступом;

закрытые (с санкционируемым доступом);

секретные (существование которых скрывается);

2) служебные, приватные, коммерческие, общественные;

3) доступные через компьютерную сеть общего пользования;

доступные через специальные каналы передачи данных;

не доступные через каналы передачи данных.

Источники можно кодировать следующим образом:

A - агентурные;

T - технические;

I - внутренние (в пределах разведслужбы);

O - открытые.

В книге К. Эндрю и О. Гордиевского “КГБ…” рассказывается о системе классификации и кодирования сообщений, использовавшейся в Комитете государственной безопасности СССР: “Телеграммы в Центр обычно начинаются следующей стандартной шапкой:

Товарищу ИВАНОВУ

Р-77-81090-91-111-126

Расшифровывается эта шапка следующим образом: ИВАНОВ - это шифр подразделения в Центре, в которое направляется телеграмма. В этом случае - первое управление (Северная Америка). ‘Р’ означает разведданные, в отличие от активных действий или оперативных сообщений по ведению агента. Следующее число, начинающееся с семерки, обозначало источник материала. 77 значило резидентура, 78 - источник, 79 - перевод официального текста. Цифра восемь предшествовала месяцу и году составления документа, в данном случае - октябрь 1990 года. Следующее число, начинающееся с девятки, обозначало тип источника: 91 - агентурный (как в этом случае), 92 - конфиденциальный, 93 - разработка, 94 - официальный. Число одиннадцать предшествовало оценке надежности сообщения: 111 - надежное (как в этом случае), 112 - непроверенное, 113 - ненадежное. Число двенадцать относилось к роду занятий источника. Например, 121 означало, что источник работает в правительственных кругах, 126 - в МИДе, 1213 - в прессе.” (стр. 621-622) 10.2. Информаторы


Информаторы бывают следующих типов:

1) сообщающие о себе (носители социального феномена):

=====

| +—>

=====

2) сообщающие о наблюдаемом феномене (непосредственные наблюдатели феномена):

===== +–+

| +—>| +—>

===== +–+

3) трансформирующие чужие сообщения из одного источника (собеседники и читатели текстов непосредственного наблюдателя):

===== +–+ +–+

| +—>| +—>| +—>

===== +–+ +–+

4) трансформирующие чужие сообщения из нескольких источников:

+–+

+>| ++

===== | +–+| +–+

| +-+ +->| +—>

===== | +–+| +–+

+>| ++

+–+

5) использующие собственные непосредственные впечатления и чужие сообщения:

+–+

+>| ++

======+ +–++->+–+

| +–––->| +—>

===== +–+

Тип, к которому принадлежит информатор, должен учитываться при оценке получаемых от информатора сведений.

Некоторые авторы, пишущие о технологиях разведки, игнорируют различия между источниками и информаторами и говорят только об источниках.

В. Плэтт (“Информационная работа …”, стр. 246) предлагает следующую классификацию источников сведений по надежности:

А - абсолютно надежный источник;

Б - обычно надежный источник;

В - довольно надежный источник;

Г - не всегда надежный источник;

Д - ненадежный источник;

Е - надежность источника нельзя определить.

Такой подход к квалифицированию источников/информаторов является поверхностным и вредным - продуктом неуместно применяемой вероятностной парадигмы. Достоверность конкретного сообщения следует оценивать посредством соотнесения характера этого сообщения с развернутой характеристикой источника/информатора. Один и тот же источник/информатор может поставлять надежные данные одного типа и ненадежные другого.

Характеристики информатора, существенные для определения степени его надежности:

- компетентность в предметной области;

- собственные интересы;

- общие воззрения;

- склад ума, тип личности;

- интеллектуальные способности;

- состояние здоровья, психики;

- отношения с социальным окружением;

- собственные интересы в связи с информаторской работой;

- возможность работы под контролем;

- возможность манипулирования;

- отношение к наблюдаемому.

Отношение наблюдателя к наблюдаемому влияет на восприятие первым второго. Отношение может быть …

- благожелательное, нейтральное, враждебное;

- уважительное, пренебрежительное.

Возможные причины неудовлетворительной работы информатора:

- небрежность;

- непорядочность;

- влияемость, увлекаемость;

- неспособность заметить, выделить, оценить (ненаблюдательность);

- отсутствие непосредственного доступа к исследуемым феноменам, документам;

- работа на противника.

Возможные причины ненаблюдательности информатора:

- отсутствие интереса;

- некомпетентность в предметной области;

- неопытность;

- погруженность в собственные мысли и переживания;

- самоуверенность, завышенная оценка своих априорных мнений;

- низкий уровень интеллекта.

Соотносить всякое сообщение информатора с характеристикой последнего затруднительно, и это осуществляется только в важных случаях. Для менее существенных случаев можно использовать следующую классификацию информаторов:

A - скорее надежный;

Б - скорее ненадежный;

В - с неопределенной надежностью.

Считать какого-либо информатора (даже внутреннего) абсолютно надежным - некорректно. Даже при абсолютной добросовестности и высоких прочих качествах информатора у него могут иметь место ошибки. Кроме того, он может стать жертвой дезинформации и манипулирования - если пользуется ненадежным источником.

Мнение аналитической службы о надежности информатора (а также источника) может расходиться с мнением оперативной службы. Каждая из этих служб может присваивать сообщению свой код надежности.

Другие характеристики информатора:

- значимость сообщений;

- перспективность;

- частота и характер ошибок.


10.3. Сообщения


Послание - набор сведений, полученный из некоторого источника как целое, за один или за несколько сеансов связи.

Послание содержит одно или несколько сообщений.

Сообщение - набор сведений, относящийся к одному предмету, полученный в одном послании и обрабатываемый как целое.

Характеристики сообщения:

- важность;

- точность;

- срочность;

- полнота;

- достоверность;

- секретность.

Сообщение источника включает в себя один или несколько фактов и, возможно, комментарии к ним (оценки достоверности, точности, полноты приведенных данных), а также предположения и предложения информатора.

В сообщении различаются:

- пересказ чужих впечатлений, мнений;

- изложение собственных впечатлений, мнений информатора.

Разница между мнением и впечатлением:

- впечатление - результат восприятия некоторых конкретных сущностей;

- мнение - результат многих восприятий, размышлений, работы подсознания, а также ознакомления с мнениями других людей.

Приблизительная схема движения разведывательных сообщений:

==========

|источник|->+

========== |

========== ============ | ========== =========

|источник|—>|информатор|->+->|добытчик|—>|куратор|—+

========== ============ | ========== ========= |

============ | |

========== | средство | | |

|источник|—>| получения|->+ |

========== | данных | |

============ |

|

============= ============== ========== |

|потребитель|<—|руководитель|<—|аналитик|<-+

============= ============== ==========

Здесь:

Источник - завербованный агент, неявный агент (не знающий о его использовании разведкой), допрашиваемый индивидуум, доброжелатель (возможно, анонимный), техническая система связи или обработки данных.

Добытчик - офицер, непосредственно работающий с источником, или информатором, или техническим средством получения данных.

Куратор - офицер центрального аппарата разведывательной службы, направляющий работу добытчика, осуществляющий дополнительную проверку и маршрутизацию сообщений. Он сопоставляет сообщения с сообщениями из других источников, соотносит их с характеристиками источника, по возможности исключает из сообщений фрагменты, раскрывающие источник.

Аналитик - специалист по аналитической разведке, обрабатывающий совокупность разведывательных сообщений (а также работающий с открытыми источниками сведений) и создающий выходные документы разведывательной службы.

Руководитель - начальник, принимающий решение о предоставлении добытых сведений и разработанных документов потребителю.

Потребитель - государственный служащий высокого ранга, пользующийся разведывательной информацией при исполнении служебных обязанностей.

Источник формирует “сообщения источника”, потребитель получает “разведывательные сообщения” и другие разведывательные документы, которые разрабатываются на основе одного, или нескольких, или многих “сообщений источника”.

Некоторые звенья могут выпадать из указанной схемы технологической цепи или работать в иной последовательности. К примеру:

- сообщение может попадать сначала к руководителю, потом к аналитику;

- аналитик может иметь собственный выход на источники;

- руководитель может непосредственно работать с источниками;

- сообщение может попадать к потребителю, минуя аналитика;

- сообщение может не доходить до потребителя;

- сообщение может возвращаться руководителем аналитику на доработку.

Всякое сообщение первоначально классифицируется, верифицируется и комментируется добывающим офицером.

Знание некоторых характеристик источника сообщения может быть существенным для восприятия этого сообщения аналитиком, поэтому у аналитика должен быть доступ к текущему делу источника. “В этом деле собирается все, что касается использования источника, его продуктивности и обеспеченности необходимой техникой. Там же содержатся материалы о прилежании источника, успешности его работы и о выплачиваемых вознаграждениях. Имена источников в текущих делах никогда и нигде не указываются. Данные о самом лице, его личные документы, а также материалы о его вербовке и данная им расписка находятся в личных делах, которые содержатся отдельно и строго в секрете.” (Х. Фельфе “Мемуары разведчика”, гл. 2) Данные, порождаемые на основе сообщения из источника:

- комментарий добытчика;

- комментарий куратора;

- комментарий аналитика;

- предложения в связи с сообщением;

- заключение руководителя по сообщению;

- заключение потребителя по сообщению.

Эти данные не являются обязательными и формируются лишь при условии, что видится потребность в них.

Сообщение может содержать для анализирующего его субъекта больше сведений, чем хотел выразить отправитель этого сообщения. Информацию несут не только символы сообщения, но также использованные физические средства его представления (почерк, бумага и пр.) и обстоятельства его отправки (время, канал и пр.). Такого рода характеристики сообщений должны регистрироваться, исследоваться на этапе первичной обработки. Они существенны не только при выяснении достоверности сообщений, но также могут иметь значение и на этапе их аналитической обработки.

Сопутствующая информация сообщения может подтверждать его основную информацию или противоречить ей. Она может давать основания для оценивания качеств источника.

Сообщение источника может …

- передаваться потребителю - как правило, с комментарием и после некоторого редактирования;

- поступать в работу по планированию некоторых операций или разработке некоторых документов;

- помещаться в базу данных для возможного последующего использования.

Атрибуты сообщения:

1) код источника;

2) тип источника;

3) заголовок;

4) дата формирования;

5) степень важности: 0 - маловажное; 1 - важное; 2 - особо важное;

6) степень срочности: 0 - несрочное; 1 - срочное; 2 - особо срочное;

7) степень достоверности: 0 - недостоверное; 1 - сомнительное; 2 - достоверное;

8) степень понятности: 0 - непонятное; 1 - неоднозначное; 2 - понятное однозначно;

9) перспектива использования: 0 - в базу данных; 1 - исполнителям задания; 2 - потребителю;

10) степень секретности: 0 - несекретное; 1 - секретное; 2 - совершенно секретное;

11) стадия обработки:

0 - необработанное;

1 - прошедшее куратора;

2 - прошедшее аналитика;

3 - прошедшее руководителя;

4 - попавшее в базу данных, исполнителю задания, потребителю;

12) даты начала и завершения стадий обработки и коды исполнителей.

В каждом звене цепи обработки сообщения соответствующий работник может выставлять свои значения атрибутов 5..10.

Х. Фельфе: “Прежде чем пойти по инстанциям для использования, каждая информация или сообщение из любого источника подвергалась тщательной проверке и оценке. В первую очередь действовал принцип, что информация должна найти подтверждение из другого источника. Если такого подтверждения не было, но полученная информация должна пойти дальше, то следовало указать, что данная информация не подтверждается, но заслуживает доверия, поскольку такое развитие событий предусматривалось раньше или источник информации в силу своего длительного сотрудничества с германской разведкой является проверенным и надежным.” (“Мемуары разведчика”, гл. 2) 10.4. Использование открытых источников


У. Макговерн: “Очень трудно подсчитать математически, но я склонен полагать, что в процессе подготовки стратегических решений примерно 20 процентов основной информации поступает из тайных источников, а около 80 процентов - из открытых, легальных источников.” (цит. по кн. “Секреты секретных служб США”, стр. 175) Можно выделять два этапа информационного поиска при работе с открытыми источниками:

- поиск нужного источника сведений;

- поиск нужных сведений в совокупности данных, предоставляемой источником.

При работе с открытыми источниками надо учитывать, что степень внимания, уделяемого в них различным обстоятельствам, далеко не всегда соответствует действительной значимости этих обстоятельств. На состав сообщений открытых источников влияет, среди прочего, конкурентная борьба за читателя, зрителя, слушателя. Кроме того, во всякой стране открытые источники используются в той или иной степени для манипулирования как гражданами этой страны, так и изучающими эти источники спецслужбами других стран.

О том, насколько следует доверять открытым источникам, можно судить по следующему отрывку из книги К. Эндрю и О Гордиевского “КГБ”: “По всей видимости, наиболее успешной операцией ‘активных действий’ в третьем мире в первые годы эпохи Горбачева была попытка возложить вину за появление СПИДа на американские лаборатории бактериологического оружия. Эта операция состояла из открытой пропаганды и тайных акций службы А [подразделение КГБ]. Началось все дело летом 1983 года со статьи, опубликованной в просоветской индийской газете ‘Пэтриот’. В ней и сообщалось, что вирус СПИДа был получен во время экспериментов по генной инженерии в Форте Детрик, штат Мэриленд. Поначалу особого впечатления статья не произвела, но затем была с большим шумом повторена в советской “Литературной газете” в октябре 1985 года. При этой повторной попытке сказка о СПИДе была подтверждена сообщением отставного восточногерманского биофизика русского происхождения профессора Якоба Сегала, который на основании ‘косвенных свидетельств’ пытался продемонстрировать, что вирус был получен искусственным путем в Форте Детрик из двух естественных существующих в природе вирусов VISNA и HTLV-1. Эти косвенные свидетельства впоследствии были полностью опровергнуты, но тем не менее напичканная на сей раз научным жаргоном эта фальшивка о СПИДе не просто пронеслась по странам третьего мира, но даже вызвала интерес западных средств массовой информации. (…) Одной из наиболее успешных публикаций была история о том, что американцы, якобы, расчленяют латиноамериканских ребятишек и используют их тела для пересадки органов. Летом 1988 года эту историю подхватила просоветская организация, расположенная в Брюсселе, - Международная ассоциация юристов-демократов (МАЮД). Впоследствии она очень долго муссировалась прессой в более чем пятидесяти странах. В сентябре 1988 года член Французской Коммунистической партии и Европарламента Даниэль Демарш предложила официально осудить практику торговли органами детей и в качестве оснований для своих обвинений сослалась на доклад МАЮД. При многих отсутствующих это предложение прошло открытым голосованием. В этой стряпне приняли участие группы, весьма далекие от КГБ, такие, например, как секта свидетелей Иеговы, которая в 1989 году напечатала статью о ней в своем журнале ‘Проснись’ с тиражом в 11 миллионов экземпляров на пятидесяти четырех языках. Одна греческая газета написала, что в Соединенных Штатах можно запросто купить человеческое сердце по цене от ста тысяч до миллиона долларов каждое. (46) Другие фальшивки, все еще имеющие хождение в странах третьего мира в 1990 году, включают в себя, например, слух о том, что Соединенные Штаты разрабатывают или уже разработали ‘этническое оружие’, которое убивает только цветных.” (стр. 633-634) При изучении чужих текстов должна быть настроенность на то, чтобы побольше из них взять, а не побольше отвергнуть, однако, ко всем возможным заимствованиям надо подходить критически - независимо от авторитетности источника. Первое чтение, как правило, оказывается наиболее продуктивным в отношении обнаружения нового и существенного, а также ошибок, противоречий, слабостей стиля - потому что при дальнейших прочтениях сказывается привыкание к тексту. Поэтому следует заниматься детальной разметкой текста уже при первом знакомстве с ним.

Не следует ограничивать исследование серьезного предмета чтением какой-нибудь одной статьи или книги о нем. Очень полезно знакомиться с несколькими точками зрения на предмет - и чем больше они будут различаться, тем лучше.

*

Из книги “Секреты секретных служб США”:

“Анализ американской литературы позволяет выделить три основных направления, по которым идет использование открытых источников разведывательной информации.”

“Наиболее важным, видимо, является сбор общей политической, экономической и военной информации, необходимой для оценок военно-экономического и морально-политического потенциала стран, являющихся объектами разведки.”

“Второе направление - получение специальной разведывательной информации, относящейся к конкретным областям экономики, науки и техники, военного дела.”

“Наконец, третье направление, где открытые источники играют существенную роль, - это сбор сведений об отдельных лицах. Американскую разведку интересуют не только крупные государственные, политические, общественные деятели, но и менее заметные люди.”

“При использовании открытых источников каждому из них уделяется максимум внимания, поскольку ценные сведения могут появиться в совершенно неожиданном контексте и, кроме того, обнаруживаются при сопоставлении.” (стр. 178)

*

Причины искажения сведений в СМИ:

- стремление впечатлить, привлечь внимание;

- стремление скрыть, отвлечь внимание;

- стремление ввести в заблуждение;

- недобросовестность при подготовке материалов;

- ошибки, обусловленные торопливостью;

- недопонимание.

Следует учитывать, что в открытых источниках многие утверждения являются не первичными, а заимствованными из других источников. Некоторые утверждения переходят из источника в источник многократно - как правило, постепенно искажаясь за счет 1) обрезания контекста, 2) благонамеренной или злонамеренной правки, 3) невнимательности или недопонимания при пересказе. Первоисточники хороши отсутствием искажений, пересказы - наличием дополнительных материалов (в частности, комментариев).

О механизме возникновения искажений. К примеру, один из переписчиков заменяет ради краткости “абсолютно все” на “все”. Следующему кажется, что утверждение “все” - слишком категоричное, и он ставит вместо него “почти все”, Еще один ради лучшего согласования с какой-то своей концепцией заменяет “почти все” на “большинство” — и так далее. Цепочка постепенных искажений может иметь приблизительно следующий вид: абсолютно все -> -> все -> почти все -> большинство -> очень многие -> многие -> довольно значительное число -> значительное число -> заметная часть -> некоторые -> отдельные -> почти никто -> никто. Чтобы не впасть в заблуждение вследствие принятия на веру какого-нибудь искаженного факта, надо по возможности брать сведения из первоисточников, а не пользоваться цитатами или, хуже того, пересказами. Указанная работа затрудняется отсутствием или небрежностью ссылок. Обращение к первоисточникам не является лишним даже при наличии развернутых цитат и корректных ссылок, так как большое значение может иметь контекст. Надо преодолевать соблазн использования “готовых фактов”. Признак хорошего автора - явные следы собственного непосредственного опыта в затрагиваемой предметной области, а также его обращение к работам людей, такой опыт имеющих.

Некоторые авторы и издания ставят целью борьбу с распространенными заблуждениями, стремятся привлечь к себе внимание разоблачениями и критикой, свести счеты с каким-нибудь известным деятелем или устранить его как конкурента. К таким источникам следует обращаться в первую очередь. Это позволяет по-новому воспринимать известные факты, ставить под сомнение то, что считалось очевидным или надежно установленным, а также демонстрировать потребителю аналитических материалов особую информированность АР и способность “смотреть в корень”.

Аналитик, работающий на стратегическом уровне, не должен пренебрегать, среди прочего, работой с художественными текстами, так как излагаемое в них не всегда является выдуманным, а выдуманное - не похожим на что-нибудь реальное или вполне возможное. Творческая свобода, которой пользуются авторы художественных произведений (и которая отсутствует у авторов “серьезных” публикаций), иногда обеспечивает значительные прорывы интуиции и дает ценные результаты, к которым никогда не привел бы осторожный анализ.


10.5. Непосредственное получение сведений


10.5.1. Наблюдение


Наблюдение - получение представления о некоторых сущностях путем их восприятия (непосредственного или опосредствованного техническими средствами усиления и/или преобразования сигналов).

Причины дефектов наблюдения:

- ошибки стратегии (выбора наблюдаемых показателей, количества наблюдателей, точек наблюдения, средств наблюдения, и т. п.);

- ошибки восприятия (порождаются неверными априорными представлениями о наблюдаемом объекте, некритичностью, иллюзиями, галлюцинациями, и т. п.);

- ошибки выводов, делаемых по результатам непосредственного восприятия (порождаются неверным пониманием связей между видимым и скрытым).

Качеству наблюдения могут способствовать:

- скрытность (если наблюдение заметно для наблюдаемого субъекта и/или для других субъектов, характер наблюдаемого может быть ими намеренно изменен);

- непрерывность - для обнаружения кратковременных изменений;

- делание перерывов в наблюдении - для увеличения различий в последовательно воспринимаемых картинах при медленных изменениях;

- использование разнородных средств наблюдения;

- использование нескольких наблюдателей, различающихся подходами.

Если нет данных о некотором феномене и непосредственно исследовать его затруднительно, можно судить о нем по другим феноменам - тесно с ним связанным - о которых имеются данные и/или которые легко наблюдать. При этом надо правильно определять характер связи косвенных признаков со скрытыми феноменами. По отношению к скрытому феномену признак может быть …

- необходимый: всегда порождаемый изучаемым скрытым феноменом, но не только им;

- достаточный для заключения о существовании изучаемого скрытого феномена, но не всегда сопутствующий ему;

- коррелирующий со скрытым феноменом (но, возможно, не только с ним).

Надо также иметь в виду, что косвенные признаки могут имитироваться и что набор возможных состояний скрытых феноменов может быть шире, чем предполагает наблюдатель.

К примеру (согласно В. Суворову, “Ледокол”), начальник Главного разведывательного управления Ф. И. Голиков в 1941-м году с целью выявить намерение Германии напасть на СССР изучал цены на овчину в Европе, а также морозостойкость оружейной смазки, используемой Вермахтом. По его мнению, переход на смазку, которая не застывает при низкой температуре, и массовое запасание полушубков были необходимыми условиями начала войны против СССР, поскольку такая война неизбежно должна была затянуться до зимы. Голиков не предположил, что Гитлер использует неподготовленность Вермахта к зиме как фактор, побуждающий Вермахт действовать как можно стремительнее, чтобы завершить военную кампанию до наступления холодов.


10.5.2. Ведение бесед


Владеть искусством беседы, ибо в беседе сказывается

личность. Ни одно из занятий человеческих не требует

большего благоразумия, хотя в жизни нет ничего обыч-

ней, - тут можно и все потерять, и все выиграть. Бла-

горазумие в беседе важнее красноречия.


Б. Грасиан. “Карманный оракул” (аф. 148).


Всякий энергичный аналитик имеет собственную неявную агентурную сеть из друзей, приятелей, знакомых, через которую осуществляет сбор сведений и распространяет свое влияние.

Большинство граждан посчитает за честь поддерживать хорошие отношения со специальной службой, если такие им будут предложены, поэтому сотруднику аналитической разведки не составляет большого труда налаживание контактов с соотечественниками. Проблема - в поиске интеллектуально развитых и осведомленных людей, настроенных более или менее патриотично и обладающих приемлемым характером. Чем умнее аналитик, тем, как правило, затруднительнее для него доверительные контакты с основной массой людей, поскольку вследствие интеллектуального превосходства он оказывается чужд им по своим понятиям, интересам, манерам.

У собеседника-интеллектуала может не быть готовых мнений по некоторым сложным, но посильным ему предметам, однако на вопрос “Что ты думаешь о том-то?” ответ редко бывает “Ничего”, так как люди стремятся выглядеть знающими и отвечают что-нибудь умнообразное. Чтобы выработать мнение, нужно время. Поэтому не следует ограничиваться немедленными ответами. Достоинство немедленных ответов - в их большей откровенности: по здравом размышлении человек может умолчать о том, что сорвалось бы с языка при быстром ответе на неожиданный вопрос. Оживленная беседа стимулирует мышление, и поэтому некоторые ценные идеи могут возникнуть непосредственно в процессе разговора. Случается, человек не замечает, что высказал что-то значительное, но это замечает тот, кто его внимательно слушал.

При ведении бесед надо иметь в виду, что в некоторых ситуациях вопросы настораживают людей, и если не задавать их, то иногда удается узнать больше, чем если их задавать. Чтобы спровоцировать собеседника на высказывания, бывает достаточно самому начать рассказывать что-то на интересующую тему, и у него появится желание что-то поправить или дополнить. Чтобы расположить другого к откровенности, надо быть откровенным самому или хотя бы имитировать это. Можно рассказывать какие-то вещи о себе, своей работе, своих взглядах, свидетельствующие об открытости и доверии, но не содержащие ничего существенного. Сотрудник разведки может поощрять собеседника сообщением ему каких-нибудь сведений, не составляющих его служебной тайны, но важных для собеседника.

*

“Хороший разведчик должен с пониманием относиться к

мнениям, мыслям и поведению других людей, даже если

это все совершенно чуждо ему.”


А. Даллес. “Искусство разведки” (стр. 175).


Чтобы понравиться собеседнику, делайте следующее:

1. Ведите разговор в том режиме, какой удобнее собеседнику. К примеру, если он торопится, не затрагивайте темы, которая, требует обмена пространными репликами.

2. Внимательно слушайте все, что говорит собеседник. Не противоречьте ему, если он сам не стремится выслушать возможные возражения. Если возражать необходимо по обстоятельствам дела или для очистки совести, делайте это мягко, с сожалением и подслащая пилюлю.

3. Искренне интересуйтесь им.

4. Давайте ему понять, что помните о его обстоятельствах, достижениях и заботах.

5. Эпизодически улыбайтесь в уместные моменты.

6. Обращайтесь по имени. Людям, как правило, приятно слышать свое имя (в позитивном контексте, конечно).

7. Говорите о том, что интересно собеседнику.

8. Внушайте собеседнику его значимость.

9. Не просите собеседника ни о чем, кроме того, что он сам вызывается с удовольствием сделать. Помните, что некоторые предложения услуг делаются из вежливости и с надеждой на отказ.

10. Неназойливо предложите собеседнику какую-нибудь небольшую помощь (если можно надеяться, что он откажется или, по крайней мере, не слишком вас загрузит).

У правил бывают исключения. К примеру, человеку может не нравиться его имя (если оно не соответствует тому образу, который он для себя выбрал). Или случается, что индивидуум, отстаивающий некоторую точку зрения, в тайне был бы рад поменять ее и хочет, чтобы его кто-нибудь разубедил. В этом случае, чтобы завоевать его расположение, надо вовсе не поддакивать ему, а наоборот, горячо возражать. Б. Грасиан “Карманный оракул” (аф. 233): “Стремясь расположить, иные только раздражают, ибо не разобрались в нраве. Что одному лестно, для другого бесчестно: и думал оказать услугу, а нанес обиду.”

Чтобы понравиться собеседнику, можно спросить у него небольшого совета в какой-нибудь области, в которой он считает себя компетентным и не прочь блеснуть. Можно также пожаловаться на какой-нибудь свой недостаток, которым собеседник заведомо не обладает.

Как правило, человек придумывает себе некоторые достоинства - чтобы не быть слишком плохим в собственных глазах. Хороший способ сделать ему приятное - благожелательно отозваться именно об этих его качествах.

Критиковать людей можно - даже очень самолюбивых и самоуверенных - но только не за то, что они считают областью своих достоинств и достижений. Чтобы выглядеть в своих глазах самокритичными, здравомыслящими и скромными, люди придумывают себе отдельные мелкие недостатки, в которых не считают постыдным признаваться. Если упрекнуть их именно в этих недостатках, большой обиды не будет.

Чтобы развеять некоторые убеждения собеседника, лучше опереться на некоторые другие его убеждения: представить эти другие как существенные, а те, которые опровергаются, - как менее значимые.

Признание собеседником своей неправоты надо представлять как свидетельство не его слабости, а его силы: проявление гибкости, сообразительности, дальновидности, великодушия, справедливости.

Если вам не известны мнения собеседника, то всякое высказывание, содержащее оценку чего-либо, следует делать в предположении, что собеседник имеет несколько иную или даже противоположную оценку того же предмета и что, возможно, он к тому же испытывает раздражение по отношению к тем, кто высказывает оценки, подобные вашей.

Некоторые люди предпочитают держать других на дистанции, и вы доставите им удовольствие, если эту дистанцию будете соблюдать. Возможно, они сторонятся людей избирательно, и вы как раз попадаете у них в категорию, с которой они не ищут сближения. Это не значит, что со временем их неприятие вашей персоны не сменится на более благосклонное отношение - когда они к вам привыкнут и проверят вас на деле. Большинству же людей импонирует приятельство, и вы порадуете их, если будете относиться к ним как к старым друзьям, но ненавязчиво и без фамильярности.


10.5.3. Работа с мнениями


Наиболее устойчивым свойством всех человеческих

мнений является их несходство.


М. Монтень. “Опыты” (кн. II, гл. XXXXVII).


Следует различать суждения …

- обоснованные конкретными фактами (выводы);

- не обоснованные конкретными фактами (мнения).

Экспертная оценка - мнение специалиста по предмету, относящемуся к области его специализации.

В. Плэтт: “Конечно, мы предпочли бы иметь дело с фактами, которые можно всем продемонстрировать. Однако после того, как запас фактов исчерпан, необходимо полностью использовать высказываемые мнения.” (“Информационная работа …”, стр. 240)

Мнение неявно основывается на совокупности сведений, имеющихся у высказывающего его человека, а также зависит от влияний, оказываемых на этого человека, от его психического типа и текущего состояния.

Люди могут быть склонны …

- преувеличивать трудности и опасности;

- преуменьшать трудности и опасности;

- придерживаться распространенных мнений;

- противоречить распространенным мнениям;

- выбирать новое, необычное;

- выбирать старое, привычное;

- и т. д.

Надо с вниманием относиться к оговоркам и к невзначай высказанным несерьезным мнениям. В них может быть больше истины, идей, интересных догадок, чем в продуманных заявлениях, - хотя бы за счет прорывов из подсознания.

Эксперт обычно знает больше, чем думает, что он знает. Некоторые его знания проявляются при попытках отвечать на непривычные вопросы, которых он не сам себе задает.

Если эксперт берется описывать свои неявные знания и методы, то есть перетаскивать их из области подсознания в область сознания, он может навредить своей способности решать проблемы, потому что огрубленные представления, формируемые при составлении описаний, будут довлеть над более полными и гибкими представлениями, базирующимися в подсознании.

Экспертиза - доверие чужому неизвестному знанию, чужому неизвестному методу. Если подробно устанавливать, что должен знать используемый специалист и какими методами он должен пользоваться, то это уже не будет экспертиза.

В экспертизе надо различать:

- описывание, объяснение феноменов: выявление их характеристик;

- оценивание феноменов: определение их полезности (вредности), значимости, соответствия некоторым требованиям.

Варианты мнения:

1) “считаю правильным X, но не могу объяснить, почему”;

2) “считаю правильным X, и вроде бы знаю аргументы в пользу этого, но специально их не обдумывал”;

3) “считаю правильным X и формулирую аргументы в пользу этого, но не могу объяснить, почему надо с ними считаться”;

4) “считаю правильным X, формулирую аргументы в пользу этого и вроде бы знаю аргументы в пользу аргументов”;

5) и т. д.

То есть:

- возможные уровни качества обоснования:

- “не могу обосновать”;

- “по-видимому, при необходимости смогу высказать обоснование”;

- “знаю (могу высказать) обоснование”;

- возможная глубина аргументирования:

- отсутствие аргументов;

- наличие аргументов;

- наличие аргументов в пользу аргументов;

- наличие аргументов в пользу аргументов в пользу аргументов;

- и т. д.

Выражаемые экспертами мнения появляются следующим образом:

1) возникают сами собой - из подсознания; в подсознании они могут образоваться как результат …

a) интуиции;

b) “откровения” (его признак - возбуждённое творческое состояние, т. е. вдохновение);

c) манипулирования со стороны каких-нибудь субъектов;

d) некритического восприятия некоторых сообщений и обстоятельств, не являющихся средствами манипулирования со стороны кого-либо;

2) формируются сознательно на основании какой-нибудь примитивной модели;

3) являются пересказами мнений каких-нибудь авторитетов;

4) являются сознательной или несознательной попыткой понравиться заказчику;

5) являются средством манипулирования заказчиком;

6) выражают желаемое экспертом, а не наиболее правдоподобное;

7) выводятся добросовестно и корректно из некоторых четких представлений.

Непосредственную ценность имеют только варианты 1/a, 1/b и 7. Прочие могут быть ценны лишь как характеристики самих экспертов.

Для большинства людей невозможно быть полностью добросовестными, беспристрастными, объективными даже при наличии такого желания - потому что личные интересы, привычки положительного или отрицательного отношения к чему-то невозможно полностью заглушить.

Если человек добросовестен, это не значит, что он способен работать корректно. Если он может работать корректно, это не значит, что он обладает достаточными познаниями в нужной области или что его познания адекватны.

Таким образом, “хороший эксперт” - это феномен очень редкий.

Плохие эксперты, используемые в большом количестве, не всегда компенсируют слабости друг друга.

Возможные цели использования экспертных оценок:

1. Не упустить из поля зрения ни одного возможного варианта решения, ни одного существенного обстоятельства.

2. Сформировать доказательство того, что все обязательные действия по обеспечению качества решения выполнены.

3. Обезопаситься от возможных критиков решения: сделать их соучастниками его принятия.

4. Подкрепить авторитетом экспертов уже принятое решение (в этом случае эксперты подбираются по признаку наличия у них требуемого мнения).

Эксперту могут предлагаться в качестве исходных данных …

- проблемы, для которых он должен предложить решения;

- решения и выводы, которые он должен подтвердить, скорректировать или отвергнуть;

- факты, на которые он должен обратить внимание.

Характеристики экспертизы:

- цели;

- способ подбора экспертов;

- количество экспертов;

- способ работы с экспертами;

- объем работы экспертов (они могут выдавать ответы более или менее развернутые, после ознакомления с более или менее значительным количеством исходных данных, после более или менее длительного обдумывания);

- способ обработки высказанных экспертных мнений.

Возможные этапы (компоненты) экспертизы:

- уточнение целей экспертизы;

- выбор способа работы с экспертами;

- выбор экспертов;

- установление набора исходных данных, которые будут предъявляться экспертам;

- выяснение мнений экспертов;

- анализ мнений экспертов;

- возвращение к одному из предыдущих этапов или переход к завершающему этапу;

- оформление выводов экспертизы.

Варианты работы с мнениями:

- использование изолированных экспертов (эксперты не знакомятся с мнениями друг друга);

- использование анонимно взаимодействующих экспертов (эксперты знакомятся с мнениями друг друга, но от них скрывается авторство мнений);

- использование открыто взаимодействующих экспертов (эксперты знакомятся с мнениями друг друга и, возможно, обсуждают их между собой).

Экспертиза может включать обсуждение экспертами высказанных мнений, методов, обобщенных и частных представлений друг друга. Результатом такого обсуждения является улучшение качества экспертов, сближение их по одним позициям и еще большее расхождение по другим.

Нередко эксперт стремится не слишком отличаться в своих высказываниях от других специалистов - опасаясь, что в противном случае его сочтут некомпетентным и впредь не предложат выгодной работы. Бывает и другая крайность: из личной неприязни к коллегам или с целью выделиться эксперт склоняется к занятию особой позиции и преувеличивает недостатки чужих предложений.

При выборе экспертов надо иметь в виду, что среди интеллектуалов имеется значительная доля абсурдистов - людей с путанным мышлением, способных говорить много и впечатляюще, но без пользы для дела. Они заботятся об эффектном построении речи и быстро выдают заключения там, где уместнее сомнение и углубленное исследование.

Процедура коллективного принятия решения может быть такая, что каждый эксперт делает вклад в решение, и такая, что мнения некоторых экспертов игнорируются. Игнорируемые эксперты могут предпринять действия, которые нежелательны для тех, кто привлек их к работе.

Иногда после коллективного заключения группы экспертов приводятся “особые мнения” некоторых из них. “Особые мнения” могут дополнять коллективное мнение или противопоставляться ему.

Варианты вклада членов экспертной группы в подготовку решения:

1. Прямой вклад:

1) от каждого эксперта - отдельный вариант решения;

2) коллективный вариант решения - усреднение отдельных мнений;

3) от каждого эксперта - отдельный компонент решения;

2. Косвенный вклад: влияние на формирование мнений других экспертов (через критику или одобрение их высказываний, через сообщение им некоторых сведений).

Результатом экспертизы может быть …

- усредненное мнение;

- наиболее подходящее мнение из высказанных;

- собственное мнение организатора экспертизы, сложившееся по ознакомлении с мнениями экспертов.

Варианты усредненного мнения:

1) среднее арифметическое параметров решения;

2) вариант, предлагаемый наибольшим количеством экспертов;

3) соединение всех совместимых компонентов разных мнений.

Некоторые социальные феномены меняются под влиянием мнений о них, даже если эти мнения неадекватны. Если многие начинают считать, к примеру, что начальникам свойственен “сильный подбородок”, то людям с “сильным подбородком” оказывается легче становиться начальниками, потому что когда приходит пора выбирать одного из нескольких, люди сознательно или несознательно склоняются к той кандидатуре, у которой присутствует указанное своеобразие нижней челюсти. Через некоторое время действительно обнаруживается, что среди начальников “сильный подбородок” встречается много чаще среднего.

Если многие начинают полагать, что немцам свойственна бережливость, то немцы действительно становятся бережливыми, потому что когда приходит пора решать, тратить или не тратить, они вспоминают, что они все-таки немцы, а значит, надо поступить по-немецки, то есть проявить бережливость.

Вообще говоря, имеет место не только процесс изменения обобщенных представлений о субъектах в сторону большего сходства с этими субъектами, но и процесс изменения субъектов в сторону большего сходства с обобщенными представлениями о них, если эти субъекты знакомы с этими представлениями и не оценивают их резко отрицательно.

Люди начинают считать, что тому-то свойственно то-то, под влиянием массовой информации, кино, литературы. Те, в свою очередь, во-первых, подвержены моде, во-вторых являются средствами манипулирования.

*

Ч. Хант, В. Зартарьян (“Разведка на службе вашего предприятия”/”Как беседовать с экспертом”):

“Прежде чем установить контакт с экспертом, узнайте, нет ли у него печатных работ.”

“Обычно эксперт склонен полагать, что то, чем он занимается, является самым важным. Поэтому вы легко разговорите эксперта, если поведете разговор о том, что его больше всего интересует.”

“Эксперт относится с крайней нетерпимостью к полному невежеству и не выносит, когда его прерывают элементарными вопросами. Поэтому перед собеседованием с экспертом следует минимально ознакомиться с его профессиональным жаргоном.”

“Обычно эксперт очень занят. Поэтому вам необходимо убедить его потратить на вас немного его ценного времени. Вы можете попытаться его заинтересовать обменом информацией.”

“Необходимо ограничить число ваших вопросов. Ваше желание слишком много знать может вызвать у эксперта неприязнь.”

“Если эксперт колеблется, не желая сообщить вам важную цифру, то предложите ему подтвердить хотя бы диапазон (‘от’ и ‘до’) или порядок величины.”

“Ключевое значение, особенно при разговоре по телефону, имеют две первые минуты беседы. Представляйтесь кратко, но ясно, и действуйте открыто, то есть говорите начистоту. Если у вас есть такая возможность, обязательно сошлитесь на чью-либо рекомендацию.”

“Не меньшее значение имеет также завершение разговора. Не забудьте заручиться возможностью снова связаться с экспертом, если у вас в дальнейшем возникнут дополнительные вопросы. Узнайте имена его возможных коллег и спросите разрешения сослаться на эксперта при установлении с ними контакта.”

Для установления контакта следует угадывать время, когда эксперт бодр, не слишком занят и находится в хорошем настроении. Не желательно разговаривать в конце рабочего дня, особенно в пятницу. Настойчивость в установлении контакта “не должна превращаться в навязчивость и надоедливость”.


10.5.4. Проведение опросов


В обществе обычно имеет место чрезмерное доверие результатам социологических опросов. Между тем, опрос может проводиться не только с целью выяснения мнений, но также с целью их формирования: у опрашиваемых; у заказчиков опроса; у тех, кого заказчики опроса будут знакомить с его результатами.

Неадекватность результатов опроса действительному раскладу мнений может быть следствием ошибок, подтасовок или специального подбора процедуры.

Мнения по одним вопросам являются устойчивыми, по другим - нет. Устойчивость мнения - не то же, что степень уверенности обладателя мнения в его правильности. Устойчивы те мнения, которые опираются на мировоззренческие представления и на естественные склонности.

Вопрос (его формулировка и антураж) в значительной степени влияет на ответ. Избежать этого влияния крайне затруднительно. Поэтому, как правило, следует очень осторожно относиться к выводам, которые делаются по результатам опросов.

На характер ответов также влияет …

- тип личности опрашиваемого:

- самоидентификация;

- самооценка;

- агрессивность;

- критичность мышления;

- и т. п.;

- текущее состояние опрашиваемого;

- отношение к непосредственно опрашивающему;

- отношение к заказчику опроса;

- отношение к целям опроса;

- отношение к стилю, оформлению вопросов, организации опроса;

- время, затраченное на обдумывание ответов.

Ответы бывают следующих типов:

- непонятные;

- неполные;

- не по существу;

- несерьезные;

- с целью досадить заказчику опроса;

- с целью поспособствовать формированию некоторых результатов опроса;

- надлежащие, а не отражающие действительные мнения и настроения отвечающего (причина: желание хорошо выглядеть, в том числе в собственных глазах);

- выражающие несогласие отвечающего с постановкой вопроса, с целями опроса и т. д.

Варианты отношения опрашиваемого к предмету опроса:

1) отсутствие своего мнения, незнание чужих мнений, незнание предмета, но желание выглядеть имеющим мнение (это псевдомнение формируется на основе задаваемых вопросов);

2) знание должного или распространенного мнения, но отсутствие собственного;

3) колебание между несколькими мнениями;

4) наличие собственного мнения (четкого или нечеткого).

Эмоционально человек может склоняться к одной позиции, интеллектуально - к другой. Как член одной группы он может тяготеть к мнению X, как член другой - к мнению Y, как член третьей - к мнению Z. Его предпочтение в конкретный момент зависит от его состояния, текущих и недавних воздействий на него, а также от роли, которую он в это время исполняет.

Мангейм Дж. Б., Рич Р. К.: “Опрос представляет исследователю информацию пяти типов: факты, знания, мнения, отношения, поведенческие отчеты респондентов. В разряд ФАКТОВ входят те биографические сведения о респонденте (возраст, род занятий, место рождения, первое политическое увлечение), которые могут оказаться существенными при интерпретации других данных. К разряду ЗНАНИЙ относятся суждения респондента об окружающем мире, то есть то, что он знает или ему кажется, что он знает. В разряд МНЕНИЙ входят суждения респондента о его предпочтениях или взглядах на определенные предметы и события (…) К ОТНОШЕНИЯМ можно причислить сравнительно устойчивые настроения респондентов и их оценки определенных событий, явлений и идей (…) ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ - это утверждения респондентов о том, как они поступают в том или ином случае.” (“Политология: методы исследования”, стр. 183) Опрос может быть …

1) концентрированный (все вопросы задаются в одном сеансе общения);

рассредоточенный (между вопросами оказываются значительные промежутки времени, и отвечающий может не помнить своих прежних ответов);

2) явный;

неявный (опрашиваемый не знает, что его ответы собираются для каких-то обобщений);

3) индивидуальный (при обработке ответов учитываются сведения о личности отвечающего, полученные помимо вопросов);

анонимный (статистический);

4) скоростной (даются первые приходящие в голову ответы);

медленный (даются обдуманные ответы);

5) однопредметный (вопросы относятся к одной теме);

многопредметный (= перекрестный: перемешаны вопросы, относящиеся к разным темам).

Обычно требуется нормализованное представление мнений респондентов - для последующей статистической обработки. В некоторых случаях нормализация достигается посредством шкал. Шкала - линейно упорядоченный набор возможных значений некоторого показателя, обеспечивающий единообразие описаний некоторых однотипных сущностей.

Варианты шкал:

1. Шкала по Лайкерту. Респондентам предлагается набор утверждений, в отношении каждого из которых надо выбрать одну из следующих оценок:

5 - “полностью согласен”;

4 - “скорее да, чем нет”

3 - “определенного мнения нет”;

2 - “скорее нет, чем да;

1 - “полностью несогласен”.

2. Использование семантического дифференциала. Респондентам предлагаются пары противоположных признаков некоторой сущности, и для каждой пары следует указать на отрезке место, которое соответствует соотношению указанных признаков в характеризуемой сущности.

К примеру: Иностранцы - это, как правило, люди …

честные –—+- нечестные

шумные —+–- тихие

открытые ––+ скрытные

недалекие –-+— интеллектуальные

Предлагаемая респондентам анкета может содержать преамбулу, назначение которой - определенным образом настраивать отвечающего. Пример преамбулы: “Не следует долго размышлять над каждым ответом: старайтесь быстро решить, какой из двух ответов ближе к истине. Не стремитесь произвести лучшее впечатление - ни один ответ не оценивается как хороший или плохой. Исследование не предполагает анализа каждого ответа, а опирается лишь на количество ответов того и другого вида. Кроме того, напоминаем, что результаты индивидуальных психологических исследований не подлежат широкому обсуждению.”

Некоторые обычные ошибки опросов:

- требование большей конкретности в ответах, чем людям присуща;

- игнорирование различий в структуризации предметной области разными индивидуумами.

Система понятий, на которой основывается вопрос, может существенно различаться с системой понятий, которой пользуется отвечающий. В результате отвечающий недопонимает вопрос, а изучающие результаты опроса недопонимают его ответ. Отвечающий может знать систему понятий спрашивающего, но считать ее некорректной или даже испытывать к ней неприязнь. Или же отвечающий может не иметь возможности выразить себя посредством понятий, предложенных ему в вопросе.

В совокупность вопросов могут включаться особые вопросы, единственное или основное назначение которых - формирование нужного отношения к опросу и/или выяснение факторов, влияющих на ответ (целей отвечающего, отношения его к предмету опроса и т. п. - чтобы учесть это при обработке результатов).


10.5.5. Интервьюирование


В политологических исследованиях интервьюирование - это стандартный устный опрос респондента, сопровождаемый или завершаемый фиксацией ответов на бумаге.

О выборе интервьюеров: “Те организации, которые специализируются на опросах, в качестве интервьюеров используют чаще всего женщин среднего возраста, поскольку выяснилось, что они менее всего способны внушить страх или подозрение. По этой же причине опрашивающий должен быть иногда в чем-то схож с респондентом. (…) Внешнй облик опрашивающего должен как можно меньше говорить о его личных пристрастиях или социальной принадлежности.” (Мангейм Дж. Б., Рич Р. К. “Политология: методы исследования”, стр. 233) Некоторые правила интервьюирования:

1. Проводить опрос с глазу на глаз.

2. Не обсуждать с респондентом предмета исследования, чтобы не повлиять на его мнение.

3. Не сообщать респонденту, как отвечали на тот или иной вопрос другие.

4. Добиваться ответов на те вопросы, которые сформулированы.

5. Если респондент возражает против формулировок или комментирует ответы, записывать его мнения дословно.


10.5.6. Исследование информационных запросов


Из книги “Секреты секретных служб США”: “Военная разведка США специально проанализировала список всех советских подписчиков американского журнала ‘Missiles And Rockets’ (‘Управляемые снаряды и ракеты’). Таким путем она стремилась определить, кто из советских специалистов и какие научные организации имеют отношение к созданию управляемых ракет.” (стр. 182) “Проспекты всех технических выставок США и Англии в Москве сообщают, что та или иная фирма готова дать интересующимся исчерпывающую консультацию, но при одном условии: заполните анкету, в которой укажите свой адрес, место службы, профессию, характер занятий и интересующий вопрос.” (там же, стр. 185) Информационные запросы к базам данных и страницам Интернета могут регистрироваться и исследоваться специальными компьютерными программами. Особенно привлекательны в этом отношении поисковые системы (выдающие списки текстов, содержащих указанные слова), поскольку основной информационный поиск осуществляется через них.

При исследовании информационных запросов надо иметь в виду, что наблюдаемые субъекты в целях сокрытия своих информационных потребностей могут запрашивать то, что им не требуется, а то, что требуется, добывать через подставных лиц или через подставные учреждения. Для того, чтобы нагружать пустой работой наблюдающую их разведывательную службу, они могут периодически увеличивать или сокращать количество запросов по той или иной теме. Такого рода сложной стратегии следует ожидать скорее от учреждений, чем от индивидуумов.


10.6. Использование чужих аналитических материалов


Всякое событие или обстоятельство, привлекающее некоторое внимание, вызывает появление такого большого количества текстов аналитического типа или с элементами анализа, что аналитику, выполняющему служебное задание, бывает достаточно ограничиться осторожным использованием чужих материалов. При этом лучше брать материалы не из одного, а из нескольких источников, причем различного характера. Если нужно скрыть авторство, это достигается перемешиванием предложений из разных текстов, перестановкой слов в предложениях, стилистической правкой, заменой некоторых слов

на их синонимы. Если скрытно заимствуемый переиначиваемый фрагмент содержит не собственные идеи его автора, а изложение вещей, которые были известны и ранее, заимствование не является кражей. Скрытое заимствование оказывается тем более оправданным морально, если используется в подкрепление собственной ключевой идеи заимствующего и если в чужое вносятся какие-то улучшения. Заимствованность менее заметна, если переиначенные фрагменты из некоторых источников чередуются с цитатами из некоторых других источников.

При использовании чужих аналитических материалов следует иметь в виду, что тексты, которые выглядят как аналитические, на самом деле нередко являются не столько аналитикой, сколько выдаваемым за аналитику средством манипулирования (правда, если текст распознан как манипулирующий, он, возможно, не теряет информативности, а лишь меняет ее характер: раскрывает интересы манипулирующего субъекта).

Также следует учитывать, что аналитики всегда подстраиваются под своих заказчиков - даже если не прибегают к манипуляциям.

Нередко ознакомление с продуктом деятельности коллег бывает полезно аналитику тем, что вызывает раздражение или стремление возразить и таким образом побуждает к творческой работе.


11. Обработка сведений


11.1. Входная обработка материалов


Один факт, взятый без связи с другими,

обычно не имеет почти никакого значения.


В. Плэтт. “Информационная работа …”

(стр. 85).


Все материалы, собираемые службой АР впрок или в порядке мониторинга, проходят типовую входную обработку.

Различаются следующие виды входной обработки материалов:

- фильтрация;

- типовая систематизация;

- проверка материалов на достоверность, полноту, непротиворечивость;

- перевод с одного языка на другой;

- выделение ключевых фраз (дескрипторов).

Входная обработка может быть …

- операторская;

- автоматическая;

- полуавтоматическая (компьютер предлагает варианты, оператор принимает решения).


Дескрипторы - набор слов и фраз, отражающих основное содержание некоторого текста. Используются как признаки при поиске текстов с нужным содержанием.


11.2. Проверка материалов


…мы не выражали особого недовольства, если

сведения МИДа противоречили сообщениям разведы-

вательной службы. Это помогало лучше оценить

собственный источник, а то и разоблачить

агента-дезинформатора.


Х. Фельфе. “Мемуары разведчика” (стр. 74).


Сообщения сопоставляются с …

- другими сообщениями о том же предмете;

- общими представлениями о предметах того типа, к которому относится описываемый предмет;

- характеристикой источника.

Чрезмерное сходство двух сообщений из разных источников может быть таким же основанием для особого подозрения, как и чрезмерное расхождение. Также основанием для подозрения может быть несоответствие сообщения возможностям источника.

Возможные дефекты сообщений:

- неполнота;

- неточность;

- дезинформация;

- грамматические, синтаксические, стилистические ошибки, искажающие смысл;

- непонятность или многосмысленность выражений;

- запаздывание.

Специалисты, реализующие разные этапы обработки разведывательных сообщений, могут иметь несовпадающие мнения о качестве содержащихся в них сведений.

О том, какой может быть ситуация с достоверностью агентурных данных, поступающих аналитику, написано в книге К. Эндрю и О. Гордиевского “КГБ…”: “…по словам Гордиевского, отчетность КГБ не отличалась особой точностью. Если данные исходили от агентов, то резидентуры редко придумывали что-нибудь за него или фальсифицировали данные. Но в сообщениях по конкретной тематике, которые от них запрашивали, они запросто приписывали сведения, полученные из средств массовой информации, безымянным агентам или даже додумывали какие-то детали, чтобы угодить Центру. И в начале горбачевского правления такое вранье по мелочам было обычным делом. Так, 25 марта 1985 года от лондонской резидентуры потребовалась срочная информация о реакции Великобритании на встречи Горбачева в Консультативном комитете Социнтерна. Не успевая связаться со своими источниками, линия ПР попросту придумала некоторые отклики, чтобы угодить Горбачеву, а в качестве источников назвала несколько фиктивных контактов. На следующий день резидентура получила еще один срочный запрос, на этот раз по переговорам о вступлении Испании и Португалии в ЕЭС. Тут сотрудник линии ПР [политическая разведка] В. К. Заморин попросту прошелся по британской прессе, состряпал отчет и приписал его нескольким тайным или конфиденциальным источникам. Вскоре после этого резидентура раскопала интересную статью в ‘Экономист Форин Рипорт’ о тех областях, где Советскому Союзу удалось получить передовые западные технологии, и в тех, где эти попытки оказались безуспешными. Резидентура хорошо понимала, что Центр статью не примет и объявит ее дезинформацией, поэтому на ее основе был подготовлен отчет с указанием личного источника резидентуры. Поскольку во время своей службы за рубежом большинство работников Центра грешило тем же, они редко высказывали сомнения в надежности отчетов, ими получаемых.” (стр. 622) 11.3. Обеспечение полноты исходных данных


Я полагаю, что почти на каждый вопрос следует

отвечать: не знаю. И я бы часто прибегал к такому

ответу, да не решаюсь: тотчас же подымается крик,

что так отвечают лишь по слабости ума и по невежес-

тву. И мне приходится обычно заниматься болтовней

вместе со всеми, рассуждать о всяких пустяках, в

которые я нисколько не верю.


Монтень. “Опыты”(кн. III, гл. XI).


Дж. Б. Мангейм и Р. К. Рич: “Даже если исследователь просмотрел все известные источники или отчеты о каком-либо типе событий, все равно нельзя поручиться, что ни одно имевшее место событие подобного рода не избежало регистрации. Есть страны, в которых правительство строго контролирует, сообщения о политических событиях с тем, чтобы огласку получала только предпочтительная, с точки зрения этого правительства, информация (…) В сообщениях возможны неточности. Даже когда о событиях имеется какая-то информация, детали этой информации могут оказаться намеренно или ненамеренно искаженными.” ( “Политология: методы исследования”, стр. 300) Для обеспечения полноты данных следует диверсифицировать источники их получения.

Для аналитика неполнота имеющихся у него данных может быть очевидной или неочевидной. С одной стороны, задержка в решении проблемы может иметь место и при наличии полных исходных данных (если проблема сложна), с другой стороны, неполнота данных не исключает нахождения эффективных решений - путем домысливания или угадывания.

Неполнота данных может быть определенная (когда известно, какие дополнительные данные нужны) и неопределенная (когда неизвестно, какого рода дополнительные данные могут оказаться полезными.)

Неполнота данных компенсируется обращением к аналогиям, обобщенным представлениям, экспериментам.


11.4. Хранение данных


Совокупность данных, имеющихся у службы АР, может разделяться на следующие 5 коллекций.

1-я коллекция: первичные материалы: файлы, видеозаписи, тексты на бумаге и пр.; каталог первичных данных, представляющий различные варианты их систематизации;

2-я коллекция: материалы, прошедшие фильтрацию и дополнительную систематизацию;

3-я коллекция: подборки материалов для решения конкретных задач;

4-я коллекция: продукты собственных разработок, предназначенные для внешнего потребителя;

5-я коллекция: изложения теорий, описания технологий; справочники, составленные для внутреннего пользования; организационные документы АР; архивы, отражающие историю деятельности АР.

Данные, используемые работниками АР, разделяются, среди прочего, на личные и общие, служебные и частные.

В интересах обеспечения быстрого доступа к данным, оптимального использования ограниченных технических ресурсов, защиты данных от несанкционированного доступа и повреждений осуществляется АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ДАННЫХ.


11.5. Защита от дезинформации


Как абсолютная власть может рухнуть полностью, так и

полная осведомленность может оказаться полнейшим блефом.


Д. Маклахан. “Тайны английской разведки” (стр. 342).


Решение о том, какие из полученных сведений являются достоверными, ошибочными, дезинформирующими, принимается в основном на этапе их первичной обработки, но может быть пересмотрено на этапе аналитической обработки или даже на этапе использования.

Искажение сведений бывает …

1) намеренное;

случайное;

спровоцированное;

2) в форме …

- опечатки;

- ошибки перевода с одного языка на другой;

- ошибки понимания;

- оговорки;

3) обусловленное …

- небрежностью;

- незнанием;

- действием отвлекающих факторов;

- неблагоприятным психическим состоянием информатора;

4) произошедшее в процессе …

- наблюдения, формирования данных;

- передачи данных;

- обработки данных.

Виды искажений:

- инверсия: ДА —> НЕТ

- модификация: ВОЗМОЖНО —> СКОРЕЕ ВСЕГО

- подмена: Иванов —> Петров

- добавление: 123 —> 1234

- исключение: 1234 —> 124

- перестановка: 1234 —> 1243

Чтобы ложное сообщение было воспринято как истинное, оно должно быть правдоподобным и желаемым.

Типичный источник разведывательных сведений - с ограниченной предметной областью, не лишенный некоторой небрежности и способный допускать ошибки. У Х. Фельфе “…он сообщал сведения по слишком широкому кругу проблем, и в этой связи неизбежно возникало подозрение, что он либо используется другой стороной для ввода нас в заблуждение, либо является аферистом.” (“Мемуары …”, стр. 277).

Возможные причины недостоверности сведений от агента: его некомпетентность, небрежность, некритичность, подверженность манипулятивному воздействию, перевербовка или подмена, а также удаленность от предмета исследования.

О том, насколько сложной бывает проблема выяснения достоверности сведений, получаемых агентурным путем, и чем грозят допущенные в этом деле ошибки, рассказывается в книге К. Эндрю и О. Гордиевского “КГБ…”: “Перехваченная корреспонденция Коминтерна зачастую оказывалась подделкой. Белогвардейцы в Берлине, Ревеле и Варшаве часто занимались подделкой советских и коминтерновских документов. Разные по качеству исполнения, эти фальшивые документы были как средством заработка, так и способом дискредитации большевиков. В результате, например, в сентябре 1921 года Министерству иностранных дел Великобритании пришлось краснеть за то, что в официальной ноте протеста Москве был процитирован ряд советских и коминтерновских документов, которые, как потом выяснилось, были сфабрикованы в Берлине. Уиндом Чайлдз, помощник специального уполномоченного британской спецслужбы в 1921-1928 годах, назвал эти подделки ‘нестерпимым безобразием’, поскольку ‘они позволили русским кричать “фальшивка” каждый раз, когда им предъявляли подлинные документы’.”

“Объявление всех подлинных перехваченных документов подделками вскоре стало одним из излюбленных методов дезинформации, взятых на вооружение ОГПУ и Коминтерном. Одним из самых ярких примеров подобной дезинформации стало так называемое ‘письмо Зиновьева’, датированное 15 сентября 1924 года, которое было перехвачено СИС и опубликовано в прессе во время всеобщих выборов в Великобритании в октябре 1924 года. В этом документе содержались инструкции английским коммунистам по оказанию давления на их сторонников в Лейбористской партии, усилению ‘агитационно-пропагандистской работы в вооруженных силах’ и подготовке к грядущей британской революции (…) Оригинал письма Зиновьева исчез, поэтому сегодня невозможно точно сказать, было ли оно поддельным или нет…” (стр. 111-112) Достоверность сведений от источника не является достаточным условием его надежности. Х. Фельфе: “…важно уметь осторожно и обдуманно обращаться с дезинформацией. Ее следует использовать и вводить в действие только в решающий политический или важный с оперативной точки зрения момент.” (“Мемуары …”, стр. 250) Дезинформация может маскироваться под ошибку, восприниматься как ошибка. Ошибка может восприниматься как дезинформация.


12. Анализ сведений


12.1. Этапы решения аналитической задачи


В политологическом исследовании выделяются следующие этапы (Мангейм Дж. Б., Рич Р. К. “Политология: методы исследования”):

1. Выбор и формулирование проблемы.

2. Выбор или создание теории, которая будет использоваться в исследовании.

3. Операционализация теории: “переформулировка наших относительно абстрактных теоретических понятий в конкретные термины” (Стр. 28).

4. Выбор методов получения данных об исследуемых сущностях с учетом факторов генерализуемости и реактивности. “Генерализуемость означает возможность с определенной степенью надежности распространять или переносить наши выводы, основанные на наблюдении за поведением людей в нескольких частных случаях, на предполагаемое поведение всей совокупности.”(стр. 32) “Реактивность подразумевает одну из двух возможностей: либо тот, кто проводит исследование, либо методы исследования могут каким-то образом воздействовать на тех, за кем ведется наблюдение, и вносить в их действия изменения, обусловленные именно присутствием исследователя.” (стр. 33) 5. Получение первичных данных об исследуемых феноменах.

6. Анализ данных: выявление формальных зависимостей между некоторыми характеристиками феноменов.

7. Интерпретация результатов:

- формулирование теоретических и практических выводов;

- оценивание качества исследования;

- уяснение значения результатов исследования.

В более детальном виде и с учетом более широкого спектра задач разведывательного анализа последовательность действий аналитика может быть представлена следующим образом:

1. Уяснение целей аналитической работы, требований к ее результатам. Получение ответов на следующие вопросы:

- Можно ли выполнить задание в назначенный срок и с нужным качеством?

- Надо ли в точности выполнять требования заказчика?

- Каких обобщений, оценок и рекомендаций ожидает заказчик?

- Что будет, если ожидания заказчика не оправдаются?

- Какой приоритет присвоить заданию и какие ресурсы выделить на его выполнение?

- С какой другой аналитической работой можно объединить задание в целях экономии усилий?

- И т. д.

2. Подбор исходных материалов:

1) из накопленных ранее (коллекции 1-я, 2-я, 3-я);

2) непосредственно из различных источников.

3. Выяснение мнений различных лиц, получение консультаций. Поиск особых мнений по исследуемому вопросу - существенно расходящихся с мнениями большинства. (Р. Декарт, “Правила для руководства ума”, правило III: “И совершенно бесполезно подсчитывать голоса, чтобы следовать тому мнению, которого придерживается большинство авторов, так как, если дело касается трудного вопроса, более вероятно, что истина в нем могла быть обнаружена скорее немногими, чем многими.”) По Ч. Ханту и В. Зартарьяну (“Разведка…”, стр. 42), решение разведывательно-аналитической задачи включает работу с 4-мя типами источников данных:

1) “текст”: изучение внешних открытых источников;

2) “фирма”: выяснение мнений коллег из различных подразделений;

3) “консультант”: взаимодействие с внешними экспертами;

4) “беседа”: общение с людьми, которые вовлечены в исследуемый социальный феномен.

4. Первичная обработка собранных материалов: фильтрация, систематизация, выяснение полноты, достоверности, точности, выявление противоречий.

5. Поиск обобщенных представлений (теорий, гипотез, идеологий), на основе которых можно эффективно интерпретировать данные о предмете исследования. При отсутствии таких представлений - предпринятие попытки их выработать.

6. Поиск, доработка, разработка подходящих технологий решения аналитической задачи.

7. Собственно анализ:

1) оценивание, истолкование собранных сведений, выделение в них существенного, спорного;

2) статистическая обработка данных и интерпретация ее результатов;

3) моделирование предмета исследования;

4) выработка целостного представления о предмете исследования, о его отношениях с различными сущностями;

5) уяснение текущего состояния, потребностей и возможностей субъекта, в интересах которого проводится исследование, - поскольку всякая оценка значимости, полезности или вредности имеет смысл лишь относительно некоторого субъекта.

8. Прогнозирование: выработка предположений о будущих состояниях предмета исследования и его окружения, а также субъекта, в интересах которого ведется исследование.

9. Оценивание: определение полезностей и вредностей исследуемого предмета (прошлых, текущих, будущих; условных, безусловных; изменимых, неизменимых).

10. Выработка рекомендаций: предполагание эффективных действий субъекта, в интересах которого ведется исследование, - направленных на этот субъект, на окружение этого субъекта, на предмет исследования, на окружение этого предмета.

11. Составление первого варианта выходного документа, обсуждение его. (В. Плэтт “Информационная работа …”, стр. 157: “Очень полезно устно излагать свои идеи кому-нибудь и отстаивать их в дружеском споре.”)

12. Выработка “стратегии сбыта” в отношении подготавливаемого документа.

13. Составление окончательного варианта выходного документа и передача его потребителям.

14. Составление внутреннего отчета, утилизация побочных продуктов, анализ и фиксация опыта.

Конечно, указанный набор действий реализуется полностью только в очень редких случаях, поскольку обычно не хватает времени или добросовестности либо решаемая задача не настолько сложна, чтобы оправдать сложность подхода к ней.


12.2. Формальный анализ


Под методами формального анализа понимаются:

- статистические методы проверки гипотез;

- статистические методы уточнения гипотез;

- методы факторного анализа;

- методы кластерного анализа;

- и др.

Этапы формального анализа:

1) формализация: построение знаковых конструкций, выражающих некоторые сведения;

2) формальная обработка: преобразование полученных знаковых конструкций по некоторым правилам;

3) интерпретация: осознание сведений, которые выражаются знаковыми конструкциями, образовавшимися в результате формальной обработки.

Формальный анализ эффективен настолько, насколько правильно осуществлена формализация. Чем формализация приблизительнее или ошибочнее, тем менее похож на реальность результат использования модели. Между тем, формализация (т. е. переход от неформального к формальному) не есть математическая операция. Обычно учат применять математику, но не учат формализовать. Подразумевается, что на это простое действие хватает естественных способностей. Далее, формализуемый “материал” тоже не возникает в готовом для формализации виде: его надо предварительно выявить, собрать и обработать неформальными методами. Этому обычно тоже не учат. Причина - в наивной вере в огромную силу “математического аппарата”, рядом с которым всякие труднообъяснимые неформальные процедуры оказываются чем-то малозначительным, почти ничем.

Люди, тяготеющие к использованию математического аппарата, склонны подгонять свои формализации под типы математических моделей, которые предполагают использовать. Иначе говоря, они структурируют предметную область так, чтобы впоследствии им было удобнее работать с результатами структуризации. Это происходит непроизвольно. А выработав некоторый взгляд на предметную область, они оказываются не в состоянии воспринимать ее с иной точки зрения, разделять ее на компоненты каким-то другом образом. Вследствие этого игнорируются некоторые детали и упускаются некоторые возможности. Дефект мышления, обусловленный чрезмерным пристрастием к математике, называется схематизмом.

Люди со схематичным мышлением очень привязываются к каким-нибудь простеньким моделям, и заставить их выйти за пределы этих моделей бывает очень затруднительно. Этим людям представляется, что они ухватили суть, а остальное - несущественные детали, от которых следует абстрагироваться. У таких людей наращивание представлений идёт не путём сбора впечатлений и последующей выработки обобщающих их разнородных моделей, а путём “натягивания” любимой модели на новые группы фактов, отобранных по признаку удобства такого “натягивания”. Когда они берутся за сложные проблемы, требующие НЕФОРМАЛЬНОГО подхода, результаты бывают огорчительные.

Так называемые нежёсткие модели появились в математике как попытка приблизиться к механизму естественного мышления, то есть их существование отчасти является косвенным признанием того, что не пользующийся математикой интеллект вполне справляется с некоторыми операциями, а с некоторыми справляется даже лучше, чем вооружённый ею.


12.2.1. Статистические характеристики


Математическая статистика - теория, в которой рассматриваются способы агрегирования информации посредством вычисления совокупных и средних значений показателей.

Виды средних значений:

1) среднее арифметическое:

M = (V1 + V2 + … + Vn) / n

2) среднее геометрическое:

G = SQRT(V1*V2*…*Vn)

(здесь и далее SQRT - функция извлечения квадратного корня)

3) среднее квадратическое (выражается в тех же единицах, что и характеризуемый показатель):

S = SQRT((V1*V1 + V2*V2 + … + Vn*Vn) / n)

4) дисперсия (сумма квадратов отклонений случайной величины от ее среднего значения, взвешенных на вероятности этих отклонений):

V = Р1(V1 - M)**2 + Р2(V2 - M)**2 + .. + Рn(Vn - M)**2

где M - среднее арифметическое значение;

Рi - вероятность отклонения Vi - M;

5) среднее гармоническое:

H = n (1V1 + 1/V2 + … + 1/Vn)

6) мода: наиболее часто встречаемое значение;

7) медиана (значение, равное среднему между наибольшим и наименьшим):

M = (Vmax + Vmin) / 2

8) среднее взвешенное:

W = (V1*W1 + V2*W2 + … + Vn*Wn) / (W1 + W2 + … + Wn)

где Wi - количество значений Vi;

Характеристики разнообразия (разброса значений):

1) среднее квадратичное отклонение (характеризует абсолютный разброс значений; выражается в тех же единицах, что и характеризуемый показатель):

S = SQRT(((V1-M)*(V1-M)+(V2-M)*(V2-M)+…+(V1-M)*(V1-M))/n-1)

здесь:

M - средняя арифметическая величина;

n - количество значений показателя;

2) коэффициент вариации (характеризует относительный разброс значений - относительно среднего арифметического):

C = (100 * S) / M

здесь:

S - среднее квадратичное отклонение;

M - средняя арифметическая величина;

3) размах (разница между наибольшим и наименьшим значением):

L = Vmax - Vmin


12.2.2. Статистические методы построения моделей


Основные статистические методы построения формул, выражающих взаимозависимость измеренных показателей некоторых объектов:

1. Метод корреляционного анализа - аппроксимация эмпирической зависимости между величинами X и Y формулой вида

Y = K*X + A где K - коэффициент корреляции.

2. Метод множественной регрессии - аппроксимация зависимости показателя от некоторого набора показателей, не зависящих один от другого, формулой вида

Y = A + B1*X1 + B2*X2 + … + BN*XN

где Xi - показатели;

Bi - коэффициенты регрессии.

3. Метод факторного анализа - выявление новых показателей Y1 ..YN (факторов) вместо имеющихся показателей X1..XM, где N < M. Метод реализуется в предположении, что корреляционные связи между большим числом наблюдаемых показателей X1..XM определяются влиянием на них меньшего числа ненаблюдаемых показателей Y1..YN.

При использовании какого-либо метода математической статистики для получения математической модели некоторой зависимости исследователь должен иметь априорную гипотезу о типе этой зависимости. Статистические методы позволяют лишь подтвердить гипотезу или выяснить значения коэффициентов в формуле, выражающей предполагаемую зависимость между параметрами.


12.2.3. Опасности использования статистики


Есть три разновидности лжи: ложь,

гнусная ложь и статистика.


Б. Дизраэли.


Некорректное применение статистики бывает причиной самообмана, а также используется иногда как средство ввода в заблуждение.

К примеру, можно рассмотреть три типичных варианта разброса значений свойства Q некоторых объектов (это может быть уровень жизни граждан некоторой страны, количество побед в воздушных боях, приходящееся на одного летчика-истребителя и т. д.):


A: B: C: +

Q| Q| * Q| * |I

| | | +

| | * |

|* * * | | +

| ** | | * |II

| | * | * +

-+–––––—>N -+–––––—>N -+–––––—>N


Показатель “среднее значение” может быть корректно применен в качестве единственной характеристики возможных значений Q только в отношении варианта A, но не вариантов B и C. Для варианта B следует совместно использовать две статистические характеристики: среднее арифметическое значение и показатель разброса значений - среднее квадратичное отклонение. В варианте C следует использовать по одному показателю “среднее арифметическое значение” для каждой из групп I и II.


12.2.4. Сворачивание показателей


Мангейм Дж. Б., Рич Р. К.: “Построение индекса заключается в сведении сложных данных в единый показатель, который отражает значение понятия полнее, чем любой из его компонентов. Широко используются три типа индексов: аддитивные, мультипликативные и взвешенные.” (“Политология: методы исследования”, стр. 304)).

У указанных авторов:

1. Аддитивные индексы - складывающиеся: I = A+B. “Для выяснения размеров ‘религиозного сообщества’ в некоторой стране можно было бы просуммировать все числовые данные, отражающие количество приверженцев различных религий, исповедуемых в этой стране.”

2. Мультипликативные индексы - перемножающиеся: I = A * B. “Для получения показателя степени серьезности беспорядков мы могли бы число участников умножить на число часов, вычислив, таким образом, число ‘человеко-часов’, пришедшихся на беспорядки.”

3. Взвешенные индексы - относительные: I = A/B. “Использование числа участников антиправительственной манифестации в качестве показателя величины кредита доверия к правительству правомерно только тогда, когда это число выражено в форме процентного отношения к численности всего населения.”


12.2.5. Кластерный анализ


Кластерный анализ - деление объектов на классы соответственно значениям параметров этих объектов. Объекты, попадающие в один класс, имеют больше сходства по своим параметрам, чем объекты попадающие в разные классы.

Можно задавать количество классов, на которые должны быть разделены объекты. Можно приписывать различные веса рассматриваемым показателям объектов.

Существуют компьютерные программы, позволяющие осуществлять кластерный анализ (= кластеризацию), к примеру, записей базы данных. Основное отличие кластеризации от традиционных компьютерных методов классификации заключается в отсутствии обучающей выборки и вообще каких-либо априорных сведений о структуре и статистических свойствах классифицируемых данных. Для кластерного анализа могут применяться нейронные сети.


12.3. Неформальный анализ


Исследование редко направляется логикой; оно

большей частью руководствуется намеками, догадками,

интуицией (…) Основная ткань исследования - это

фантазия, в которую вплетены нити рассуждений,

измерений и вычислений.”


А. Сент-Дьердьи. “Введение в субмолекулярную биологию”.


Принципы неформального анализа:

1. Доверять подсознанию, стимулировать и обеспечивать его работу.

2. Не перегружать себя информацией. Дж. Б. Шоу: “Чтение засоряет голову.”

3. Двигаться не только от фактов к гипотезам, но и от гипотез к фактам: строить необычные существенные предположения и искать подтверждения и опровержения их.

4. Сомневаться в том, что считается несомненным. Если проблема не решается при наличных исходных положениях, надо подвергать сомнению эти положения.

5. Прежде чем знакомиться с чужими обобщенными представлениями о каком-то не совсем незнакомом предмете, пробовать сформировать собственные на основе уже имеющихся знаний. Это требуется для того, чтобы не попасть под влияние чужого мнения. В дальнейшем, после ознакомления с представлениями других людей, можно скорректировать свой вариант объяснения предмета или целиком заимствовать чужой вариант.

6. Начинать формировать оценки и предложения в отношении исследуемого предмета до того, как особенности этого предмета станут настолько привычными, что уже не будут привлекать внимание и будить мысль. Удерживаться от высказывания выработанных оценок и предложений до того, как дальнейшее исследование позволит подтвердить или исправить их.

Приемы неформального анализа затруднительно или невозможно описать с исчерпывающей подробностью. Кроме того, их детальное описание обычно оказывается малополезным для практики. Способность к неформальному анализу обеспечивается в основном навыками, а не глубоким знанием технологий: должно быть некоторое “know-how” и немалое “I manage it but I don’t know how”.


12.3.1. Первичный неформальный анализ


Первичный неформальный анализ сведений состоит в выделении, сопоставлении, оценивании фактов.

Факт - суждение, непосредственно отражающее реальность (то есть не выводимое из других суждений, а выражающее результат восприятия), считаемое достоверным и служащее предпосылкой для некоторых логических выводов.

В отношении фактов можно утверждать следующее:

1. В отношении некоторых фактов со временем обнаруживается, что являются результатом …

- фальсификации;

- ошибок приборов;

- редкого стечения обстоятельств;

- неверного восприятия (по причине галлюцинации, гипноза, предубеждения и т. п.).

2. Некоторые факты допускают различную интерпретацию (к примеру, модель Коперника и модель Птолемея одинаково объясняют видимую картину движения Солнца по небу).

3. Восприятие факта зависит от уже имеющихся обобщенных представлений (к примеру, в одной и той же совокупности пятен разные люди видят разные изображения).

4. При исследовании сложных явлений для всякого факта обычно находится факт с противоположным смыслом. Разными фактами можно обосновать существенно различающиеся обобщенные представления об одном и том же предмете.

5. На основании одних и тех же фактов можно делать различные выводы, в том числе противоречащие один другому.

6. Для сложных явлений исчерпывающе отражающие их факты не могут быть собраны, поскольку их очень много.

Выделение фактов из сообщений - это вычленение отдельных суждений, которые можно в дальнейшем проверять и использовать независимо от других суждений.

Цели сопоставления фактов:

- поиск противоречий между ними;

- поиск подтверждения одних фактов другими.

Различается оценивание фактов и оценивание отражаемых ими феноменов. Факты оцениваются по степени их правдоподобности, корректности и значимости; феномены - по степени опасности, вредности, ценности.

Факт может иметь варианты формулировки, располагающие к разным его оценкам. Для дальнейшей работы с фактом следует искать такой вариант его формулировки, который не располагает к неверной оценке его.

Оценивание фактов может осуществляться трижды:

- после их получения - на основании обстоятельств их получения и имеющихся общих представлений;

- после сопоставления их с другими фактами;

- после формирования гипотез на их основе.

Корректность факта - отражение этим фактом чего-то, составляющего суть характеризуемого феномена, а не видимость, выдаваемую и/или принимаемую за суть.

При выявлении степени корректности факта следует обращать внимание на то, какое значение имеет этот факт для тех, кто не воспрепятствовал или поспособствовал его выделению и оглашению.


12.3.2. Гипотизация


Гипотеза - правдоподобное существенное предположение, объясняющее некоторые факты. В общем случае гипотеза включает в себя следующие 3 компонента:

1) компонент, подтверждаемый представлениями, которые признаны правильными;

2) компонент, противоречащий представлениям, которые признаны правильными;

3) компонент, ничем не подтверждаемый и ничему не противоречащий.

Гипотизация - процесс формирования гипотезы. Этапы гипотизации:

- сведение вместе разрозненных фактов, предположительно относящихся к одному феномену или к совокупности родственных либо взаимосвязанных феноменов (этому предшествует появление смутной, явно не выраженной гипотезы);

- оценивание фактов (разделение их на более и менее правдоподобные, более и менее важные);

- выдвижение гипотезы, объясняющей значительную часть имеющихся фактов;

- поиск дополнительных фактов, подтверждающих или опровергающих гипотезу.

Можно выделять гипотезы следующих типов:

- о сути феноменов;

- о сходстве феноменов;

- о тождестве феноменов;

- о связи феноменов.

Причиной появления гипотезы обычно является стремление объяснить какой-нибудь важный факт или несколько фактов. Гипотеза дает объяснение этому факту (этим фактам), а потом ее пробуют применить к другим фактам тоже.

Гипотезе не обязательно подтверждаться всеми фактами, имеющими отношение к ее предмету, так как некоторые факты, возможно, являются ошибочными. Противоречащие гипотезе факты должны подвергаться дополнительной проверке. Даже если они оказываются правильными, гипотеза не становится совсем бесполезной.

Обычно имеет место общий избыток фактов - в том смысле, что индивидуум не успевает выработать все существенные для него выводы, обобщения, гипотезы на основе этих фактов. И обычно имеет место нехватка фактов, относящихся к каждой отдельной гипотезе.


12.3.3. Метод аналогий


Какое бы событие ни случилось, всегда отыскивается в истории какой-нибудь более или менее подходящий прецедент, помогающий осмыслению этого события.

Если некоторый предмет мало доступен для изучения, можно уменьшить неопределенность представлений о нем изучением похожего, но более доступного предмета. Если, к примеру, надо составить мнение о феноменах, имеющих место в стране, о которой мало данных, бывает выгоднее предварительно исследовать те же феномены в какой-нибудь другой стране - детальные данные о которой можно легко получить. Это позволит лучше понять область исследований и в дальнейшем извлечь больше сведений из тех ограниченных данных, которые имеются о предмете, вызывающем интерес.


12.3.4. Сворачивание описаний и оценивание


Ввиду ограниченности человеческой памяти и отсутствия времени на детальное ознакомление с различными сущностями люди в основном пользуются их краткими характеристиками, поэтому в выводах аналитического исследования должна содержаться краткая характеристика исследуемого объекта. Значительная часть исследования служит лишь обоснованием этой характеристики.

Возможные компоненты краткой характеристики:

- типы, к которым относится рассматриваемая сущность;

- хорошо известные аналоги, с которыми сравнивается рассматриваемая сущность;

- оценки различных качеств рассматриваемой сущности.

*

Любая сложная сущность может быть рассмотрена в нескольких аспектах, в каждом из которых - свой подход к классифицированию (или даже несколько подходов).

В понятие “тип ” может вкладываться разный смысл:

1) описание типа содержит качества, присущие всем элементам типа: если тип A, то в него попадают элементы AB, AC, AD, AE, но не BC;

2) описание типа задает диапазон, в который попадают качества элементов типа: если тип AB..AE, то в него попадают элементы AB, AC, AD, AE, но не AF;

3) описание типа задает набор возможных, но не обязательных, качеств элементов: если тип ABCD, то в него попадают ABC, BC, CD, но не ABCDE.

Одна и та же сущность, рассматриваемая в некотором аспекте, может сочетать в себе признаки нескольких “чистых” типов, и в этом случае ее можно с более или менее вескими основаниями отнести к любому из них.

*

Чтобы самым кратким образом охарактеризовать некоторую сущность, можно указать сходную с ней аналогичную сущность - хорошо известную лицам, которые будут знакомиться с аналитическим материалом. Если достаточно близкая аналогия отсутствует, можно сказать, что характеризуемая сущность A …

- является “мягким” вариантом сущности B;

- является “жестким”, законченным, концентрированным вариантом сущности B;

- представляет собой сущность B, к которой добавлены (или у которой отняты) качества X и Y;

- представляет собой среднее между сущностями B и C;

- соединяет качества сущностей B и C;

- и т. д.

*

Оценка - суждение о значении некоторого показателя (о занимаемом им месте на некоторой шкале или о соотношении его с аналогичным показателем какого-нибудь другого объекта или того же объекта, но в другой момент времени).

Варианты оценок: A > B, A = B, A >= B.

Основные шкалы, используемые в аналитической разведке: шкала полезности (вредности), шкала потенциальной полезности (опасности), шкала важности.

Полезное - приносящее выгоду в текущее время или должное наверняка принести выгоду в будущем. Потенциально полезное - способное принести выгоду в будущем с той или иной степенью определенности или при наступлении некоторых условий.


|потенциальная| | вероятность | | размер |

| полезность | = |(возможность)| * | выгоды |

| | | выгоды | | |


Вредное - причиняющее ущерб в текущее время или должное наверняка причинить ущерб в будущем. Опасное - способное причинить ущерб в будущем с той или иной степенью определенности или при наступлении некоторых условий (= потенциально вредное).


| | | вероятность | | размер |

| опасность | = |(возможность)| * | ущерба |

| | | ущерба | | |


Важное - то, что требует внимания.

Неважное не может быть ни полезным, ни вредным. Полезное может быть опасным. Вредное в прошлом может быть полезным в настоящем или в будущем. Полезное при одних обстоятельствах может оказаться вредным при других. Многие сущности сочетают положительные и отрицательные качества, и совокупная оценка этих сущностей зависит от обстоятельств, в которых с ними придется иметь дело.

Шкала полезности может иметь примерно следующий вид:

- чрезвычайно полезное;

- существенно полезное;

- довольно полезное;

- скорее полезное, чем вредное;

- с приблизительным равновесием полезных и вредных качеств.

Другие шкалы строятся аналогично.

Следует иметь в виду, что если в некоторой вещи уравновешиваются, полезные и вредные качества, это не то же самое, как если бы у него не было ни полезных, ни вредных качеств, т. к. в первом случае равновесие может в некоторых ситуациях оказаться нарушенным, а во втором этого не случится.

При сравнении объектов, при сравнении состояний одного объекта в разные моменты времени нередко требуется использование удельных и приведенных показателей. Удельный показатель - количество некоторого свойства, приходящееся на единицу другого свойства. Приведенный показатель - количество некоторого свойства, выраженное в эквивалентном количестве другого свойства.

*

Проблема получения кратких характеристик осложняется тем, что многие описываемые сущности бывают неоднозначны и изменчивы, и поэтому не всегда удается сворачивать их описания без значительной потери информации. Следует учитывать это обстоятельство в процессе подготовки решений на основе разведывательно-аналитических материалов и, если позволяет время, проверять предоставляемые рекомендации путем обращения к более детальным данным о сущностях, которые решения затрагивают.


12.3.5. Выявление тенденций


Некоторые тенденции являются медленными, и обнаружить их можно лишь сопоставлением данных, зафиксированных в значительно удаленные один от другого промежутки времени.

Некоторые тенденции маскируются противоположными тенденциями - чередующимися с ними или существующими параллельно им. К примеру, если исследовать состояние окружающей среды, то наряду с многочисленными фактами ухудшения ее состояния можно выявить и многочисленные факты проведения удачных защитных мероприятий, из-за чего затруднительно сделать вывод о том, в какую сторону изменяется ситуация в целом. Можно убедительно истолковать такую ситуацию как улучшающуюся или как ухудшающуюся - в зависимости от пропагандистской потребности.

Удобно различать “первичные тенденции” и “тенденции изменения тенденций” (аналогия в физике: скорость и ускорение). К примеру, если имеет место отрицательная тенденция, но также и существенная тенденция ее изменения, направленная в нужную сторону, то можно говорить о положительной перспективе. “Тенденция изменения тенденции” - это производная первого порядка от функции, выражающей “первичную тенденцию”.

Социальные тенденции должны рассматриваться на нескольких уровнях:

1-ом: уровне понимания ситуации субъектами, которые к этим тенденциям причастны;

2-ом: уровне подготовки различных субъектов к оказанию влияния на тенденции;

3-ем: уровне мероприятий, влияющих на тенденции;

4-ом: уровне влияемых процессов (собственно тенденций).

О том, как скоро и насколько будут изменены те или иные социальные процессы, можно судить по тому, до какого уровня (1-го, 2-го или 3-го) и в какой форме развилась реакция на них.


12.3.6. Выявление событий


Выделение событий в пространственно-временном континууме является делом условным. Некоторые события выделяются там, где их можно было бы и не выделять. Делается это в пропагандистских целях или когда какой-нибудь исследователь желает отличиться вкладом в науку. Для аналитика обнаружение существенного события, которого до него никто - несмотря на доступность соответствующих фактов - не замечал, является делом чести. Таким событием может быть подготовка государственного переворота или состоявшийся скрытый государственный переворот, смена тенденций развития чего-нибудь, переход какой-нибудь критической точки, появление какого-нибудь нового социального феномена, использование какого-нибудь нового скрытого средства воздействия на общество и т. д.

Чтобы сделать такого рода открытие, нужна прежде всего настроенность на него: следует взирать на мир с вопросом, а не осталось ли незамеченным что-то существенное.

Для приобретения должной пытливости полезно ознакомиться с некоторыми прецедентами (пусть даже сомнительными). Рекомендуются следующие источники:

Бержье Ж., Повельс Л. “Утро магов”;

Бушков А. “Россия, которой не было”;

Гумилев Н. “В поисках вымышленного царства”;

Мухин Ю. “Как уродуют историю твоей Родины”, “Антиаполлон. Лунная афера США”;

Суворов В. “Ледокол”, “День М”, “Очищение”.


12.3.7. Работа со сложностями


Умение работать со сложностями включает в себя следующее:

- умение представлять сложные сущности посредством наборов простых моделей;

- умение компактно и понятно выражать сложные представления, в том числе посредством формул и схем;

- умение упорядочивать данные в компьютере и на бумаге таким образом, чтобы было удобно находить нужные сведения, а также выискивать закономерности в совокупности данных;

- умение одновременно работать со множеством вариантов, имеющих разные степени достоверности и значимости и по-разному соотносящихся между собой.

Иерархическая система упорядочения данных оказывается, как правило, недостаточной или неудобной, так как одни и те же наборы данных бывает нужно рассматривать в разных сочетаниях. Выход может быть в том, чтобы упорядочивать документы линейно (к примеру, по дате поступления) и далее строить различные системы ссылок на эти документы.

*

Как правило, сложный феномен получает несколько объяснений (моделей), каждое из которых представляется более или менее убедительным. Надо пробовать свести различные объяснения в одно, но это не всегда удается. В таком случае выход состоит в том, чтобы действовать, насколько это возможно, с учетом всех известных убедительных объяснений: считать, что, скорее всего, каждое из них верно отражает какую-то сторону феномена, но каждое - свою. Можно отдавать предпочтение одному из объяснений, но не забывать при этом и об остальных и эпизодически пробовать смотреть на феномен глазами их приверженцев.

Это нормально - иметь в виду одновременно несколько вариантов объяснения некоторого феномена, допускать смесь этих вариантов, быть более или менее неопределённым в оценке их достоверности и их “доли” в смеси, несколько изменять свои представления в этой области при получении всякой новой порции относящихся к ней сведений. Сохранение неопределённости и неустойчивости представлений - это не обязательно признак несамостоятельности ума и неспособности к адекватному восприятию действительности: это может быть признаком гибкости и умения работать с нюансами. Качество, противоположное гибкости и умению работать с нюансами, - схематизм. Схемы удобны своей простотой, чёткостью и неизменностью, но реальность всегда сложнее отражающих её схем, и из-за этого расхождения между схемами и реальностью нередко настолько существенны, что обесценивают действия, основывающиеся на схемах.

*

На политическом поле, в экономике и т. п. субъекты склонны объединяться в какие-то группы, но в отношении этих групп следует иметь в виду, что они имеют более или менее неопределенный состав, более или менее неустойчивы; что всегда какие-то группы находятся на этапе становления, но большинство из них не сложится; что у групп со временем изменяются цели, лидеры, возможности, представления, причем перемены, определяемые в основном мнениями, иногда происходят очень быстро - к примеру, за несколько дней или даже часов. Аналитик, тяготеющий к системным представлениям, стремится вырабатывать какие-то схемы, то ест рассматривать некоторые вещи как четкие и неизменные, тогда как на самом деле четким и неизменным остается очень немногое, и аналитик оказывается во власти не вполне адекватных представлений. Но поскольку в построение схем вкладывается значительный труд, и они привлекают своей детальностью и определенностью и, кроме того, в чем-то очень похожи на действительность, то расставаться с ними бывает трудно. Между тем, суждения аналитика, опирающиеся на эти схемы, начинают со временем всё больше походить на заумный бред.


12.3.8. Использование подсознания


Рассуждение (то есть словесное выражение течения мысли) нередко вредит качеству мыслительной работы, поскольку отвлекает силы и огрубляет работу подсознания. Мысль высказанная - это мысль искаженная.

Надо по возможности читать то, что хочется, и обдумывать то, что хочется, а не только то, что непосредственно требуется для обязательных дел. В подсознании идет своя важная работа, и ее потребности проявляются иногда в необоснованных желаниях.

О процессе вытаскивания идей из подсознания хорошо сказано у А. Шопенгауэра (“Новые паралипомены”, п. 530): “Когда мысль возникает у меня в неясной форме и витает предо мной слабыми очертаниями, мною овладевает невыразимое желание схватить ее: я все отбрасываю прочь и гонюсь за нею, как охотник за дичью, по всем изгибам, выслеживаю ее со всех сторон и пересекаю ей дорогу, пока не поймаю ее, не сделаю ясной и не перенесу ее, побежденную, на бумагу. Но иногда она все-таки ускользает от меня, и тогда мне приходится ждать, пока другой какой-нибудь случай снова не вспугнет ее; и как раз те мысли, которыми я овладел после нескольких напрасных попыток, обыкновенно - самые лучшие.”

За работу, требующую новых идей, надлежит браться исключительно в состоянии вдохновения. Следует посредством самонаблюдения выявлять, какие факторы способны вызывать вдохновение, какие обстоятельства благоприятствуют этому.

В. Плэтт (“Информационная работа …”, стр. 157): “…лучше писать первый вариант документа смело, с энтузиазмом, без остановок, оставляя свободные места для недостающих фактов. Затем надо еще раз браться за документ, восполнять недостающие факты и критически оценивать все написанное.”

Если вдохновения нет, надо заниматься вспомогательной работой (подбирать материал, править уже написанное, читать что-нибудь для общего развития и т. д.) или отдыхать.

Такой подход можно назвать интуитивистским. Он достаточно эффективен, если сочетается с умеренным скептицизмом и способностью выстраивать корректные рассуждения.


12.4. Построение понятийных моделей


Построить понятийную модель какого-нибудь сложного феномена значит описать его средствами естественного языка таким образом, чтобы содержащихся в описании сведений было достаточно для распознавания данного феномена в совокупности феноменов и/или для предсказания поведения феномена в зависимости от его состояния и внешних воздействий и/или для определения состояния компонентов феномена по состоянию других его компонентов.

Для сложного феномена никакое описание не может быть исчерпывающим, но оно может быть более или менее полным относительно некоторого круга связанных с этим объектом задач, для решения которых оно составляется.

Надо различать всю совокупность сведений, собранных о некотором сложном феномене, и ту ее часть, которая отбирается в модель с целью обеспечения определенных решений и которую стараются очистить от деталей, не существенных для этих решений.

Основная трудность описания сложных феноменов состоит в том, что эти феномены обычно заключают в себе ряд противоположных качеств, из которых проявляются то одни, то другие в зависимости от обстоятельств. Это характерно для личности, социальной группы, социального процесса. По этой причине разные источники могут существенно различно, но аргументированно и вполне убедительно представлять одни и те же феномены.

Ввиду обычного дефицита времени исследователь склонен ограничиваться единственным подробным и правдоподобным источником сведений об изучаемом феномене и поэтому рискует принять ограниченную и не вполне верную точку зрения на этот феномен. Даже если аргументация некоторого автора выглядит исчерпывающей и корректной, не следует ей вполне доверяться, так как случается, что автор игнорирует или неверно интерпретирует часть фактов, либо принимает за факты чьи-то ошибочные констатации или чью-то ложь. И уж конечно не следует обманываться пафосом, блестящим стилем и подавляющей эрудицией автора. Надо всегда учитывать, что люди тяготеют к тем представлениям, которые им более приятны и выгодны, а не к тем, которые более точно отражают действительность.

К примеру, про национальный характер русских можно сказать, что они “ленивы и нелюбопытны” и привести в пользу этого множество аргументов, но также можно не менее обоснованно утверждать, что русские упорны в труде и очень любознательны. Причина в том, что бывают разные русские и что они к тому же проявляют те или иные свои качества в зависимости от обстоятельств. Вообще, чем проще модель, к которой какой-нибудь исследователь пытается свести сложный феномен, тем она в целом менее адекватна, хотя могут быть ситуации, в каких она оказывается точной и исчерпывающей. Упрощенные модели очень удобны в качестве пропагандистского средства, но в исследовательской работе к ним следует относиться очень осторожно, и поверхностных авторов всегда можно распознать по их склонности игнорировать то обстоятельство, что простая модель обычно является всего лишь одной из возможных абстракций, одним из возможных “срезов” чего-то.

Разведчик-аналитик испытывает потребность в различных обобщенных представлениях о социальных феноменах и в поисках этих представлений иногда оказывается жертвой “теоретиков”, чрезмерно увлекающихся своими идеями или даже использующих благонамеренную ложь. Собственно, такого рода “теоретиками” является большинство авторов расхожих книг, претендующих на большие обобщения и важные открытия в области знаний о человеке и социуме.

Насколько разительно могут отличаться представления об одном и том же предмете, выражаемые вполне компетентными и добросовестно относящимися к своей профессиональной деятельности людьми, можно выяснить хотя бы путем изучения квалифицированных оценок, даваемых некоторым историческим фигурам.

К примеру, о Гитлере можно у Р. Гелена прочесть следующее: “Наша трагедия, приведшая немецкий народ к катастрофе, заключалась в том, что Гитлер, малообразованный в военном отношении человек, не мог правильно оценивать оперативные возможности, но до самого конца был убежден в том, что он - гениальный полководец. Его маниакальная уверенность поддерживалась, с одной стороны, партийным окружением, а с другой - питалась успехами первых военно-политических решений, принятых им вопреки мнению военного руководства (занятие Рейнской области, присоединение Австрии, раздел Чехословакии). Да и первые военные кампании Второй мировой войны - Польша, Норвегия, Франция - подтвердили правильность прогнозов фюрера, опровергли пессимистические оценки обстановки генеральным штабом. Это не только подстегнуло тщеславие Гитлера, но и укрепило его мнение, что генштаб - сборище пессимистов и паникеров.” (“Der Dienst. Erinnerungen 1942-1971”, гл. III) Между тем, у И. Феста, вполне объективного биографа Гитлера, его образованность и способность оценивать оперативные возможности представлены совершенно иначе: “Значение танковых соединений осознали в 30-х годах и во Франции, и в других странах, но только Гитлер сделал из этого нужный вывод и несмотря на встреченное им сопротивление вооружил вермахт десятью танковыми дивизиями; куда зорче, чем его погрязший в устаревших представлениях Генералитет, разглядел он слабость Франции и ее деморализующее бессилие (…) И вообще он доказывал - во всяком случае, в ту пору - свое умение видеть нетрадиционные возможности, которое к тому же обострялось благодаря той его непосредственности, что присуща самоучке. Он долго и интенсивно занимался изучением специальной военной литературы, на протяжении почти всей войны читал на сон грядущий военно-морские календари и военно-научные справочники. Благодаря поразительной памяти на военно-исторические теории и военно-технические детали он придавал своим выступлениям убедительный вид - уверенность, с которой он мог по памяти говорить о тоннажах, калибрах, дальности действия или оснащенности самых различных систем вооружения, достаточно часто повергала его окружение в изумление и замешательство. Но одновременно он умел с богатейшей фантазией применять эти свои знания, у него было удивительное чутье на возможности эффективного применения современного оружия, что соединялось с высокой степенью умения вживаться в психологию противника, (…) дерзкая идея захвата форта Эбен-Эмаэль принадлежала именно ему, равно как и мысль об оснащении пикирующих бомбардировщиков устрашающе воющими сиренами, а танков - вопреки мнению многочисленных экспертов - длинноствольными орудиями. Так что не совсем уж без оснований его называли одним из ‘наиболее знающих и разносторонних военно-технических специалистов своего времени’, и, конечно же, не был он ‘командирствующим капралом’, как будут его после представлять высокомерные апологеты какой-то части германского генералитета.” (“Гитлер”, кн. 7, гл. 1) Причиной расхождений в добросовестных и компетентных оценках обычно является различие места оцениваемых феноменов в “остающихся за кадром” мировоззренческих системах оценщиков. Для Гелена Гитлер был плох как военный деятель главным образом потому, что являлся дилетантом в этой области. Для Феста Гитлер был хорош как военный деятель главным образом потому, что в полной мере использовал те преимущества, которые дает дилетантизм: способность воспринять новое и необычное, незнание того, что некоторые вещи “невозможны”. Оценка военных способностей Гитлера, данная Фестом, представляется более правильной, чем оценка, данная Геленом. Причина ошибочности военных решений Гитлера после лета 1941 г. не в том, что он был дилетантом и предпочитал необычные и радикальные ходы, а в том, что он был зарвавшимся дилетантом - утратившим способность слушать других; что набор новых идей в военной области, с которым он начал свое победоносное шествие по Европе, был изучен и частично заимствован противником и вследствие этого стал недостаточным; что Гитлер износился как личность, выработал свой ресурс, утратил способность к развитию. Если Гитлер оказался зарвавшимся дилетантом и к тому же переутомился, то виноваты в этом главным образом

окружавшие его люди и в первую очередь те, кто поставлял ему информацию. Если бы опасность была заранее определена и были бы приняты меры к тому, чтобы Гитлер не перегружался, не опасался утратить харизму и т. д., не исключено, что от него еще можно было бы дождаться значительно больше сильных решений и после лета 1941 г. Генералитету вермахта надо было признать в Гитлере гения со всеми обычными недостатками гениев и возиться с ним как с гением, стремясь создать такие условия, чтобы он наилучшим образом проявил себя. Но поскольку такой подход слишком нов и необычен и потому слишком чужд для большинства, даже если это большинство состоит из отборных людей, то он и не мог получить преобладания.


13. Оформление и использование результатов


13.1. Структура аналитической записки


Возможные компоненты аналитической записки:

1. Введение:

- указание причин появления документа:

- “В связи с тем, что …”

- “Поскольку в последнее время …”

- “На поступивший запрос о … можем сообщить следующее …”

- изложение основной идеи документа.

2. Основная часть:

- указание источников сведений:

- “По имеющимся агентурным данным …”

- “По сведениям из открытых источников …”

- “По мнению опрошенных нами авторитетных специалистов …”

- “По данным такого-то источника …”

- указание степени достоверности сведений:

- “По неподтвержденным данным …”

- “По отрывочным сведениям …”

- “По данным, представляющимся достоверными …”

- “По данным из надежного источника …”

- констатация положения в некоторой области;

- оценка положения: сравнение …

- с требуемым;

- с прошлым;

- с имеющимся в других областях или у других субъектов;

- с возможным в принципе;

- представление и оценка прогноза.

3. Заключение:

- обобщения;

- рекомендации;

- указание возможности и условий улучшения качества представленных сведений:

- “Для получения более подробных сведений требуется …”

- “Для подтверждения данных необходимо …”

- “Для разработки более детальных рекомендаций необходимо …”

- “Проверка достоверности приведенных сведений не представляется возможной.”

- намерения:

- “Нами в дальнейшем предполагается …”

- “Нами планируется …”

- “В настоящее время нами ведется работа по …”


13.2. Формулирование выводов


В любом деле сразу уловить суть. Многие расте-

каются по ветвям бесплодного мудрствования либо по

листве нудного многословия, и никак не доберутся

до существа; по сто раз кружат вокруг одной точки,

утомляясь и утомляя, да так и не доходят до самого

главного.


Бальтасар Грасиан. “Карманный оракул” (136).


Выводы не всегда возможны или уместны:

- иногда для них недостаточно информации;

- иногда они слишком неприятны для читателей и поэтому опасны для разработчика документа;

- иногда они слишком просты и очевидны;

- иногда не желательно мешать читателю поискать еще одно объяснение фактам, которое может оказаться более удачным, чем то, что пришло в голову разработчику документа.

Одни и те же обстоятельства можно обоснованно представить и как существенные, и как не заслуживающие внимания.

База, которую можно использовать при оценивании:

- аналогичные случаи;

- принципиальные возможности;

- преследуемые цели.

Степень определенности формулировок должна соответствовать степени определенности стоящих за ними представлений. Правда, чем меньше определенность формулировок, тем меньше возможность ошибок (а следовательно, опасность наказания), но зато снижается полезность выраженных в них мнений как для дела, которого они касаются, так и для репутации аналитической службы.

Неопределенность представлений может быть вызвана …

- неопределенностью отражаемых сущностей: нечеткостью их устройства, зависимостью от многих случайных влияний;

- чрезмерной сложностью отражаемых сущностей;

- недостаточными возможностями для исследования.

Неопределенность формулировок может быть вызвана …

- неопределенностью выражаемых ими представлений;

- осторожностью авторов;

- неудачностью стиля: различиями в смысле, вкладываемом разными людьми в одно и те же слова;

- нежеланием авторов делиться информацией.

Аналитики, склонные высказываться определенно о неопределенном, производят впечатление людей проницательных и знающих. Тем, кто к ним прислушивается, они дают уверенность в понимании ситуации, чувство превосходства над “не знающими” и способность действовать. Что же касается получаемых результатов деятельности, то они часто бывают неоднозначные (и соответственно толкуемые как угодно), а иногда даже почти такие, как надо. Но подобные аналитики способны оказывать значительное влияние лишь в течение сравнительно короткого времени - до того, как совершат одну-две большие ошибки, которые при их подходе довольно вероятны. Правда, когда этих аналитиков заменяют на других, то обычно, вследствие тяги к определенности, выбирают работающих в той же манере, и цикл повторяется - пока заказчик не осознает свою неправоту или пока на его месте не окажется другой.

В числе трудностей, с которыми сталкивается аналитик при формулировании обобщений и рекомендаций, - проблема интеллектуальной ограниченности и недостаточной компетентности людей, которым предназначается материал, и проблема идеологических расхождений аналитика с этими людьми. Результат его работы нередко представляет собой компромисс между тем, что он хотел сказать, и тем, что он мог позволить себе сказать, чтобы не предстать в глазах руководства нежелательным человеком.

Для сложных проблем, с которыми сталкиваются высшие руководители, бывают возможны эффективные радикальные решения, но главное препятствие для реализации таких решений состоит в неспособности руководителей оценить их по достоинству. В очень многих случаях на руководящих должностях оказываются люди, отличающиеся не творческими способностями, порядочностью и самоотверженностью, а умением интриговать и приспосабливаться, склонностью к злоупотреблениям, готовностью делать большие и малые подлости. Чтобы оказаться востребованным такими людьми, аналитик должен ориентироваться на их понятия и потребности.

Нередко бывает, что аналитическая служба может только предполагать, в связи с каким готовящимся решением истребуют у нее те или иные материалы. Возможно даже, что решение уже, по сути, принято, и дополнительные сведения нужны единственно для его конкретизации. В таком случае разработка каких-либо рекомендаций является пустой тратой времени, а высказывание их может вызвать недовольство. Поэтому, чтобы не делать лишнего, надо по возможности заранее оговаривать с заказчиком аналитического исследования, нужны ли практические предложения, какого характера и в какой степени проработки. Если такие предложения у аналитика напрашиваются, но нет уверенности в том, что их от него ждут, можно сказать в заключении, что “при необходимости могут быть выработаны рекомендации по решению рассматриваемой проблемы” или что-то подобное.


13.3. Корректность документа


Надо (…) не добиваться точности во всем оди-

наково, но в каждом случае сообразовываться с

предметом, подлежащим рассмотрению, и добиваться

точности в той мере, в какой это присуще данному

способу исследования.


Аристотель. “Никомахова этика” (I.4).


Качества корректного документа (разведывательного, проектного, концептуального):

- практическая направленность;

- минимальный объем;

- ясность формулировок;

- адекватное выражение определенности, вероятности, возможности исследуемых сущностей;

- корректное выражение достоверности и точности имеющихся данных;

- проверенность фактов;

- обоснованность выводов;

- зрелость мнений;

- своевременность и уместность, соответствие целям.

Ясность формулировок достигается прежде всего использованием распространенных однозначно понимаемых терминов. Надо избегать редких слов, особенно если они имеют более употребительные синонимы.

Факты сами по себе малополезны, если не дополняются обобщениями, оценками, практическими выводами.

Зрелое мнение - существующее уже в течение некоторого времени, выдержавшее критику и влияния, освобожденное от явно слабых мест, обросшее аргументами.

*

Определенность - степень четкости и устойчивости некоторого качества. Если точность - характеристика отражения некоторого качества, то определенность - характеристика самого качества. К примеру, если утверждается: “некто X идентифицирует себя по преимуществу как национал-социалиста, но иногда - как коммуниста”, и так оно и есть, то имеет место малая определенность самоидентификации и высокая точность отражения ее наблюдателем.

Вероятность - характеристика повторяющихся событий: среднее количество событий, приходящихся на единицу времени.

Возможность - характеристика неповторяющихся событий.

Точность - относительная или абсолютная величина возможной ошибки в представлении некоторой количественной характеристики.

Достоверность - степень соответствия сведений действительному состоянию отражаемых ими сущностей. Достоверные сведения могут быть неточными, точные - недостоверными. К примеру, если субъект X будет в месте S в день D, то сообщение “X будет в S в день D+3” является точным, но недостоверным, а сообщение “X будет в S в один из дней в промежутке D-2..D+2” является достоверным, но неточным.

*

О многих важных предметах можно выражаться гладко, эрудированно, остроумно, эффектно, но не по существу. Оформленные в таком стиле тексты внушают уважение к их авторам, но практически бесполезны, то есть на их основе невозможно выстраивать результативную деятельность. Некоторые аналитики выбирают указанный стиль, чтобы удерживаться на плаву при любом повороте событий, некоторые на другой стиль попросту не способны.

*

Разработчик документа - это обычно сотрудник с не очень высокой должностью, над которым имеется несколько начальников, через чьи руки документ проходит перед тем, как попасть к потребителю. Начальники испытывают соблазн или даже считают себя обязанными что-то в документе подправить, хотя в некоторых обстоятельствах, имеющих отношение к документу, они разбираются хуже разработчика. За содержание документа отвечает тот, кто его ПОДПИСЫВАЕТ, а не визирует. В случае расхождения мнений последнее слово должно быть за подписывающим, даже если его критики являются его начальниками. Если начальник не доволен содержанием документа, он должен переделать его и поставить свою подпись или же добавить к документу свой комментарий, однако не должно быть так, что разработчика принуждают изменить текст, но подпись его остаётся, или что, наоборот, под предлогом переделки текста приписывают себе его авторство. Конечно, возможна и коллективная работа над текстом, но если документ подписывают несколько соавторов, у них не должно быть расхождений в отношении к содержанию этого документа: каждый из них отвечает за весь текст, под которым подписался. Смысл указанных правил - не столько в том, чтобы адекватно отразить вклад и круг ответственности каждого участника процесса подготовки документа, сколько в том, чтобы не затерять важных нюансов: различия в мнениях бывают очень продуктивны, и лучше держать их в поле зрения до конца “жизненного цикла” документа.

*

Отношение разработчика документа к собственному продукту может значительно поменяться в течение короткого времени всего лишь из-за того, что пройдёт творческое возбуждение, препятствующее выработке адекватной оценки. С. М. Штеменко в связи с этим эффектом пишет следующее: “Если (…) позволяет время, не следует докладывать документ тотчас же, как он написан. Надо отложить его на несколько часов, а лучше - до следующего дня, если он не так срочен. В прочитанном, как говорится, на свежую голову документе вы почти обязательно сделаете поправки, часто очень существенные, а иногда (были и такие случаи) документ приходится переделывать.” (“Генеральный штаб в годы войны. Книга 2-я”, стр. 301) 13.4. Представление материалов


…Мы с разочарованием вынуждены были конста-

тировать, что все эти сводки об обстановке, доклады

и отдельные сообщения мало что давали, насколько мы,

оперативные работники, могли об этом судить. Когда

поступали тревожные сведения, то руководство -

Гиммлер, Риббентроп, Гитлер - просто не хотело им

верить и не принимало их всерьез. Верило только

тому, что вписывалось в его собственную, заранее

составленную картину. Информация, идущая вразрез с

ней, отбрасывалась как фальшивая, как дезинформация

врага.

Х. Фельфе. “Мемуары разведчика” (стр. 75).


Ценное разведывательное сообщение может не произвести само по себе нужного эффекта, если не принять особых мер. Чтобы обеспечить эффект, надо …

- дождаться подходящей ситуации (или создать ее);

- соединить документ с другими - создающими нужное настроение;

- переформулировать сообщение так, чтобы деятель, которому оно адресовано, разглядел в нем свой личный интерес;

- и т. д.

С. М. Штеменко (“Генеральный штаб в годы войны. Книга 2-я”): “Когда документ наконец-то разработан штабом, надо еще уметь его доложить. Трудность заключается в том, что при докладе требуется убедительно доказать правильность написанного, надо отстоять документ. Это не просто. Иногда бывает легче сочинить его, чем доложить. Дело в том, что у каждого начальника при единстве общих взглядов на события есть и свои субъективные особенности, зависящие от характера человека и восприятия им происходящих событий. Докладчику надо отлично знать предмет доклада, быть убежденным в своей правоте и обладать, если хотите, известным мужеством, чтобы отстоять и научно доказать точку зрения штаба перед старшим начальником. Разумеется, отстаивать свою точку зрения надо до разумного предела, памятуя о единоначалии. Случалось, что и доклад вроде бы хорошо подготовлен, глубоко аргументирован, и операторы не сомневались в его правоте, но старший начальник, принимая доклад, задавал один вопрос, не соглашался с другим, высказывал свою точку зрения по третьему, и от хорошего доклада (будь то по плану операции, оценке событии или другому важному вопросу) ничего не оставалось. Причин в таком случае бывало обычно две: во-первых, или не были достаточно тщательно проанализированы все аспекты проблемы, начальник заметил недостатки и разрушил построенный не на прочном фундаменте доклад, или, во-вторых, докладчик просто не сумел доказать правоту взглядов штаба.” (Стр. 300) Д. Маклахан (“Тайны английской разведки”, стр. 345..146): “Умение показать товар лицом - это такое качество, которое обычно не связывается с обликом офицера разведки, однако каждый, кому приходилось вести переговоры, знает, насколько оно ценно.” “Всегда приходилось делать скидку на то, что командиры и штабы быстро привыкали к потоку информации. Если сначала они проявляли большое внимание к сообщениям нового источника или к необычным сообщениям вообще, то потом их внимание постепенно ослабевало, сведения начинали казаться им ординарными. Нужно было постоянно

поддерживать интерес командиров и штабов к информации, ибо только таким путем можно добиться, чтобы в решительный момент донесение разведки не ускользнуло от внимания тех, кто должен принять оперативное решение. С другой стороны, всякая сенсационность в изложении фактов приводит лишь к неправильной их оценке.”

Если случается, что какое-то ранее сделанное предположение оказалось правильным, об этом надо обязательно при случае упомянуть. Из документов, готовившихся Райнхардом Геленом в 1942 г.: “Противник, КАК МЫ ОЖИДАЛИ, перешел в наступление против этой армии на широком фронте…” “Картина еще полностью не ясна, но уже можно сказать: КАК И ПРЕДПОЛАГАЛОСЬ РАНЕЕ, наметились направления двух главных ударов…” “Развитие обстановки… ПОДТВЕРЖДАЕТ СДЕЛАННУЮ НАМИ РАНЕЕ ОЦЕНКУ противника как по целям, так и по использованию сил и средств…” (Р. Гелен “Служба. Воспоминания 1942-1971”, гл. I).

В аналитических материалах иногда бывает выгодно представить собственное мнение автора как чужое - сослаться на “некоторых экспертов” или на “некоторые источники”. Этот способ используется, если возникает необходимость высказать что-то очень неприятное для адресата. Случается, что разведывательная служба даже идет на подлог: публикует за границей некоторые материалы через подставное лицо, а позже на них ссылается.

*

Возможны три режима доступа потребителей к сведениям, добытым или выработанным аналитической разведкой:

1) через обращение к людям, владеющим этими сведениями или ориентирующимся в документах, содержащих эти сведения;

2) через ознакомление с заказными разведывательными документами, содержащими эти сведения;

3) через обращение к бюллетеням, справочникам, справочным системам, в которых эти сведения представлены.

Первый способ требует наименьших затрат на подготовку и представление разведывательных сведений, третий - наибольших. Первый приемлем при малых объемах разведывательной работы, третий - при значительных. Второй способ является в этом отношении промежуточным.

Недостатки первого способа:

- для информаторов: худшее качество выдаваемых ими формулировок;

- для потребителей информации:

- раскрытие деталей своего интереса;

- возможность искаженного представления сведений информатором с целью манипулирования конкретным потребителем.

Недостатки третьего способа:

- для информаторов:

- необходимость предвидения информационных потребностей;

- больший объем работы над материалами;

- большая возможность несанкционированного доступа к данным;

- затруднительность установления доверительных контактов с потребителями сведений;

- для потребителей информации:

- задержка информационных материалов;

- затраты времени на самостоятельный поиск нужных материалов;

- отсутствие деталей, которые не принято доверять документам;

- отсутствие тонкой настройки на потребности конкретного пользователя.

Третий способ широко реализуется в разведслужбах больших государств, уделяющих значительное внимание разведывательной деятельности. Из книги “Секреты секретных служб США” (стр. 192): “Что касается самой методики обработки разведывательными органами США накапливаемой информации, то общие сведения из открытых источников классифицируются и образуют фундамент многочисленных и постоянно пересматриваемых ‘разведывательных энциклопедий’, с разделами по странам. Их данными пользуются и те, кто разрабатывает вопросы внешней политики и военной стратегии, и те, кто анализирует разведывательную информацию.”

*

С. М. Штеменко о преимуществах устных докладов по представляемым руководству существенным документам: “При устном докладе есть возможность дополнительного пояснения (в документе всего не напишешь), можно ответить на возникающие вопросы. Наконец, если документ не созрел для подписи, то при личном докладе можно выяснить, как его переделать. Кроме того, экономится время начальника и докладчика: первому не надо давать длинных указаний в связи с документом, а второй может немедленно приступить к доработке бумаги, не ожидая, когда она возвратится.” (“Генеральный штаб в годы войны. Книга 2-я”, стр. 301) *

Все потребители сообщений, подготавливаемых службой АР, должны рассматриваться как потенциальные добровольные источники, ориентируемые поставляемыми им материалами на добывание или выработку определенных сведений и на передачу этих сведений службе АР. В этом отношении полезно, чтобы потребители разведывательных сообщений имели эпизодический контакт (возможность общения) с не слишком отличающимися от них по рангу работниками АР. В этом случае они нередко будут поддаваться желанию высказать или передать что-то существенное для АР. Помимо личных контактов возможно также использование анкет. Анкеты можно дополнительно использовать как средство манипулирования респондентами.

*

Претензии заказчика разведывательно-аналитического документа к содержанию этого документа могут быть следующие:

1. Несоответствие заданию.

2. Поверхностность суждений, демагогичность.

3. Неполный охват темы, отсутствие существенных деталей.

4. Отсутствие новизны: повторение других источников, повторение ранее представленных материалов.

5. Слабость обобщений и рекомендаций.

6. Сырость материала: недоработанный стиль, явные ошибки.

Чтобы сократить количество несправедливых претензий, надо получать всякое задание в письменном виде, в развернутой формулировке. До начала исполнения задания следует оговаривать свои возможности и предполагаемое качество будущего документа. Поскольку в отношениях с руководством все это часто оказывается нереализуемо, то более или менее значительное недовольство заказчика будет иметь место почти всегда. Если у заказчика не ладятся дела, он склонен искать причину не в себе, а в других людях, и в качестве виноватых могут выбираться, среди прочих, и аналитики.

Если заказчик разведывательно-аналитического документа, получив его через некоторое время, заявляет, что надеялся увидеть материал на несколько иную тему или представленный с несколько иной точки зрения, то это нормально, поскольку перегруженные интеллектуальной работой люди склонны забывать детали устно раздаваемых ими заданий, а также незаметно для себя менять свои мнения.

Чтобы избежать несправедливых обвинений, аналитическая служба должна при всякой возможности обращать внимание потребителей разрабатываемых ею документов на то, что довольно частые ошибки и недоработки в ее “продукции” неизбежны - в силу самого характера разведывательно-аналитической деятельности.


14. Задачи разведывательного анализа


Анализ чего либо, осуществляемый без определенной цели, - это расточительство или бессмыслица. Корректный анализ всегда делается если не в связи с конкретными планами, то хотя бы в связи с конкретными направлениями деятельности. Список этих планов или направлений задаёт, можно сказать, фильтр, через который аналитиком пропускается материал перед тем, как подвергнуться детальному изучению. Разумеется, всегда надо предполагать, что очень нужные сведения содержатся вовсе не там, где можно было бы их ожидать сообразно формальным критериям поиска. Поэтому некоторая (не очень большая) часть времени должна выделяться на свободный поиск - не ограниченный жесткими критериями отбора.


14.1. Анализ текста


Я вычитал у Тита Ливия сотни таких вещей,

которых иной не приметил, Плутарх же — сотни

таких, которых не сумел вычитать я, и местами

даже такое, чего не имел в виду и сам автор.


М. Монтень. “Опыты” (кн. I, гл. XXVI).


Возможные цели анализа текста:

- сделать заимствования из него;

- выяснить обстоятельства его появления;

- оценить характер его влияния на читателей;

- дискредитировать его.

Могут выделяться следующие характеристики текста:

- состояние текста (черновой, законченный);

- функция текста (личные заметки, газетная статья и пр.);

- грамматические ошибки;

- стилистические небрежности;

- ошибки в фактах;

- ошибки в выводах;

- нарушения правил оформления;

- тактические ошибки (т. е. особенности, затрудняющие достижение цели, ради которой текст создавался).

Ошибки вспоминания, намеренная ложь, демагогия, видения больного рассудка, некорректное использование слов, проставление неверных дат, подделка подписей - все это обычные обстоятельства появления текстов на свет. Поэтому все или почти все выводы, основывающиеся на документах, должны начинаться со слов “возможно”, “предположительно”, в крайнем случае - “скорее всего”. Если же исследователь выводит “никаких сомнений”, то он занимается демагогией или самообманом.

О. Пинто (“Друг или враг?”, 6.VI): “Известно, что даже очень опытные наблюдатели редко представляют объективные донесения. Любое донесение в той или иной степени отражает личные взгляды человека, составившего его. Поэтому, знакомясь с каким-нибудь делом по документам, составленным кем-то, вы рискуете попасть под влияние выраженных в них взглядов…”

Восприятие текста существенно зависит от сопутствующих этому тексту обстоятельств: от того, что известно об авторе; от оценок этого текста, сделанных другими людьми и т. п.

Разные специалисты по-разному воспримут и прокомментируют один и тот же текст. Чем больше эти специалисты расходятся в своих воззрениях, тем больше совокупной информации удастся из него извлечь. Поэтому всякое существенное сообщение должно изучаться несколькими сотрудниками, и кто-то должен сводить вместе их комментарии.

*

Иногда показательным является не текст, а его отсутствие. Классический случай описан, к примеру, в книге Ильи Старинова “Заместитель по диверсиям”: “…в западной научной печати внезапно прекратились публикации по ядерным исследованиям. На последнее обстоятельство обратил внимание ГКО [Государственного Комитета Обороны] служивший в авиации лейтенант Флеров, в прошлом - научный сотрудник физико-химического института, открывший вместе с Птржаком спонтанное деление ядер урана. По справедливому мнению Флерова, прекращение в западной научной печати публикаций по ядерным исследованиям означало, что эти исследования отнесены к строго секретным и, следовательно, Запад приступил к разработке атомного оружия.” (стр. 255) *

При работе с книгами надо иметь в воду следующее.

Некоторые авторы пишут свои книги путем некритичного заимствования материалов у других авторов (возможно, тоже, в свою очередь, работавших не вполне корректно).

Некоторые авторы страдают малозаметными психическими нарушениями и добросовестно выдают желаемое за действительное. Читателям представляется, что отдельные утверждения этих авторов даются без обоснования и без ссылок единственно ради краткости, между тем эти утверждения являются всего лишь продуктом тенденциозно работающей фантазии.

Некоторые авторы сознательно идут на ложь - ради занимательности или в политических целях. Их подкупающий обличительный тон и цитирование ими солидных источников не должны вводить в заблуждение. Приводимые ими цитаты могут быть урезанными или вырванными из контекста таким образом, чтобы менялся в нужную сторону их смысл. По этой причине в серьезных случаях следует проверять все ссылки по первоисточникам.

Кроме того, в книгах случаются неявные ошибки и опечатки, которые бывает трудно обнаружить и которые из-за спешки авторов и редакторов проходят мимо их внимания.

Таким образом, в совокупности книг постепенно накапливается все больше псевдознания: правдоподобных представлений, которые иногда сильно подводят вооружившихся ими людей. Причем, будучи перегруженными работой и личными проблемами, эти люди обычно не имеют времени на серьезный анализ положения своих дел и поэтому чаще всего даже не относят свои потери насчет своих псевдознаний, а находят им другие объяснения. В результате общество все больше погружается в абсурд, но это оказывается понятно лишь немногим, причем даже эти немногие не в состоянии полностью защититься от навязываемого им псевдознания.

Существуют целые “интеллектуальные традиции”, в которых из поколения в поколение, из книги в книгу переписываются какие-то псевдофакты и обобщения, так что очень трудно или даже невозможно выявить первоисточники. Все эти “традиции” претендуют на объяснение каких-то важных для человечества вещей, поэтому люди, ищущие ответы на разные сложные вопросы, обращаются к ним и увязают в них, теряя способность воспринимать сведения, более соответствующие реальности. К подобным “интеллектуальным традициям” можно отнести европейскую философию, христианское богословие, демоноведение, спиритизм, теософию, “чудесоведение” (“исследование” ясновидения, телекинеза, левитации, психотронного воздействия и пр.), каббалу, уфологию, конспирологию (“масоноведение”), “научный антисемитизм”, геополитику, евразийство, русофильство, “традиционизм” и т.п.

*

Могут выделяться авторы следующих типов:

- компиляторы: занимаются довольно добросовестным копированием идей и фактов у других авторов; не отличаются новизной, но способны указать ценные первоисточники или предложить небесполезную систематизацию;

- имитаторы: выстраивают словесные конструкции из фраз, модных в их интеллектуальной среде, не будучи озабоченными стремлением к истине; всегда “современные”, “в струе”; полезны тем, что являются индикаторами состояния умов;

- фантазёры: верят в то, что необоснованно пишут; творят собственные миры и потом достраивают их и перестраивают; заслуживают внимания не только потому, что их миры имеют некоторое сходство с реальностью, но и потому, что способны увлекать других своими иллюзиями;

- мистики: увлечены “паранормальностями”, “высшими силами” и “традицией”; это дурно сказывается даже на их рассуждениях на темы, не имеющие непосредственной связи с указанными “феноменами”;

- идеологи: выстраивают идеологии и программы действий; отличаются размахом;

- формалисты: корректно рассуждают в рамках своих систем формальных понятий, но оказываются правы только в рамках этих систем; ценны настолько, насколько их системы формальных понятий похожи на действительность;

- аналитики: стремятся к истине, но обычно не склонны мыслить конструктивно; хороши при выяснении сути сложных феноменов, но слабы в своих ответах на вопрос “что делать?”;

- фальсификаторы: пишут правдоподобные и привлекательные вещи, представляющие собой заведомую ложь; в лучшем случае выдают возможное за достоверное;

- демагоги: стремятся через воздействие на чувства привить некоторые представления - как правило, ошибочные или слишком упрощённые.

Всякий автор, которому удалось (или который в принципе способен) привлечь к себе значительное внимание, породить общественное движение или хотя бы интеллектуальную моду, должен анализироваться не только как источник сведений, но и как воздействующий на общество фактор.

Поверхностные, недобросовестные, малоспособные авторы бывают полезны хотя бы тем, что являются индикаторами общественного спроса, интересов заказчиков, качества “интеллектуальной верхушки” общества. При таком подходе к ним следует учитывать не только содержание их текстов, но также тиражи, спрос, типографское качество, вид обложки, каналы распространения.


14.2. Анализ языка


Язык нации отражает (и воздействует на) ее характер, менталитет, систему ценностей, массовые настроения.

Сенека о том, как деградация общества отражается в его языке: “Когда душа привыкнет гнушаться всем общепринятым, а обычное считать слишком дешевым, - тогда ищут новизны и в речах; то вытаскивают на свет старинные забытые слова, то выдумывают новые или переиначивают общеизвестные, то принимают за верх изящества частые и смелые переносы смысла (…) Есть такие, что обрывают мысль, видя всю прелесть речи в недоговоренности, в том, чтобы дать слушателю только намек на смысл. Но есть и такие, что каждую мысль тянут и не могут кончить. Есть такие, что не случайно подходят вплотную к пороку (для всякого, кто отваживается на что-нибудь великое, это неизбежно), но этот самый порок любят. Словом, где ты увидишь, что испорченная речь нравится, там, не сомневайся, и нравы извратились. Как пышность пиров и одежды есть признак болезни, охватившей государство, так и вольность речи, если встречается часто, свидетельствует о падении душ, из которых исходят слова.” (“Письма Луцилию”, 114) Могут исследоваться следующие языковые феномены:

- заимствования;

- словообразование;

- изучение иностранных языков (спрос на учебную литературу, на преподавательские услуги);

- изменения в употреблении языков в билингвических областях;

- идиомы;

- фольклор;

- популярные личные имена;

- новые названия (предприятий, товаров и т. п.).

Анализ языка осуществляется путем исследования сообщений СМИ, популярных песен, телевизионных передач, радиопередач, фольклора, а также путем опросов.

Цели анализа языка: выявление …

- отношения масс к официальной идеологии;

- фактической идеологии, расхожей морали различных групп населения;

- социальной группы, являющейся “моральным лидером”;

- популярных людей, являющихся “моральными лидерами”;

- страны, являющейся источником наибольших культурных заимствований, а значит, и влияния.

Анализ языка различных источников массовой информации позволяет судить о направленности воздействия этих источников на массовое сознание. К примеру, частое использование вульгарных выражений, уголовного жаргона, слэнга нелучшей части молодёжной среды в передачах некоторого телевизионного канала указывает на то, что руководство этого канала имеет целью “разрушение устоев общества” или в лучшем случае не понимает последствий своей деятельности.


14.3. Анализ события


Анализ события предполагает получение ответов примерно на следующие вопросы:

Как протекало событие?

Каковы были непосредственные причины события?

Каковы были предпосылки события? Можно ли было предсказать событие?

Было ли событие неизбежным? Можно ли было предотвратить событие? Кто и как мог предотвратить событие?

Каковы были намерения различных субъектов в связи с событием?

Каково было участие различных субъектов в событии? Какие субъекты инициировали событие? Какие субъекты управляли событием? Какие субъекты пытались предотвратить событие, противодействовали событию?

Можно ли было изменить течение события? Кто и как мог изменить течение события?

Какова оценка события различными субъектами?

Каковы непосредственные и отдаленные последствия события?

Какие схожие события имели место?

Какие схожие события возможны?

Как объясняется событие с точки зрения различных теорий?

Какие можно сделать теоретические выводы из события?

Какие ошибки были допущены различными субъектами в связи с событием? Каковы причины этих ошибок?

Какие можно сделать практические выводы из события? (Что сделать, чтобы событие повторялось или не повторялось, приносило больше пользы или меньше вреда и т. д.?)

Какие выводы из события сделали или предположительно сделали различные субъекты?

Как изменились позиции и возможности различных субъектов после события?

Какое отношение к событию следует демонстрировать?

Как максимально использовать ситуацию, сложившуюся в результате события?


14.4. Анализ субъекта


Характеристики субъекта:

- интересы;

- мощности;

- намерения;

- внутренние возможности:

- методы внутренней деятельности;

- методы внешней деятельности;

- резервы;

- ресурсы;

- запасы;

- потенциалы;

- имущество;

- внешние возможности.

Существует значительный разнобой в употреблении указанных характеристик. Представляются приемлемыми нижеследующие их определения.

Интересы субъекта - общее понятие для его целей и ценностей. Цели - однократно достигаемые состояния субъекта и/или его окружения. Ценности - состояния субъекта и/или его окружения, которые субъект поддерживает и восстанавливает. Мощность - это производительность, иначе говоря, количество деятельности в единицу времени. Различается мощность используемая и мощность резервная. Имущество - это совокупность предметов, которые используются или хранятся как запас. Резерв (резерв мощности) - это неиспользуемая мощность (к примеру, неиспользуемая часть нагрузки технологической линии или неиспользуемая технологическая линия). Ресурс - это предмет, который может использоваться неким образом, но который не используется, или используется менее значимым образом, или расходуется (как материал или источник энергии) либо изнашивается (инструмент, оборудование, помещения) постепенно. Ресурсы системы разделяются на внешние (т. е. сущности, которые она может ассимилировать, использовать в качестве сырья) и внутренние (т. е. части самой системы). Запас - это разновидность ресурса: предмет, специально хранимый для будущего использования. (Следует отличать запасные предметы от эпизодически используемых предметов и от внутренних ресурсов.) Отношения между указанными компонентами можно пояснить схемой:

+–––––––-+

| имущество |

==========|===================== |

| внешние | внутренние +––+| |

| ресурсы | ресурсы |запасы|| |

| | +––+| |

==========|===================== |

+–––––––-+

Потенциал - это возможности улучшения существенных характеристик субъекта в процессе его развития.

Пример. Пусть электростанция имеет проектную мощность 100 GWt, но из них используется только 60 GWt. Это значит, что ее мощность 60 GWt, резерв мощности - 40 GWt. Неиспользованный срок службы электростанции, составляющий 30 лет, - это ее внутренний ресурс. Энергетическое сырье в источнике, который электростанция монопольно использует, - это ее внешний ресурс. Возможность увеличения мощности электростанции на 50 GWt путем некоторых добавлений в конструкцию - это ее потенциал.

Внутренние возможности - это резервы, ресурсы, запасы, потенциалы.

Необходимо различать …

- истинное состояние субъекта;

- состояние, которое субъект старается изобразить перед различными наблюдателями (может быть, для каждого наблюдателя особое);

- представление субъекта о своем истинном состоянии;

- псевдопредставление субъекта о своем состоянии, выдаваемое за действительное представление;

- представление субъекта о степени своей осведомленности о своем состоянии;

- представление субъекта о том, какие представления о нем имеются у наблюдающих его субъектов.

Следует всегда учитывать, что корректное выделение субъектов не может не быть расплывчатым. Даже на уровне индивидуума имеют место такие феномены, как раздвоение личности, вживание в чужой образ, подчинение чувству долга, - означающие, что границы субъекта-индивидуума не совпадают с границами его сознания, являются нечеткими и неустойчивыми.

При выявлении целей субъекта надо принимать во внимание следующее. Чтобы скрыть тенденцию своей деятельности, субъект может перемежать образующие эту тенденцию действия с действиями, направление которых не соответствует этой тенденции или даже противоположны ей. Поскольку подлинное значение различных действий известно лишь совершающему их субъекту, со стороны может казаться, что тенденции нет или что даже имеет место противоположная.


14.5. Анализ учреждения


Аспекты анализа учреждения:

- руководители: их психический склад, идеология, связи, намерения;

- кадры: принцип комплектования; интенсивность обновления; профессиональная подготовка и опыт; интеллектуальный уровень; этнический состав и политические предпочтения;

- испытываемые влияния;

- оказываемые влияния;

- репутация у посторонних;

- репутация у сотрудников;

- внутренние конфликты;

- внешние конфликты;

- болезни: степень бюрократизации, коррупции, охлаждения работников к должностным обязанностям;

- признаваемые руководством внутренние проблемы;

- планы развития, реализуемость и эффективность этих планов;

- планы для чрезвычайных ситуаций;

- прогноз состояния для нормальных условий, для чрезвычайных условий (войны, массовых беспорядков, технической катастрофы, природной катастрофы, экономического кризиса, эпидемии);

- эффективность;

- резерв мощности;

- потенциал (возможность совершенствования);

- роль в обществе.

Надо учитывать различия между формальными и фактическими статусами различных субъектов, формальным и фактическим порядком в различных организационных структурах. Первое оказывает на второе значительное, но не решающее влияние. Содержание может не соответствовать “форме”. К примеру, если некто N числится руководителем подразделения X, это еще не значит, что он действительно руководит им. Фактически руководить может вышестоящий начальник A, или заместитель G, или группа неформальных лидеров R,S,T. И т. д.

Люди склонны отклоняться от предписанного порядка - из лени, из корысти, по неведению, а также ради пользы дела. Декларированный формальный порядок может представлять собой нереализуемый идеал или пропагандистское прикрытие задуманного неформального порядка.

Вообще, вряд ли отыщется учреждение, которое смогло бы более или менее эффективно работать, если бы целиком придерживалось предписанного ему формального порядка и только его.


14.6. Анализ пропаганды


“Прекращение нападок на церковь может свидетельствовать о том, что в стране обострилась проблема религии. Прекращение нападок на коммунизм может означать, что правительство стремится к дипломатической сделке с коммунистическим государством. Разговоры о детях могут указывать на то, что родители жалуются на холод в школах, плохое питание, отсутствие медицинского обслуживания. Высокий моральный дух проявляется в спокойном тоне пропаганды; плохое моральное состояние проявляется в крайностях - полном молчании или чрезмерной страстности (…) Слишком пренебрежительный тон, военные угрозы и т. п. могут часто объясняться стремлениями отвлечь голодное и недовольное население своей страны от его действительных внутренних забот и заставить его проявлять беспокойство о мнимых внешних заботах”. (П. Лайнбарджер “Психологическая война”, стр. 165). “Страна, готовящаяся нарушить мир, часто ведет крикливую пропаганду мира, стремясь убедить население своей страны (а также всего мира) в том, что ответственность за развязывание войны ляжет на плечи жертвы, которую она собирается атаковать”. (Там же, стр. 168) Также у П. Лайнбарджера: “Следует помнить, что в мирное время противники могут прятать своих ученых, свои стартовые площадки или свои ракеты, но они не могут скрыть повода к войне или своих мер по подготовке к войне. Ни одно правительство не выставит себя в роли отъявленного агрессора. Анализ пропаганды может быть наиболее разумным, доступным для нас способом предсказания войны в эпоху сверхразрушительного оружия. Психологическую мобилизацию можно замаскировать, но нельзя спрятать”. (там же, стр. 170) На это, правда, необходимо заметить следующее. Государство, обладающее сверхразрушительным оружием, вполне может решиться применить его внезапно - если оно считает, что справится с пропагандистскими и дипломатическими трудностями, которые у него вследствие этого возникнут. Оценивать возможность внезапного применения сверхразрушительного оружия надо по тому, насколько обстоятельства благоприятствуют преодолению последующих пропагандистских и дипломатических трудностей.

“Можно фиксировать, сколько слов было употреблено по каждой из важнейших тем, сколько газетных колонок было посвящено особым новостям и т. д. Можно также подсчитать, как часто противник обращается к тем или иным слоям населения - к рабочим, пацифистам, матерям, национальным меньшинствам и т. д. и установить, какой группой населения он интересуется больше всего”. (там же, стр. 169-170) Далее можно по этим данным составлять графики и делать выводы из характера этих графиков и из сопоставления их с другими сведениями.


14.7. Анализ настроений


Следует различать массовые настроения и настроения влиятельных людей. Они взаимосвязаны сложным образом.

Влиятельные люди могут реализовывать свои настроения через принятие должностных решений, через выступления в СМИ, через определенные личные поступки, становящиеся широко известными.

Массовые настроения должны исследоваться в их распределении по социальным группам.

Преобладание тех или иных настроений в стране само по себе не имеет большого значения: большое значение имеет то, какие категории людей являются носителями тех или иных настроений. Даже если рассматривать какое-нибудь ключевое государственное учреждение, то не все распространенные в нем настроения представляют интерес, а только те, которые имеют отношение к области его компетенции. В отношении других областей его представители могут иметь и проявлять любые настроения, но решения будут приниматься не ими.


14.8. Анализ общественного движения


Имеет место следующая связь феноменов:

============== ============== ============== ==============

| категория |->|общественное|->|общественное|->|общественный|

| людей |->| движение |->|объединение |->| лидер |

============== ============== ============== ==============

Сначала в обществе образуется некоторая категория людей, обладающих сходными качествами и/или пребывающих в сходных условиях. Далее эти люди начинают общаться между собой (непосредственно и через СМИ), осуществлять самоидентификацию, вырабатывать общий взгляд на вещи. Такое состояние категории людей называется “общественным движением”. Далее в пределах общественного движения может возникнуть общественное объединение (одно или несколько), не обязательно охватывающее всю категорию. Если возникает общественное объединение, то в нем обязательно выдвигается лидер или несколько лидеров. Нередко приведенная схема работает в обратном направлении: сначала появляется энергичный деятель, который формирует вокруг себя группу приверженцев и пытается с ее помощью породить общественное движение. Но если нет категории людей, восприимчивой к определённой агитации, у него ничего не получится.

Соответственно мониторинг общественной активности должен вестись на четырех уровнях: 1) категории людей; 2) движения; 3) объединения; 4) лидеры. Выявление некоторой категории людей позволяет предполагать образование в будущем соответствующего общественного движения. Наличие общественного движения означает возможность появления соответствующего общественного объединения. Наличие общественного объединения может привести к тому, что его руководитель со временем приобретет статус общенационально известного деятеля.

Характеристики общественного движения:

- тип;

- планы;

- численность;

- деятельность;

- контингент;

- репутация;

- идеология;

- источники средств;

- символы;

- проблемы;

- лидеры;

- заявления;

- внутренние конфликты.

Общественные движения бывают:

- массовые, не предполагающие массовости;

- организованные, неорганизованные;

- конструктивные, деструктивные, аддиктивные (обеспечивающие “бегство от действительности”);

- поддерживающие власти, оппозиционные, нейтральные;

- легальные, нелегальные;

- поддерживаемые властями, преследуемые властями, безразличные для властей;

- самодеятельные, поддерживаемые извне.

Общественные объединения бывают зарегистрированные, незарегистрированные (стремящиеся к регистрации, не стремящиеся к регистрации).

У всякого общественного объединения есть круг сочувствующих. Он может многократно превосходить численность этого объединения.

Некоторые общественные объединения (к примеру, партии) предполагают большую численность. Если им в течение длительного времени не удается ее набрать, они воспринимаются как несостоявшиеся.

Некоторые общественные объединения (к примеру, комитеты) предполагают малую численность. Их влияние на общество обеспечивается их авторитетом.

Разновидности организованных массовых движений:

- политические партии;

- профессиональные союзы;

- религиозные объединения;

- творческие объединения;

- землячества, культурные объединения;

- спортивные клубы;

- объединения ветеранов;

- объединения пользователей некоторой разновидности товаров;

- объединения лиц, пострадавших от некоторой общей или одинаковой проблемы;

- и т. п.

Разновидности неорганизованных массовых движений:

- приверженцы той или иной моды;

- болельщики спортивных команд;

- поклонники эстрадных кумиров;

- и т. п.

Возможные цели присоединения человека к некоторому движению:

- самоутверждение, самореализация;

- приобретение полезных знакомств;

- взаимопомощь;

- защита общих интересов;

- доступ к благам, которые обеспечивает помощь, предоставляемая движению извне.

Общественные объединения возникают для того, чтобы обеспечить людям те блага, которые им не обеспечивает государство. Таким образом, спектр и мощность общественных объединений является индикатором функциональной полноты государства, индикатором качества реализации им своих функций.

Цели исследования общественных движений: выяснение …

- испытываемых движениями идеологических и других влияний;

- уязвимых мест;

- потенциала;

- перспективы при сохранении текущих качеств;

- возможностей трансформации под влиянием извне.


14.9. Анализ деятеля


По тем мыслям, которые человек высказывает, нельзя

судить о том, как он поступил бы с нами на деле. Также

и наоборот: по делам человека очень трудно судить о

том, ради чего он так поступает, какие у него в голове

мысли, а в душе побуждения.


Эпиктет. “В чем наше благо?” (кн. 3-я, гл. II).


Всякий деятель может быть представлен в следующих аспектах:

- воззрения;

- настроения;

- эмоциональность;

- психическая уравновешенность;

- интеллектуальные способности и навыки;

- преобладающие влечения;

- моральная устойчивость;

- адаптируемость;

- влияемость;

- контактность;

- осторожность, расчетливость, разборчивость в связях;

- мнение о себе;

- дурные пристрастия;

- материальное положение;

- ситуация в семье;

- здоровье;

- влияние на имеющих власть;

- способность действовать в экстремальных ситуациях.

Генетически обусловленные предрасположенности проносятся человеком неизменными через всю жизнь. Характер человека, склад интеллекта мало изменяются со временем. Воззрения несколько более трансформируемы, а отношение к большинству событий, мероприятий, деятелей может меняться быстро и существенно.

Отдельное высказывание нельзя считать доказательством наличия некоторой позиции: под настроение человек может говорить вещи, которые противоположны его устойчивым взглядам. Даже несколько однотипных высказываний нельзя считать таким доказательством: они могут выражать слабое желание (которое вряд ли станет поведенческой установкой), использоваться для набивания цены, представлять собой гиперболическую форму речи или своеобразную шутку. Надо различать намерение и признание в соблазне сделать что-то своим намерением. Эмоционально человек может склоняться к одному варианту действия, но по здравом размышлении выбирать другой.

Также следует учитывать, что действия человека зачастую многозначны, то есть преследуют сразу несколько целей: ближних и дальних, основных и дополнительных, явных и тайных. Значение действия может измениться в процессе его совершения и даже после того, как действие закончилось.


14.10. Анализ публичного заявления


Ежедневно через средства массовой информации распространяется большое количество публичных заявлений разных видных деятелей. В отношении этих заявлений надо иметь в виду следующее:

1. Людям свойственно говорить одно, а думать другое.

2. Даже если люди искренне выражают свои мысли, это еще не значит, что их мысли верно отражают положение дел или что эти мысли не потерпят существенных изменений в ближайшее время.

3. Даже если люди действительно намереваются выполнить какие-то свои обещания, это еще не значит, что у них все получится, как задумывалось.

4. Если люди по собственной инициативе что-то публично заявляют, надо подозревать их не только в том, что они сообщают что-то неверное о предмете своего заявления, но и в том, что они хотят отвлечь внимание от какого-то другого предмета.

5. Если люди оговариваются, это может быть не просто ошибкой и не случайным приоткрытием фрагмента какой-нибудь тайны, а способом ввода в заблуждение тех, кто будет тщательно анализировать их выступление.

В. Суворов: “Каждый начинающий офицерик службы информации любой уважающей себя разведки мира знает простое правило: (…) самыми интересными являются опровержения. Каждая разведка внимательно следит за тем, кто и что опровергает, и старается понять почему.” (“Последняя республика”, стр. 181) Зная “простое правило”, можно посредством опровержений переключать внимание противника на ошибочные предположения. Конечно, опровергатели нередко успевают высказаться до того, как офицерику удается через свое начальство убедительно довести до них, какие сообщения следует опровергать (и каким образом), а какие выгоднее игнорировать.


14.11. Анализ страны


Цель исследования страны - получение ответов на следующие вопросы:

К чему придет страна, если сохранятся существующие тенденции?

Каковы возможности развития страны?

Каковы уязвимые места страны?

Какие средства мобилизующего или деструктивного воздействия на население страны являются наиболее эффективными?

Что случится со страной при наступлении тех или иных экстремальных обстоятельств?

Что хорошего и плохого можно ожидать от страны?

Насколько влияема страна: каких изменений в ней можно добиться и какими воздействиями извне?

Какую политику следует вести в отношении страны?

С точки зрения разведки различаются следующие сведения о стране:

1) базовые (медленно изменяющиеся или не изменяющиеся со временем):

- исторические;

- географические;

- этнографические;

текущие: о ситуации в экономике, политике, культуре и т. п. (проблемы, субъекты, лидеры, стратегии, заявления, возможности, конфликты и пр.)

2) нужные для определения состояния и перспектив страны, для понимания сообщений о событиях в стране;

нужные для деятельности в стране:

- размещение различных объектов;

- социальные роли, правила поведения;

- языки (в широком смысле: от языков речевого общения до языков моды) и т. п.

Аспекты рассмотрения страны:

- производство и потребление: сырья, полуфабрикатов, товаров, услуг;

- запасы: сырья, полуфабрикатов, товаров, условных ценностей (золота, валюты и пр.) - у государства, у частных предприятий, у граждан;

- трансграничные перемещения: людей, капиталов, товаров, данных;

- состояние природных ресурсов: запасы, расходование, восстановление; степень обеспеченности ресурсами;

- состояние загрязнений естественной среды: выбросы, накопления, нейтрализация;

- распределение собственности, власти;

- состояние населения: распределение по возрастам, здоровью, уровню доходов, этнической принадлежности, политической ориентации, профессиям; расселение; рождаемость; средняя продолжительность жизни; уровень детской смертности; распространенность основных заболеваний;

- образ жизни:

- доля городского населения;

- число врачей, учителей, священников, солдат, заключенных на 100 000 населения;

- число автомобилей на 100 000 населения;

- число браков, разводов, убийств, изнасилований на 100 000 населения в год;

- удельная площадь жилья, средний доход на душу населения;

- состояние умов, внутренние конфликты, запас прочности общественного устройства;

- внешние отношения: союзы, конфликты;

- качества руководства; конфликты в руководстве;

- стратегии, планы развития;

- военные приготовления;

- проблемы общества, отношение к ним руководства, оппозиции, различных больших групп населения.


14.12. Выявление заговоров


Хороший заговор - это заговор недоказуемый.


Фильм “Теория заговора” (США).


Недовольство граждан страны высшей властью в ней, обмен оппозиционными мнениями, сближение тех или иных людей на почве общих взглядов имеют место всегда, но к заговорам это приводит лишь изредка.

Предпосылки заговора:

1) неблагоприятное положение дел в стране, располагающее людей к связыванию своих надежд с возможной сменой главы государства;

2) наличие популярных личностей, которые подходят для того, чтобы занять место главы государства;

3) устройство силовых учреждений и ситуация вокруг них, способствующие тому, чтобы их руководители решились на тайный сговор;

4) возможность убедительно обвинить главу государства в каких-то значительных ошибках или преступлениях;

5) отсутствие в обществе сил, которые могли бы организовать мощное сопротивление заговорщикам.

Чем ближе к главе государства располагаются заговорщики, тем меньшими силами можно реализовать заговор. Заговорщикам осуществлять свои планы тем легче, чем менее политизированно протекает общественная жизнь (при значительной деполитизированности большинству граждан вообще безразлично, кто “наверху” и что с ним сделали).

Группа заговорщиков должна быть немногочисленной (несколько человек), иначе велика вероятность утечки информации. При заговорщиках должен быть более-менее широкий круг исполнителей их планов. Исполнители действуют, не зная о заговоре, либо информируются о нём в последний момент. Чтобы они были надёжными, требуется следующее: идеологическая близость с участниками заговора, личная преданность участникам заговора, личная обида на главу государства или на кого-то из его высокопоставленных сторонников.

Первые несколько часов государственного переворота имеют решающее значение для его успеха, поэтому, если не планируется убийство или арест главы государства, наиболее удобным моментом для осуществления государственного переворота обычно является время, когда глава государства находится за границей.

Для захвата власти больше подходит период непосредственно после какой-то особо большой катастрофы или стихийного бедствия на фоне общего ухудшения ситуации в стране. Некоторые неблагоприятные события могут быть подстроены заговорщиками, но для них это рискованно, потому что может впоследствии получить огласку.

*

К обнаружению заговора там, где его нет, располагают следующие обстоятельства:

1. Наличие фактов, которые можно толковать, среди прочего, как проявления заговора.

2. Сильное опасение заговора у руководителей страны, обусловленное высокой уязвимостью этих руководителей, которая, в свою очередь, может быть вызвана различными неудачами.

3. Стремление руководителей страны использовать пропагандистские выгоды обнаружения заговора.

4. Стремление руководителей службы безопасности использовать (в интересах карьеры) выгоду обнаружения заговора.

5. Стремление следователей отличиться или облегчить себе работу, проявляющееся в чрезмерном давлении на допрашиваемых и приводящее к получению от них ложных показаний, которые воспринимаются как истинные и ожидаемые.

6. Уверенность в том, что подозреваемые в заговоре расположены к такого рода деятельности, и что если они еще не организовали заговора, то вполне могут организовать позже.

7. Готовность различных людей воспользоваться опасением заговора для мести или для устранения конкурентов.

8. Эскалация насилия в стране.

9. Нагнетаемая средствами массовой информации всеобщая настороженность, ожидание заговоров.

*

Интрига - нежесткая разновидность заговора: не предполагающая ареста, убийства. Целью интриги может быть смещение кого-то с важной должности или занятие кем-то важной должности, ограничение или расширение чьих-то полномочий, дискредитация кого-то или обеспечение кому-то высокой репутации.

Интриги имеют место постоянно: на разных иерархических уровнях, с разной степенью напряженности, ради целей разной значимости.


14.13. Выявление агентуры


В пределах любого субъекта и вокруг него всегда имеют место те или иные нежелательные для него процессы и события, и требуется выяснять, какие из них являются следствиями 1) непреодолимых “объективных обстоятельств”, 2) случайностей, 3) ошибок, 4) неоптимальных решений, 5) пренебрежения интересами субъекта (без намерения причинить ему ущерб), 6) реализации некоторых планов, нацеленных на причинение субъекту ущерба.

Ошибки и неоптимальные решения иногда причиняют не меньший ущерб, чем намеренные враждебные действия, и борьба с ними иногда требует не открытых действий, а тайных.

*

Деятельность агентов состоит в добывании сведений, косвенной пропаганде, манипулировании, причинении материального ущерба, вербовке других агентов. Все перечисленные виды деятельности, кроме вербовки, могут обнаруживаться посредством разведывательного анализа (по крайней мере, он позволяет конкретизировать подозрения и таким образом обеспечивает возможность эффективного применения других разведывательных средств), а косвенная пропаганда и манипулирование обнаруживаются исключительно посредством него.

*

Утечка информации проявляется в снижении эффективности действий своей стороны и/или в повышении эффективности действий противника.

Как правило, агент, получаемые от него сведения, технический канал получения сведений используются так, что противнику причиняется лишь умеренный ущерб, которому возможны различные объяснения. Тщательно избегаются способы причинения ущерба, которые могут значительно облегчить выявление агента, канала получения сведений. Иногда принимаются меры для того, чтобы вызвать подозрение к непричастным лицам и таким образом отвести его от агента или канала. Агентом, каналом жертвуют лишь в случаях особой важности.

Уменьшение эффективности действий учреждения (рост количества и тяжести неудач) может иметь место по следующим причинам:

- ухудшение качества руководителей;

- ухудшение качества исполнителей;

- неудачные изменения в технологиях деятельности;

- неудачные изменения в организации;

- неблагоприятное изменение условий деятельности;

- утечка информации;

- вредительство.

Аналогично могут быть выделены возможные причины увеличения эффективности действий учреждения противной стороны:

- улучшение качества руководителей;

- улучшение качества исполнителей;

- удачные изменения в технологиях деятельности;

- удачные изменения в организации;

- благоприятное изменение условий деятельности;

- прекращение утечки информации;

- уменьшение возможностей для вредительства.

Чтобы выявить умеренно осуществляемую агентурную деятельность, требуется наладить чёткую, необременительную и по возможности скрытную регистрацию состояний защищаемого субъекта, его окружения, различных действий этого субъекта и их результатов. Далее результаты регистрации должны представляться в удобной для их анализа форме и подвергаться исследованию на предмет наличия каких-то закономерностей. Исследование ведётся в двух режимах: 1) распознавание наблюдаемого, 2) проверка выдвигаемых гипотез. Случается, что ошибки управления наносят не меньший ущерб, чем подрывная работа и коррупция вместе взятые. Если это ошибки стратегического характера, обусловленные принятой идеологией, обосновать их наличие бывает трудно, потому что относительно этой идеологии они выглядят не как ошибки, а как неизбежные трудности, а продуктивный спор об идеологически обусловленных вещах возможен лишь между носителями одной идеологии.


14.14. Выявление намерения начать войну


При выявлении возможности войны должно приниматься во внимание следующее:

- возможные поводы к войне (они необходимы для ее пропагандистского обеспечения);

- обстоятельства, которые могут привести к случайному столкновению, способному перерасти в полномасштабный военный конфликт;

- военные настроения;

- заблаговременные военные приготовления;

- непосредственные военные приготовления.

Заблаговременные военные приготовления:

- развитие отраслей науки, обеспечивающих вооружение, ведение войны;

- развитие отраслей промышленности, производящих средства ведения войны;

- расширение производства продукции двойного применения (т. е. военного и невоенного);

- стремление к самообеспечению основными видами сырья;

- создание запасов сырья, в отношении которого самообеспечение невозможно;

- строительство зданий, сооружений, коммуникаций с расчетом на то, чтобы эти объекты меньше страдали в боевых действиях и могли использоваться в военных целях.

Указанные приготовления имеют место лишь в предположении БОЛЬШОЙ войны. Нападение на слабого противника таких приготовлений не требует.

Возможные действия государства, готовящего нападение:

- усиление недружественной пропаганды;

- высказывание конкретных обвинений и требований;

- активизация недружественной дипломатической деятельности;

- расширение разведывательной и подрывной деятельности;

- минимизация количества своих граждан, транспортных средств, денежных вкладов и т. п., находящихся в стране, на которую предполагается напасть;

- передислокация военных частей.

Сторона, вознамерившаяся напасть, может осуществить часть подготовительных мероприятий под каким-нибудь предлогом (или осуществить разные мероприятия под разными предлогами).

Недружественная пропаганда, которая была бы полезна как средство обеспечения начала войны, зачастую имеет место и в ситуациях, когда военные действия не планируются. Сильная сторона потенциального вооружённого конфликта может доводить недружественную пропаганду до высокого уровня накала для того, чтобы оказать дипломатическое давление, а не для того, чтобы подготовить своё общество к началу военных действий.

Вообще, все непосредственные приготовления к войне со стороны заведомо более сильного противника могут быть инструментом давления, а не подготовительной фазой войны, тогда как противник, который не имеет явного превосходства в силе, при отсутствии значительной военной угрозы будет избегать выглядеть непосредственно готовым к боевым действиям.

При правильной организации военного дела государство способно начать войну совершенно внезапно, без сколько-нибудь значительной непосредственной подготовки, а необходимые меры обеспечения военных действий принять уже после их начала. При таком подходе возможность своевременного обнаружения угрозы будущей жертвой нападения минимальна.

Очень важное значение имеет то, как примут войну другие государства: требуется, чтобы они не были настроены решительно вступиться за жертву нападения. Поэтому политическая изолированность государства - наиболее существенный признак того, что риск нападения на это государство велик.

При оценивании возможности войны следует делать скидку на некоторую иррациональность политики: субъекты далеко не всегда поступают сообразно своей наибольшей выгоде - такой, какой она выглядит со стороны.


15. Мониторинг


15.1. Общие представления о мониторинге


Мониторинг явлений - регулярное (т. е. через равные промежутки времени), полное (т. е. во всей области пространства, представляющей интерес) и комплексное (т. е. по всему набору существенных параметров и событий) их наблюдение и первичный анализ (выявление изменений, тенденций, скачков, циклов и пр.). На выходе системы мониторинга - регулярно появляющиеся отчеты одинакового состава. Альтернатива мониторингу - избирательное (разовое или эпизодическое) наблюдение с последующим анализом. Основание для избирательности - в том, что в разные моменты времени требуется разная частота обновления картины наблюдаемого феномена: в зависимости от скорости изменений феномена и от актуальности этих изменений. Может быть смешанный подход: мониторинг для выявления ситуаций, заслуживающих особого внимания, и дополнительное избирательное исследование этих ситуаций.

Возможные цели мониторинга:

- накопление данных для формирования представлений о медленно или редко изменяющихся характеристиках наблюдаемых феноменов;

- обнаружение изменений, требующих быстрого реагирования;

- выяснение реакций наблюдаемых феноменов на те или иные воздействия.

Выделяются следующие разновидности мониторинга:

- слежение за происходящими событиями/процессами;

- обнаружение начала события/процесса в определенном месте;

- поиск события/процесса в определенной области пространства;

- выделение новых типов событий/процессов.

Предметом наблюдений может быть …

- некоторая область (то есть все объекты всех или некоторых типов, пребывающие в ней);

- некоторый набор объектов (в предельном случае - один объект);

- некоторые типы объектов (в очень широкой области).

Если наблюдается большой набор однотипных феноменов, то выявляются их статистические и совокупные характеристики.

При мониторинге могут регистрироваться …

- численные характеристики феноменов (такой мониторинг называется параметрическим);

- события (такой мониторинг называется событийным);

- оценочные характеристики феноменов (такой мониторинг называется концептуальным).

Событием может считаться …

- скачкообразная смена одного состояния (набора параметров) объекта/процесса на другое;

- изменение структуры объекта;

- появление, исчезновение объекта/процесса.

Процесс - поток изменения состояний. Поток однородных событий может рассматриваться как процесс и характеризоваться статистическими параметрами.

Различается мониторинг …

- формальный (т. е. объективный): выяснение численных характеристик;

- неформальный (т. е. субъективный): составление мнений.

Результаты формального мониторинга могут подвергаться неформальному анализу. Совокупность неформально полученных мнений может подвергаться формальной обработке. Для социальных феноменов неформальный мониторинг имеет преимущественное значение.

Показатели наблюдаемых феноменов бывают следующих видов:

1) не меняющиеся или очень медленно меняющиеся (пример: площадь территории):

- способные меняться быстро;

- не способные меняться быстро;

- меняющиеся быстро;

2) меняющиеся в широком диапазоне; меняющиеся в узком диапазоне;

3) определяемые решениями некоторых субъектов (пример: административное деление территории);

меняющиеся спонтанно или в результате несогласованной деятельности многих субъектов.

4) однозначно интерпретируемые; неоднозначно интерпретируемые;

и т. п.

Для некоторых показателей могут устанавливаться пороги (верхние и/или нижние), пересечение которых означает необходимость принятия некоторых мер.

Численные характеристики опасны тем, что при их выведении пренебрегают различиями измеряемых или подсчитываемых сущностей. К примеру, в характеристиках “число забастовок”, “число бастующих” игнорируются следующие детали:

- требования бастующих;

- решительность бастующих в отстаивании требований;

- организаторы забастовок;

- скрытые цели организаторов забастовок;

- степень подчинения бастующих организаторам;

- характер предприятий или учреждений, пораженных забастовками;

- последствия забастовок;

- средства, которыми удавалось прекращать забастовки;

- и т. п.

Применение типовых схем описания феноменов облегчает сопоставление этих феноменов, но подавляет способность к выявлению скрытого, нового, существенного. Для предотвращения этого следует описывать всякий феномен сначала ненормализованно - так, как напрашивается. Потом надо припоминать или изучать установленную для описания схему и пробовать подогнать полученное неформализованное описание под нее. Если подгонка не получается или оказывается чрезмерно огрубляющей, то надо либо совершенствовать схему, либо ограничиваться ненормализованным описанием.

Если выводы из статистических описаний, сделанных по результатам мониторинга, расходятся с непосредственно полученными впечатлениями, значит, следует изменить либо набор исследуемых формальных признаков, либо способ получения непосредственных впечатлений.

*

В государственную систему мониторинга общества и среды его обитания входят …

- ведомственные системы сбора оперативных данных:

- военная;

- полицейская;

- пожарная;

- медицинская;

- гидрометеорологическая;

- и т. п.

- государственная статистическая служба (она может частично дублировать ведомственные системы - для надзора за ведомствами).


15.2. Стратегический мониторинг


Стратегический мониторинг осуществляется с целью обнаружения долговременных тенденций, предсказания удаленных событий, формирования представлений о медленно изменяющихся сущностях.

Основные объекты стратегического мониторинга службы АР:

- человечество в целом: численность, размещение, средняя продолжительность жизни, прирост, детская смертность, потребление ресурсов; и т. п.

- планета в целом: площадь пахотных земель; площадь лесов; разведанные запасы невосстановимых ресурсов; динамика восстановимых ресурсов; загрязненность среды обитания; разнообразие и численность различных видов организмов; состояние атмосферы, пресных вод; уровни радиации; и т. п.

- отдельные страны:

- природная среда;

- население;

- промышленность;

- учреждения;

- средства массовой информации;

- массовые настроения;

- массовые движения;

- организованные группы;

- ведущие деятели.

Такого рода мониторинг может осуществляться в форме научных исследований в учреждениях, которые формально с разведкой не связаны.


15.3. Оперативный мониторинг


Показатели быстро меняющихся существенных феноменов, наблюдаемых в интересах национальной безопасности, могут определяться ежедневно, ежечасно, ежеминутно. К примеру, ежедневно может отслеживаться эпидемическая обстановка, ежечасно - ситуация на рынках валют и ценных бумаг, ежеминутно - движение в воздушном пространстве.

Можно определять один и тот же показатель с разной частотой в зависимости от ситуации.

Ежедневному формальному мониторингу в пределах страны должны подвергаться следующие процессы:

- закупки билетов на железнодорожный и воздушный транспорт;

- грузопотоки и пассажирские потоки на внутренних транспортных магистралях;

- трансграничные грузовые, пассажирские, энергетические, информационные, денежные потоки;

- расход электрической энергии;

- объемы производства и продажи отдельных товаров;

- движение средств на банковских балансовых счетах, на расчетных счетах крупных клиентов;

- межбанковские платежи;

- дорожные катастрофы;

- обращения в медицинские учреждения; вызовы скорой помощи;

- пожары в населенных пунктах и на объектах;

- лесные пожары;

- и т. п.

В глобальном пространстве могут ежедневно отслеживаться следующие формальные показатели:

- обменные курсы валют;

- курсы акций;

- уровни цен на товарных биржах;

- местоположение морских судов;

- и т. п.

Данные оперативного мониторинга должны анализироваться трижды:

- оперативными дежурными;

- компьютерными программами выявления опасных и предкатастрофических ситуаций;

- исследователями, ищущими закономерности и предпосылки различных событий, в том числе катастроф.

Ежедневный неформальный мониторинг должен осуществляться в отношении основных СМИ и сообщений агентурной разведки.


15.4. Задачи разведывательного мониторинга


15.4.1. Мониторинг средств массовой информации


Мониторинг СМИ осуществляется со следующими целями:

- исследование пропаганды - для распознавания представлений, намерений, действий различных субъектов, пользующихся СМИ как средством информационного влияния на массы;

- исследование массовых настроений;

- определение характера и силы влияния СМИ на массовые настроения;

- извлечение сведений, представляющих собой “утечку информации”;

- извлечение несекретных существенных сведений;

- вскрытие случаев применения СМИ в явно подрывных целях:

- для деструктивной обработки населения;

- для выявления потенциальной агентуры и т. д.

П. Лайнбарджер: “Анализ общественного мнения касается того, что люди думают. Анализ пропаганды имеет дело с теми средствами, с помощью которых людей пытаются заставить думать”. (“Психологическая война”, стр. 143) Из всего происходящего в стране и в мире людям становится известно в основном лишь то, о чем сообщают СМИ. Люди считают важным в основном то, что объявляют важным СМИ. О чем не сообщается в СМИ, того как бы не существует. СМИ вполне могут своими силами за несколько месяцев переориентировать симпатии основной части граждан от одного известного деятеля к другому, отстаивающему несколько иную (или даже совсем иную) политическую позицию, вырастить новую знаменитость, выпятить или дискредитировать политическую партию, изменить отношение к некоторому событию на противоположное и т. д.

Характеристики источника массовой информации:

- тираж (размер аудитории); объем; цена;

- источники средств;

- состав и характеристики потребителей (читателей, зрителей, слушателей);

- тематика, пропорции между темами;

- политическая направленность;

- качество;

- авторитетность у потребителей;

- способы сбора информации;

- ведущие работники;

- руководители: их психический склад, идеология, связи, намерения.

Соотношение объемов публикуемого материала по различным темам не является четким показателем общественного интереса к ним, так как если СМИ имеет источники финансирования помимо продажи своей информационной продукции, оно, скорее всего, не столько ориентируется на запросы потребителей информации, сколько стремится формировать эти запросы.

В материалах СМИ можно выделять:

1) фоновую пропаганду; пропагандистские кампании; утечки информации; псевдоутечки информации;

2) представляемое с одобрением, с осуждением, нейтрально;

3) конструктивное, деструктивное.

Может иметь место псевдоосуждение или псевдоодобрение. Неправильный выбор средств может приводить к результату, который обратен ожидаемому. Явно лживая или выраженная в примитивном стиле оценка воспринимается с противоположным знаком. Некоторые сообщения деструктивного характера оказывают вредное влияние, даже если их сопровождать негативной оценкой. Один и тот же материал по-разному воспринимается разными людьми и в разном контексте. Один тот же факт оказывает разное воздействие в зависимости от комментария. О значимости комментариев пишет П. Лайнбарджер: “Переданный вами в эфир простой факт о том, что ‘американский рабочий-негр в Гринсборо, штат Северная Каролина, получал на прошлой неделе 80 центов в день за тяжелый труд’, может быть потом поднесен и истолкован по-разному, а именно как: а) простая новость (…);

б) антикапиталистическая пропаганда, если хотят показать, что американские бизнесмены платят своим рабочим чрезвычайно мало - 80 центов в день;

в) прокапиталистическая пропаганда, если хотят показать, что на 80 центов можно купить много потребительских товаров;

г) пропаганда против белых, если хотят показать, что рабочий получал 80 центов только потому, что он негр.

И так далее. Толкования могут быть самые различные. Фактические данные - конкретный рабочий, сам случай, сумма денег, место, время - в каждом случае будут абсолютно верны (…) Вам может не нравиться толкование. Вы можете убить человека за то, что он верит этому толкованию, или распропагандировать его и доказать неверность данного толкования. Но вы не можете доказать ему, что все это неправда”. (“Психологическая война”, стр. 154) Судить о массовых настроениях по содержанию СМИ надо с большой осторожностью. С одной стороны, осуществляемая через СМИ интенсивная пропаганда существенно влияет на массовые настроения. С другой стороны, потребность в интенсивной пропаганде возникает из-за того, что массовые настроения значительно отклоняются от желательных. Далее, ни одно СМИ не действует последовательно и тщательно: в его работе имеют место колебания, ошибки, конфликты, компромиссы.

О том, насколько значительно могут различаться действительность и ее изображение в газетах, можно прочесть у Дж. Оруэлла (“Вспоминая войну в Испании”): “Еще смолоду я убедился, что нет события, о котором правдиво рассказала бы газета, но лишь в Испании я впервые наблюдал, как газеты умудряются освещать происходящее так, что их описания не имеют к фактам ни малейшего касательства (…) Я читал о трусости полков, которые в действительности проявили отчаянную храбрость, и о героизме победоносных дивизий, которые находились за километры от передовой, а в Лондоне газеты подхватывали все эти вымыслы, и увлекающиеся интеллектуалы выдумывали глубокомысленные теории, основываясь на событиях, которых никогда не было”. Основные причины неадекватного представления действительности в СМИ: использование непроверенных источников, накопление искажений в сообщениях при передаче их через несколько звеньев, ложь в пропагандистских целях, представление домыслов в качестве фактов.

Телевизионные программы, газетные рубрики существенно различаются популярностью, контингентом отдающих им предпочтение. Это должно учитываться при определении степени их влияния на общество.

П. Лайнбарджер: “При анализе печатной пропаганды лучшие результаты достигаются в том случае, если в течение определенного периода постоянно следят за одними и теми же источниками, чем когда делают один рейд сразу по всей печати”. (“Психологическая война”, стр. 145)


15.4.2. Мониторинг массовых настроений


Способы выяснения массовых настроений:

- проведение опросов;

- изучение обращений граждан в высшие государственные учреждения;

- изучение массовых действий: поездок, покупок, обращений в медицинские учреждения, конкурсов в учебные заведения, движения денег на банковских счетах, операций с ценными бумагами, валютных операций т. п.;

- изучение распределения голосов на выборах.

Для выяснения массовых настроений посредством опрашивания один и тот же набор вопросов регулярно задается большому количеству людей, случайно выбранных в определенных социальных группах.

Возможные вопросы:

Какому лидеру, движению, учреждению доверяете больше всего?

Каковы основания вашего доверия: достижения в прошлом, четкая работа в настоящем, бескорыстность, решительность, умеренность, поддержка Запада, умение себя держать?

От какого государства исходит наибольшая опасность для нашего народа?

Каковы главные проблемы страны?

Что нужно делать, чтобы решить эти проблемы?

Как оцениваете свое материальное положение?

Как оцениваете свою безопасность?

Надеетесь ли на улучшение своих дел в близком будущем?

Спектр настроений в обществе сам по себе значит не очень много, если не учитывается распределение этих настроений по категориям граждан.

Могут выделяться примерно следующие группы населения:

- этнические;

- религиозные;

- возрастные;

- сословные:

- чиновники;

- кадровые военные;

- творческая интеллигенция, преподаватели, научные работники;

- служащие, техническая интеллигенция;

- рабочие;

- крестьяне;

- студенты;

- рабочая молодежь, учащиеся ПТУ;

- мелкие предприниматели;

- пенсионеры;

- и др.

Выделяемые группы должны быть влиятельны (в силу своей численности или своего места в обществе), самоидентифицированы, доступны для исследования посредством опросов.

Чем ниже численность социальной группы и чем полнее эта группа организована, тем менее значимыми оказываются ее статистические характеристики для прогнозирования ее политического поведения.

Вопрос самоидентификации групп существенен, поскольку всякий человек в той или иной степени склонен проявлять солидарность по отношению к членам группы, к которой он считает себя принадлежащим, и копировать их поведение. При этом надо иметь в виду, что всякий человек сознает свою одновременную принадлежность нескольким социальным группам, выделенным по разным признакам, и что в зависимости от ситуации то та, то другая группа имеет для него наибольшее значение.


15.4.3. Мониторинг массовой активности


Массовая политическая активность отслеживается по следующим показателям:

1) общественные объединения:

- политическая направленность;

- география;

- мероприятия;

- численность;

- состав, приток, отток членов;

- имущество, денежные ресурсы, денежные поступления, расходы;

2) массовые акции:

- география;

- политическая направленность;

- численность;

- состав участников;

- качество подготовки и проведения;

- эксцессы;

- последствия.

Цели мониторинга массовой активности:

- выявление связи массовой активности с пропагандистской и прочей деятельностью различных субъектов;

- выявление “болевых точек” общества: проблем, которые среди активной части граждан считаются актуальными и возбуждают общественную активность;

- прогнозирование поведения во время избирательных кампаний;

- прогнозирование массовых беспорядков.


15.4.4. Мониторинг учреждений


При мониторинге учреждения может регистрироваться следующее:

- изменения в кадровом составе учреждения;

- входящие и исходящие документы учреждения;

- перемещения и контакты представителей учреждения;

- заявления и публикации представителей учреждения;

- заявления и публикации об учреждении;

- происшествия в связи с учреждением;

- формальные показатели деятельности учреждения.

Цели мониторинга учреждения:

- определение эффективности учреждения;

- выявление недекларируемых действий учреждения;

- выявление недекларируемых программ деятельности (или недекларируемых компонентов программ) государственного аппарата в целом.


15.4.5. Мониторинг ведущих деятелей


Чтобы иметь возможность анализировать некоторого деятеля, необходимо собирать сведения о его …

- высказываниях;

- публичных действиях;

- перемещениях;

- контактах;

- информационных запросах;

- приобретениях;

- репутации у различных известных личностей и социальных групп.

И. Йостен: “В Вашингтоне имеется картотека, куда заносятся сведения даже на сравнительно малоизвестных политических деятелей и коммерсантов малых нейтральных государств, то есть на людей, которые и не подозревают, что их существование представляет какой-либо интерес для Америки. Но даже в такой маленькой стране в один прекрасный день может сложиться ситуация, требующая быстрых действий, и в этом случае ЦРУ должно располагать исчерпывающими данными о любом человеке, который, в силу непредвиденного хода событий, окажется на ответственном посту.” (цит. по кн. “Секреты секретных служб США”, стр. 194) Цели мониторинга деятеля:

- определение отношения к нему;

- накопление сведений, которые при необходимости позволят лучше понимать его конкретные действия и высказывания и манипулировать им.

Варианты отношения к некоторому деятелю: следует …

- держать его в поле зрения;

- изучать его более детально;

- оказывать ему поддержку;

- сдерживать его активность;

- подвергнуть его корректирующему влиянию;

- нейтрализовать его;

- уничтожить его.

Наличие интернета позволяет отслеживать деятельность много проявляющих себя людей в почти автоматическом режиме - посредством выявления и накопления упоминаний о них.


15.5. Системы обнаружения


Для выявления непосредственной подготовки некоторых особо существенных действий или возникновения достаточных предпосылок некоторых особо существенных событий могут создаваться специализированные организационно-технические системы обнаружения - настроенные только на эти действия или события.

Система обнаружения обеспечивает быстрое и с малой вероятностью ошибок выполнение следующих действий: добывание сведений, передачу сведений, анализ сведений, принятие решения, доведение решения до исполнителей. Различные возможные ситуации со сведениями и варианты решений рассматриваются и отрабатываются заранее - с расчётом на то, что в нужный момент система среагирует “автоматически” - без необходимости срочно решать какие-то проблемы.

Мощная система обнаружения имеет собственную “теоретическую базу” и использует более или менее сложные математические процедуры обработки данных. Она, среди прочего, является средством реализации амбиций каких-нибудь больших начальников и крупных специалистов, которые убедительно обосновывают её необходимость и подавляют её критиков.

Примером системы обнаружения является система обнаружения непосредственной подготовки ракетно-ядерного нападения НАТО на СССР и страны Варшавского договора, созданная КГБ СССР в начале 1980-х и фигурировавшая как “операция РЯН”. Некоторые сведения об этой системе приводятся в книге К. Эндрю и О. Гордиевского “КГБ…”: “В начале 1984 года Центр дал задание лондонской резидентуре следить за еще четырьмя признаками возможного ракетно-ядерного нападения: попытками нагнетать ‘антисоветские настроения’, особенно в государственных учреждениях и вооруженных силах, передвижением 94 крылатых ракет, которые, как Центр заявлял, были размещены в Гринэм Коммон, окруженном активистами движения за мир, и за остальными, которые должны были быть размещены в Молсуорте; размещением подразделений обеспечения (таких, как транспортные подразделения армии США) и гражданскими учреждениями, которые можно было перевести на военные рельсы с развитием кризиса; а также деятельностью банков, почтовых учреждений и боен. Последняя группа показателей свидетельствовала о каких-то чудаческих теориях заговоров, которые продолжали искажать понимание КГБ угрозы, исходящей с Запада. Идеологически зашоренный Центр почему-то втемяшил себе в голову, что в результате ядерного нападения капиталистические державы всеми силами постараются сохранить банковскую систему: ‘Банковские служащие любого уровня при этих обстоятельствах обладают информацией, представляющей для нас интерес.’ Точно так же Центр полагал, что и у пищевой промышленности есть свои коварные планы массового забоя скота и последующего складирования туш.” (стр. 605-606) “Как, видимо, резидентуры в других европейских столицах и Северной Америке, Лондон получил приказ регулярно подсчитывать количество автомобилей и горящих в вечернее время окон у всех правительственных зданий и военных объектов, имеющих отношение к ядерным вооружениям и немедленно докладывать обо всех изменениях. Резидентуре необходимо было выявить пути, объекты и методы эвакуации правительственных чиновников и их семей и разработать планы наблюдения за их подготовкой к отъезду.”(стр. 593-594) О сложностях использования системы обнаружения говорится в той же книге следующее: “Паранойя в Центре достигла своей высшей точки во время учений натовского командования под кодовым названием ‘Эйбл Арчер-83’, проводимых со 2 по 11 ноября [1983 г.] для отработки запусков ядерных ракет. Надо сказать, что планы Советского Союза по внезапному нападению как раз и включали в себя проведение маневров, как прикрытие для реального наступления. Центр опасался, что планы Запада были зеркальным отражением его собственных планов нападения. Особую тревогу в Москве вызвали два аспекта маневров ‘Эйбл Арчер-83’. Во-первых, по порядку перехода от обычных боевых действий к ядерным и формату соответствующих сообщений, они сильно отличались от предыдущих натовских маневров. Во-вторых, в этот раз отрабатывались все степени боевой готовности условных сил НАТО - от обычной до полной боеготовности. Хотя на самом деле силы НАТО в состояние боевой тревоги не приводились, сводки паникеров КГБ убедили Центр в том, что все силы были приведены в состояние полной боевой готовности. Службы наблюдения вокруг американских баз в Европе сообщили об изменившемся характере передвижения офицеров и одном часе радиомолчания между 18.00 и 19.00 по московскому времени на некоторых базах. В напряженной атмосфере, порожденной кризисом и взаимными обвинениями последних месяцев, КГБ пришел к заключению, что американские силы были приведены в состояние полной боевой готовности и могли начать отсчет времени перед началом ядерной войны.” (Эндрю К., Гордиевский О. “КГБ”, стр. 603-604) Иначе говоря, из-за “операции РЯН” человечество едва не оказалось в ситуации ядерной войны. Использовавшаяся КГБ система обнаружения непосредственной подготовки РЯН была больше опасной, чем полезной, потому что полной точности предсказания она не обеспечивала, а её ошибка означала либо тяжёлое военное поражение своей страны, либо нанесение ею первой ненужного ракетно-ядерного удара и соответственно инициирование глобальной катастрофы.

*

О том, насколько бывает важно использование систем обнаружения, говорит американская катастрофа в Пёрл-Харборе 8 декабря 1941 г. У американцев было достаточно сведений для того, чтобы сделать заключение о том, что японцы в этот день, скорее всего, совершат нападение на базу тихоокеанского флота США, но из-за того, что система обнаружения отсутствовала, а соответствующая информация передавалась и обрабатывалась в общем порядке, требуемое решение не было принято, передано, реализовано к нужному моменту времени. В результате США понесли чувствительные потери, особенно в части престижа.

Американская исследовательница “проблемы Пёрл-Харбора” Р. Волс-Теттер в своей книге “Пёрл-Харбор: предостережения и решения” (написанной в сотрудничестве с Рэнд Корпорэйшн) объясняет эту катастрофу так: “Коротко говоря, мы не смогли предсказать Пёрл-Харбора не из-за недостатка нужных данных, а из-за изобилия материалов, не имевших отношения к делу.”

*

Системы обнаружения (системы распознавания начинающихся действий и событий по совокупности мелких признаков строятся приблизительно следующим образом. Составляется список признаков (от нескольких десятков до нескольких сотен), в отношении которых есть основания полагать, что они — довольно вероятные косвенные проявления скрытного начала некоторой операции или некоторого события либо свидетельствуют о ситуации, которая располагает к принятию некоторых важных решений или способна вызвать некоторые события. Каждый признак характеризуется весом и некоторыми отношениями с другими признаками (к примеру, к признаки могут быть взаимоисключающими). Любой из принятых к рассмотрению признаков сам по себе не может быть достаточным свидетельством начала действий или событий, но совокупность признаков уже может рассматриваться в качестве достаточного свидетельства - даже если не все искомые признаки обнаружены (а, к примеру, 50% или 90%).

Если реакция субъекта на выявленное начало действия или события не является слишком рискованной, дорогостоящей и необратимой, то количество проверяемых признаков, достоверность наличия каждого, теснота его связи с ожидаемым действием или событием, порог срабатывания системы обнаружения оказываются менее значимыми.

Надёжность системы обнаружения зависит от природы действия или события, которые предполагается посредством неё выявлять, от качества самой системы, от достоверности сведений, поступающих на её вход, а также от того, насколько удаётся держать в секрете характер этой системы.

*

О недостатках систем обнаружения.

Зная о наличии системы обнаружения, противник может приблизительно установить набор признаков, которые учитывает эта система, и в дальнейшем использовать следующее:

1. Некоторые приготовления делать очень заблаговременно.

2. Некоторых приготовлений не делать, а вместо этого обеспечить соответствующую постоянную готовность.

3. Некоторые приготовления тщательно засекречивать.

4. Некоторые приготовления маскировать убедительными посторонними причинами.

5. Некоторые приготовления начинать тогда, когда обнаружение их уже бесполезно. И проводить особенно быстро.

6. Некоторые приготовления делать ненужными - путём достижения непосредственной цели этих приготовлений другими средствами.

Таким образом, вместо того, чтобы тратить усилия аналитической службы на построение и применение системы обнаружения нежелательных действий и событий, бывает лучше тратить их на изучение факторов, способствующих этим действиям и событиям, на выработку способов нейтрализации этих факторов, на создание средств уменьшения потерь даже в случае, если нежелательные действия и события окажутся внезапными.

В ситуации, когда крайне нежелательные события могут начаться очень быстро, следует принимать адекватные решения незамедлительно, поэтому процедуры принятия таких решений должны быть подготовлены заранее. Если система обнаружения является основным или даже единственным поставщиком информации для принятия решений, она должна говорить однозначно: да или нет. По сути, она должна принимать предварительное решение, которое потом всего лишь утверждается. Если неуместные защитные меры означают всего лишь сравнительно небольшие материальные потери, то систему обнаружения можно настроить так, чтобы она могла иногда давать ложную тревогу, но никогда не пропускала действительной угрозы. Если же, как в случае с “операцией РЯН”, ошибка означает более или менее масштабную катастрофу, то лучше перенести “центр тяжести” защитных мер с предсказания на предотвращение.


15.6. Системы оперативного информирования


В отличие от систем обнаружения, системы оперативного информирования ориентированы не на отдельные типы особо существенных действий или событий, а на широкий спектр ситуаций, в том числе таких, характер которых даже в общих чертах не предполагался заранее.

Практически невозможно передавать и обрабатывать быстро всю разведывательную информацию, поэтому быстрые каналы используются лишь для сообщений особой важности и срочности. Поскольку срочное, но не важное не может претендовать на задействование системы оперативного информирования, то далее будет говориться только о важном в предположении, что оно же и срочное.

Важные сообщения разделяются на две группы:

- важные для высшего государственного управления;

- важные для эффективной работы разведывательной службы.

Придание разведывательному сообщению статуса особой важности может осуществляться на любом этапе работы с ним, в том числе на этапе составления его информатором. Аналогично на любом этапе обработки сообщения его статус может быть понижен до обычного.

Люди, работающие с разведывательными сообщениями, должны быть четко проинструктированы насчет того, по каким критериям выявлять, что сообщения имеют особую важность. Эти критерии могут со временем изменяться.

Особо важными для высшего государственного управления обычно являются сообщения следующих типов:

- о крупных катастрофах (стихийных, техногенных, экономических и пр.);

- об угрозе крупных катастроф;

- о событиях, которые могут непосредственно вести к войне;

- и т. п.

Особо важными для эффективной работы разведывательной службы обычно являются сообщения следующих типов:

- об угрозе провала агентов, повреждения каналов связи;

- о потребности в помощи или в срочном принятии решения в связи с открывшейся возможностью доступа к особо важной информации;

- и т. п.

В книге Джеймса Бэмфорда “Дворец головоломок (АНБ)” рассказывается об американской системе оперативного информирования КРИТИКОМ: “Сеть развединформации связи - КРИТИКОМ - предназначена для того, чтобы срочно передавать президенту и горстке других высших должностных лиц разведданные высшей степени срочности - о предстоящем перевороте в княжестве Ближнего Востока, например, или об убийстве мирового лидера, или о затоплении советской подводной лодки. Задача АНБ - доставить такого рода информацию на стол президента через 10 мин после случившегося.”

Там же о возможных ошибках в системе оперативного информирования, обусловленных срочностью:

“Из-за той срочности, которая требуется при передаче информации по системе КРИТИКОМ, время от времени происходят ошибки при отделении качественной информации от некачественной. Одна такая ошибка произошла несколько лет назад, когда один аналитик на посту подслушивания на греческом острове Крит проследил, что советский самолет-бомбардировщик приземлился на озере в центральной части России. Из его данных следовало, что самолет не разбился, поэтому он срочно отправил по сети КРИТИКОМ информацию, что Советский Союз, очевидно, разработал новое поколение бомбардировщиков, которые могут садиться на воду. Чего он, однако, не знал, так это того, что озеро Байкал в течение большей части года покрыто толстым слоем льда.” (из кн. “Шпионаж Дворца головоломок”, стр. 118-119) 16. Прогнозирование


Пускай действительность превзойдет ожидания и

даст больше, чем предполагалось. Но для дурного

такое правило не годится — тут преувеличение даже

полезно: все довольны, когда оно не оправдалось.


Бальтасар Грасиан. “Карманный оракул” (разд. 19).


Что же касается предсказаний, оказавшихся

правильными, то им придают большое значение именно

потому, что они редки и потому в силу этого кажут-

ся нам чем-то непостижимым и изумительным.


Мишель Монтень. “Опыты” (кн. I, гл. XI).


Тот умен, кого не обманывает кажущееся посто-

янство, и кто к тому же предвидит направление, в

каком произойдут ближайшие изменения.


Артур Шопенгауэр. “Афоризмы …” (гл. 5).


16.1. Феномен предсказывания


Ситуации, в которых можно предсказывать, делятся на повторяющиеся, временно повторяющиеся и уникальные.

Для повторяющихся ситуаций предсказания формулируются в виде научных законов. Научный закон - это типовое предсказание, верное в разное время и в разных местах, если складываются некоторые условия.

В отношении временно повторяющихся ситуаций выявляются временные закономерности (временные типовые предсказания). Сложность использования временных закономерностей состоит в том, чтобы вовремя определять момент, после какого они перестают в достаточной степени проявляться.

Собственно предсказывание (прогнозирование) применяется в отношении ситуаций, которые по сути уникальны (но, конечно, имеют детали, схожие с деталями других ситуаций).

Большинство социальных феноменов невозможно с достаточной полнотой описать научными законами, имеющими простые формулировки. Так называемые гуманитарные науки являются в своей значительной части лишь полезными фикциями либо отражают специфические реалии конкретных обществ. Объективные “социальные законы” (действующие в разных обществах и на больших промежутках времени), конечно, есть, но значение их невелико, и даже трудно сразу назвать хотя бы один из них. Феномены в обществе определяются в основном условностями, традициями и стечениями обстоятельств, а не этими объективными законами.

Возможные, желательные и доступные варианты будущего соотносятся следующим образом:

+–––––-+

|возможное |

| +=====|========+

|+–––+–+ |желаемое|

||доступное| | | |

|| | | | |

|+–––+–+ | |

| +=====|========+

+–––––-+

Различаются возможности субъектов …

1) при отсутствии противодействия со стороны других субъектов;

при наличии такого противодействия;

2) принципиальные: не противоречащие известным общим представлениям;

реальные: не требующие для своего осуществления какого-нибудь редкого события, редкого стечения обстоятельств, нахождения особенно эффективных решений.

В. Плэтт (“Информационная работа…”, стр. 85): “Относитесь с подозрением к термину ‘возможность’ (…) Четко определяйте условия, при каких ваше утверждение будет правильным.”

При прогнозировании надо также учитывать различие между вероятностью и возможностью. Вероятность - характеристика многократно повторяющихся событий, возможность - характеристика событий уникальных и редких.

Способы предсказывания:

- на основе установленных закономерностей, т. е. через выяснение циклов, колебаний, переходов, имеющих место в системах из рассматриваемой области;

- по аналогии, то есть на основе прецедентов;

- экстраполяцией тенденций;

- через выяснение склонностей, настроений, намерений и возможностей субъектов, определяющих события или заметно влияющих на них.

Существует множество методов прогнозирования и их вариантов, ориентированных на разные предметные области, разные горизонты прогнозирования, разные технические возможности прогнозистов и т. п. В применении к задачам некоторых типов они проверены и показали удовлетворительные результаты. В применении к нетиповым задачам они сомнительны, но обычно позволяют определить хотя бы круг возможностей.

При установлении качества прогнозов надо иметь в виду следующее. Оценки вероятностей событий, даваемые ПОСЛЕ того, как события произошли, заметно отличаются от оценок, даваемых ДО совершения событий, поскольку люди склонны завышать вероятность того, что уже произошло (этот феномен исследован в психологии - см. книгу Ю. Козелецкого “Психологическая теория решений”, стр. 175-181).

Всякий прогноз, получивший известность среди субъектов, причастных к рассматриваемым в нем событиям, становится средством влияния на эти события. Предсказание действия, ставшее известным индивидууму, который это действие предположительно совершит, имеет характер совета или провокации.

Как бы ни повернулись события, всегда найдутся люди, которые этот поворот предсказывали. Вызвано это главным образом тем, что огромное количество разнообразных предсказаний делается каждый день.

Бывают пропагандистские прогнозы:

- воодушевляющие или запугивающие “своих”;

- запугивающие или провоцирующие “чужих”;

- притупляющие бдительность “чужих”.

Таким прогнозам сбываться не обязательно.

Предсказания, делаемые известными и авторитетными людьми, - мощный инструмент политики. К примеру, Солженицын А. И. ставит себе в заслугу, что предсказал развал СССР в 1990-м году. Между тем, своим “пророчеством” он поместил себя в ряд людей, которые в этом развале наиболее повинны, поскольку, ознакомившись с мнением Солженицына, народ стал менее энергично бороться за сохранение страны: если такой великий авторитет посчитал, что крах неминуем, для многих потеряло смысл тратить свои скромные силы на борьбу с почти неизбежным.

Влияние - альтернатива предсказыванию. Если будущее трудно предвидеть, надо больше на него влиять, чтобы изменить его в нужную сторону. Если служба АР затрудняется предсказывать события в некоторой существенной области, она должна поспособствовать мероприятиям службы влияния, направленным на формирование того будущего, которое желательно.


16.2. Возможности предсказывания


Самые верные прогнозы будущего делали репортеры,

полицейские и деловые люди. В России, кроме того, еще

и поэты, то есть, почти все, КРОМЕ профессоров и фило-

софов. Но представления, созданные профессорами и фи-

лософами, въелись в нашу психику, как татуировка в

кожу или как рак в печень. И все, что идет вразрез с

этими представлениями, вызывает бессознательный вну-

тренний протест.


И. Солоневич. “Диктатура импотентов” (гл. 4).


В науке накапливается довольно много наукообразного абсурда, особенно в таких ее областях, где умопостроения не всегда проверяются практикой. Прогнозирование - из числа таких областей: поскольку прогнозам сбываться в принципе не обязательно, о любом несбывшемся прогнозе можно не без оснований утверждать, что он не сбылся не потому, что неправильно составлен, а потому что случайным образом попал в число тех, которые образуют закономерно существующую долю несбывшихся.

Р. Гелен (“Служба”, гл. VII): “Ценность разведывательного прогноза состоит не только в том, сбудется ли он на самом деле. Вполне возможно, что изложенные в донесении планы противника действительно имели место в тот период, когда были получены эти сведения. Однако затем от этих намерений отказались, хотя бы потому, что они получили огласку. Так, в конце октября 1940 года в руки бельгийцев попали документы о запланированном Гитлером на 12 ноября наступлении против западных держав. Фюрер был вынужден изменить свои планы.”

В принципе использование сложных методов прогнозирования может давать большой положительный эффект не только за счет случайного попадания в цель или за счет наукообразного подтверждения интуитивно понятных вещей, но трудность состоит в том, чтобы применять эти методы уместно и правильным образом.

Прогноз тем более надежен, чем менее своеобразна ситуация, для которой он делается, и чем меньше эта ситуация зависит от решений различных людей.

В одной и той же предметной области бывают ситуации с более предсказуемыми последствиями и ситуации с менее предсказуемыми последствиями. События тем предсказуемее, чем проще задействованные в них феномены, чем меньше субъектов на них влияет и чем ограниченнее интеллектуальная деятельность этих субъектов. Если несколько субъектов имеют возможность влиять на положение дел, то события тем предсказуемее, чем больше влияние одного из них превосходит влияние остальных.

Прогноз для некоторой предметной области, становясь известным субъектам, влияющим на состояние этой области, используется ими в принятии решений (он для этого им и нужен) и тем самым вызывает изменение отражаемого им будущего. Прогноз не влияет на будущее только в том случае, если полностью устраивает ознакомившихся с ним людей из тех, которые способны повлиять на его реализацию, или если остается им неизвестным. Чем больше разнородных и несогласованно действующих субъектов исследует будущее с целью подправить его, тем менее предсказуемым это будущее становится.

Почти любому действию, причиняющему вред, можно приписать значительную косвенную пользу, перевешивающую этот вред. Почти любому действию, приносящему пользу, можно приписать значительный косвенный вред, перевешивающий эту пользу. Поэтому есть соблазн видеть в различных событиях скрытые дальновидные расчеты разных “сил” (хотя на самом деле эти события, скорее всего, результаты различных случайностей и глупостей или даже отвлекающих маневров). Некоторые деятели пользуются указанным обстоятельством и зарабатывают себе репутацию тем, что убедительно рассуждают о скрытых многоходовых планах различных субъектов.

Об оценке реализуемости радикальных намерений. Даже очень необычные социальные проекты становятся осуществимыми, если участвующие в них люди верят, что осуществление их возможно. То, что доступно в принципе, доступно и практически, если сильно захотеть и использовать подходящий метод. Поэтому некорректно объявлять какое-нибудь социальное мероприятие нереализуемым, если никто не пробовал реализовать подобное или если попытки были недостаточно настойчивые.

*

Причины того, что прогнозы не сбываются:

- неправильный выбор метода прогнозирования;

- ошибки в использовании метода прогнозирования;

- недостаточность или ошибочность исходных данных;

- недостаточные затраты интеллектуальных сил на составление прогноза.


16.3. Ясновидение


Парапсихологические эксперименты, похоже, доказали,

что между миром и человеком существует и иная связь

помимо той, что устанавливается обычным путем. Всякий

нормальный человек может воспринимать предметы на

расстоянии или сквозь стены, не касаясь, приводить их

в движение, передавать свои мысли и чувства другому

человеку и, наконец, узнавать о грядущих событиях.


Ж. Бержье, Л. Повель. “Утро магов” (ч. 6, гл. 2).


Ясновидение - способность иметь видения событий, удаленных в пространстве и времени, якобы присущая некоторым людям.

По-видимому, большинство людей может вспомнить хотя бы несколько случаев восприятия ими чего-нибудь, находящегося вне поля их зрения, - вроде того, что вдруг подумали о каком-то полузабытом человеке и вскоре встретили его на улице.

Случаи ясновидения очень редки, а потому мало исследованы. В области изучения ясновидения и родственных явлений проявляет активность большое количество некритично мыслящих псевдоисследователей, создающих большой “информационный шум”, некорректно пересказывающих друг друга, имеют место мистификации со стороны журналистов и мошенников, а потому в этой области трудно отделить достоверное от тенденциозно воспринятого, гипотетичного, фальсифицированного.

В видениях невозможно различить воспринятое и порожденное воображением.

Что касается интуиции, то она - не ясновидение, а проявление работы подсознания. Различение продуктов интуиции и ясновидения тоже представляет трудность.

Есть мнение, что культивирование ясновидения может иметь значительные вредные последствия для здоровья тех, кто этим занимается.

Возможно, существует круг редких и малозаметных феноменов (“паранормальных явлений”), ответственных за случаи ясновидения, насколько эти случаи достоверны. Не исключается нахождение способов безопасного исследования и эффективного использования этих феноменов. ЦРУ, КГБ и подобные учреждения работали и работают над этим. Но в настоящее время эта область знания, по-видимому, не настолько развита, чтобы с нею серьезно считаться.

Некоторые идеи и псевдофакты, имеющие хождение в среде интересующихся паранормальными явлениями, возможно, были запущены туда спецслужбами в своих интересах.

По-видимому, в прогнозировании не следует возлагать надежды на ясновидцев, а в воздействии на социальные феномены не следует рассчитывать на использование людей, способных влиять на мысли других непосредственно. Дело в том, что более доступные средства еще имеют достаточный резерв эффективности.

Конечно, можно выявлять людей, которые более способны к ясновидению, чтению и передаче мыслей, чем другие, и можно усиливать указанные способности людей посредством упражнений, психотропных веществ, некоторых устройств, а также посредством создания некоторых условий. Но если даже более исследованные и более понятные приемы разведки и влияния, не предполагающие использования тонких способностей человека, обычно применяются довольно грубо и потому малоэффективно, то вряд ли следует ожидать, что с менее исследованными и менее понятными приемами ситуация будет иная. Резерв эффективности “традиционных” приемов, как правило, настолько велик, что проще заниматься его освоением, а не предпринимать попытки расширения арсенала, имеющие сомнительную перспективу.


16.4. Система прогнозирования


Компоненты системы прогнозирования:

- теоретические основы;

- технологии прогнозирования;

- исходные сведения;

- коллекция чужих прогнозов;

- эксперты в предметных областях;

- специалисты по прогнозированию:

- разработчики теорий;

- разработчики технологий;

- пользователи технологий;

- средства обработки данных.

Если объект прогнозирования хорошо известен, то основная трудность прогнозирования состоит в переработке большого количества имеющихся сведений; а если о нем мало что известно, то основная трудность - в нехватке сведений.

Если объект прогнозирования не изолирован, а испытывает существенное влияние извне, возникает необходимость прогнозировать не только процессы в самом объекте, но и оказываемые на объект влияния.

Различается прогнозирование формальное, неформальное, смешанное (сочетание формального и неформального).

Прогнозирование феноменов, которые не зависят (или мало зависят) от действий каких-либо субъектов, может осуществляться формально. Прогнозирование феноменов, которые существенно зависят от действий некоторых субъектов, обычно требует предположений о результатах интеллектуальной деятельности этих субъектов,то есть должно осуществляться неформально.

Методы неформального прогнозирования разделяются на индивидуальные и коллективные.

В смешанных методах прогнозирования применяется формальная обработка неформально полученных результатов или неформальная обработка формально получаемых результатов.

Система прогнозирования не может работать все время с одним и тем же горизонтом, с одной и той же степенью достоверности: бывают неустойчивые ситуации, в которых даже небольшой перевес некоторых воздействий может повернуть течение событий в произвольную сторону. В таких ситуациях значительно приближается горизонт прогнозирования и снижается его точность.

Рекомендуется при решении задачи прогнозирования делать по возможности сразу 3 прогноза: оптимистический, пессимистический, наиболее правдоподобный.

Во второй книге С. М. Штеменко “Генеральный штаб в годы войны” можно прочесть о неформальном прогнозировании в применении к военной деятельности следующее: “Природа наделяет отдельных людей разными способностями, например к рисованию, музыке, пению и т. д. Если не развивать эти качества, они могут заглохнуть. Так и с предвидением: хотя мы говорим о даре предвидения, это вовсе не означает, что обладают им только от рождения. Природную предусмотрительность военному человеку можно в той или иной степени развить и превратить в способность глубоко анализировать и предвидеть ход событий. Дается это путем хорошего знания воженного дела, постоянного самосовершенствования его и систематических тренировок.” (стр. 492) “Систематические тренировки” состоят в регулярном заглядывании в близкое будущее, последующем сравнении собственных прогнозов с реальными событиями и анализе сделанных ошибок. Таким образом происходит настраивание скрытого механизма неформального прогнозирования.


16.5. Структура прогноза


Возможное содержание прогноза:

- вероятность наступления некоторого события в некоторый промежуток времени;

- время наступления некоторого события;

- параметры ожидаемого события;

- предполагаемые непосредственные последствия некоторого события или действия;

- предполагаемая последовательность событий, ситуаций, действий (сценарий).

Прогнозные сценарии бывают:

1) одношаговые: многошаговые:


o -> o o -> o -> o -> o


2) неветвящиеся: ветвящиеся:


o -> o -> o -> o +-> o

+-> o -+

o -+ +-> o

+-> o


3) детерминированные: в которых события однозначно определяются известными факторами;

недетерминированные: в которых события неоднозначно определяются известными факторами;

3) неизбежные: непредотвратимые и немодифицируемые;

инициируемые: требующие начального толчка, но в дальнейшем маловлияемые или не влияемые;

направляемые: реализующиеся только при условии некоторых усилий в процессе их осуществления;

Неизбежные и инициируемые сценарии бывают:

- устойчивые: ведущие к одному и тому же результату даже при изменении стартовых условий (образ: мяч, скатывающийся в воронкообразную яму; на какой стороне ямы ни столкнуть его, он в конце концов окажется в самом глубоком месте);

- неустойчивые: ведущие к существенно различным результатам при небольшом изменении стартовых условий (образ: мяч, скатывающийся с острой вершины холма; в какую сторону он будет катиться, определяется небольшим смещением его относительно вершины).

Наиболее достоверны устойчивые сценарии.


16.6. Метод имитационного моделирования


Метод имитационного моделирования состоит в прогнозировании или реконструировании изменений некоторых сущностей путем прогона их компьютерных моделей. Это формальный метод, то есть состоящий в манипулировании символами и не учитывающий возможных разнообразных проявлений интеллекта некоторых субъектов, влияющих на изучаемые сущности.

Имитационное моделирование используется в случаях, когда по формальному описанию системы невозможно или затруднительно получить значения ее “выходов” для заданных значений ее “входов” путем формальных преобразований.

Различаются имитационные модели:

1) процессуальные, событийные;

2) детерминированные, вероятностные.

Посредством имитационного моделирования могут более или менее точно предсказываться, к примеру, …

- погода;

- распределение и движение поверхностных вод;

- распределение и движение промышленных и прочих загрязнений в атмосфере, водах, грунте;

- начальное течение тотальной термоядерной войны;

- распространение эпидемии;

- и т. п.,

то есть такие процессы и события, на которые не влияют текущие решения людей, либо которые зависят от выбора из заранее известных вариантов действий, осуществляемого по известным правилам.

Компьютерные математические модели можно использовать для прогнозирования, расследования, оптимизации. Расследование обратно прогнозированию: состоит в выяснении обстоятельств, которые предшествовали сложившемуся положению. Оптимизация может использоваться при планировании действий, разработке технологий, проектировании систем.

Трудности применения математических моделей:

- трудность построения модели;

- трудность подготовки исходных данных для запуска модели;

- трудность интерпретации результатов моделирования.

Мангейм Дж. Б., Рич. Р. К. “Политология: методы исследования” (стр. 475): “Большая часть того, что случается в области политики, как правило, не является совсем уж неожиданной - на самом деле наличие элемента неожиданности указывает на то, что у нас имеются априорные представления о том, как могут развиваться события, и мы в состоянии осознать факт неожиданного поворота дел. Значит, у нас в мозгу имеются своего рода МЕНТАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМ, даже если мы ни разу не пытались выразить их эксплицитно. Математические модели как раз и помогают эксплицировать подобные неформальные модели.”

Надо заметить, упоминаемые здесь ментальные модели обычно бывают следующих типов: предполагающие, что …

- всё останется как есть;

- все субъекты будут действовать по предписанным правилам;

- всё будет “как в прошлый раз”.

- всё будет “как у других”.

Если думать именно так, то действительно очень часто будет иметь место “элемент неожиданности”.

Там же: “Средства массовой информации (…) склонны время от времени высказывать интерес к методам моделирования, приписывая им всевозможные чудодейственные свойства. Такой обработке лет десять назад <в 1970-е - А. Б.> подверглась второстепенная топологическая методика, носящая название ТЕОРИИ КАТАСТРОФ и претендававшая на способность предсказывать резкие изменения в социальных и биологических системах. То же самое имело место и с узким разделом теории вероятностей, известным под названием ТЕОРИИ РАЗМЫТЫХ МНОЖЕСТВ…” (Стр. 498) Возможность получения адекватных, но не слишком сложных моделей более велика для сущностей, в составе которых отсутствуют компоненты, управляемые интеллектами, поскольку всякий интеллект должен моделироваться другим, не менее мощным интеллектом. Моделировать несколько интеллектов, сталкивающихся в своей деятельности, труднее, чем моделировать отдельный интеллект или большое количество организационно не связанных между собой интеллектов, поведение которых можно описывать статистически.

Даже при наличии убедительных и доказавших свою эффективность моделей они в применении к социальным феноменам должны использоваться лишь как средство подсказки, но не как главное основание для принятия решений.

Опасность использования математических моделей состоит, среди прочего, в возрастании зависимости лица, принимающего окончательные решения, от других лиц, причастных к подготовке решений, а также в снижении ответственности этого лица: он получает возможность объяснять неэффективность решений плохим качеством компьютерной модели (ошибками алгоритмистов и программистов, недостаточной мощностью компьютера и т. п.).


16.7. Метод Делфи


Метод группового взаимодействия экспертов, именуемый “методом Делфи”, показал некоторую эффективность при составлении прогнозов научно-технического развития, Он существует в нескольких разновидностях. Все они характеризуются следующими особенностями (излагается по Дж. Мартино, “Технологическое прогнозирование”): 1. Анонимность: ни один участник группы в процессе работы не знает, каким участникам принадлежат высказываемые мнения (кроме его собственных, конечно).

2. Многоступентчатость: на одни и те же вопросы эксперты отвечают несколько раз, знакомясь после каждого опроса с его анонимными результатами, с высказанными доводами “за” и “против”.

3. Усреднение: результаты работы группы представляются в статистической форме. Например, коллективное мнение о некотором числовом значении представляется в виде двух чисел, задающих интервал, охватывающий половину индивидуальных мнений и оставляющий справа и слева по четверти ответов.

Назначение указанных особенностей метода Дельфи:

1) “предотвратить принятие группой своих собственных целей”;

2) исключить психологическое воздействие одних членов группы на других;

3) сделать экспертам менее болезненным изменение своего мнения.

С. Далки (один из разработчиков метода Делфи): “Система ‘Делфи’ вынуждает специалистов оценивать и пересматривать основы своих взглядов на те или иные решения, так как в каждом цикле они знакомятся с решениями и мнениями других специалистов и должны защищать, обосновывать свои мнения или менять свои взгляды.” (цит. по книге П. Диксона “Фабрики мысли”, стр. 385) При использовании метода экспертных оценок в прогнозировании непосредственно прогнозированием занимаются эксперты (каждый из которых применяет собственную методику или не применяет ничего,

кроме интуиции).


16.8. Метод морфологического анализа


Морфологический анализ - метод прогнозирования, состоящий в построении матрицы характеристик объекта прогнозирования и их возможных значений, последующем полном переборе вариантов сочетания этих значений и оценивании каждого варианта в отношении его принципиальной возможности, практической осуществимости, выгоды, опасности и т. п. Суть этого метода состоит в охвате ВСЕХ мыслимых ситуаций. Метод эффективен, если объект прогнозирования легко и однозначно структурируется и формально описывается (это свойственно в основном техническим системам).


16.9. Метод “дерева целей”


Метод “дерева целей” используется для прогнозирования достижимости той или иной цели. Конечная цель разлагается на подцели (условия ее достижения). Далее выделяются подцели подцелей. И так далее - пока не достигается уровень, на котором для всех подцелей имеются готовые средства достижения. Результат разложения представляется в виде иерархической структуры. Чаще всего этот метод применяется для выяснения реализуемости технических проектов.


16.10. Неформальное прогнозирование


При неформальном прогнозировании индивидуум стремится выстроить картину будущего, не думая о формальных методах. Он частично рассуждает, частично использует интуицию.

Для неформального прогнозирования существенны:

- раскрепощенность воображения;

- знание прецедентов;

- наличие обобщенных представлений, соответствующих реальности;

- умение работать с данными, с мнениями;

- развитые навыки самоорганизации, умение эффективно нагружать свою психику;

- знание формальных приемов прогнозирования и их ограничений.

Первый вариант прогноза следует делать, пользуясь преимущественно интуицией. В некоторых ситуациях - при дефиците времени - этот вариант будет и окончательным. Если же есть время для более серьезной работы над прогнозом, рекомендуется дополнительно осуществить поочередно следующее:

1. Очертить круг учитываемых феноменов.

2. Изучить текущее положение дел.

3. Изучить недавнее прошлое, выявить тенденции.

4. Поискать аналогичные ситуации.

5. Выяснить представления, намерения, возможности субъектов, действующих в рассматриваемой области.

6. Выяснить представления, намерения, возможности субъектов, которые влияют на субъекты, действующие в рассматриваемой области. Оценить возможность влияния различных субъектов на события.

7. Предположить возможные изменения в этих субъектах.

8. Сформировать возможно более полный набор вариантов (сценариев) развития событий. Определить возможности реализации этих вариантов.

9. Уточнить, какое развитие событий требуется, какое приемлемо, какое нежелательно, какое недопустимо ни в коем случае.

10. Выяснить побольше различных мнений о будущем развитии событий. Чем разнообразнее источники мнений, тем лучше. Изучить уже существующие прогнозы.

11. Изучить прогнозы, которые делались ранее в сходных случаях. Попробовать выяснить, из чего исходили авторы сбывшихся прогнозов, из чего - авторы несбывшихся.

12. Выяснить факторы, способствующие или препятствующие тому или иному развитию событий.

13. Выделить признаки, которые позволят с большой достоверностью утверждать, что события развиваются по тому или иному сценарию.

14. Найти способы, какими можно подтолкнуть события к развитию по тому или иному сценарию, предотвратить нежелательное вмешательство различных субъектов.

При составлении прогнозов можно руководствоваться, среди прочего, следующими правилами:

1. Не исключать, что невозможное при обычных обстоятельствах станет возможным при необычных обстоятельствах.

2. Учитывать, что невозможное иногда становится возможным, если люди очень хотят этого, прилагают значительные усилия и проявляют изобретательность.

3. Не надеяться на то, что все рассматриваемые субъекты будут действовать по правилам.

4. Допускать, что прогнозируемый субъект, принимая свои решения, исходит из несколько иных представлений, чем те, которые вы у него предполагаете.

5. Не принимать желаемое за ожидаемое: на прогноз не должны влиять ваши личные предпочтения, опасения, симпатии, антипатии.

6. При прогнозировании конфликтных действий учитывать, что умные люди стремятся предпринимать в конфликте не то, чего от них ожидает противник.

7. Допускать, что часть сведений, на основании которых составляется прогноз, - неверная.

8. Принимать во внимание, что людям свойственно говорить одно, а делать другое; что видимость не всегда соответствует сути.

9. Учитывать, что планы различных субъектов ими не всегда реализуются - из-за ошибок в расчетах, из-за случайностей, из-за появления более важных планов. Некоторые планы разрабатываются для того, чтобы набить себе цену, воодушевить своих, запугать чужих.

При прогнозировании политического поведения надо иметь в виду следующее.

В обществе в связи со всякой популярной социальной проблемой предлагаются различные варианты действий. (Популярные проблемы не обязательно являются самыми важными. Формирование набора популярных проблем - один из аспектов манипулирования обществом.) Всякий интересующийся некоторой проблемой субъект (индивидуум, группа) может быть сторонником одного или нескольких из этих вариантов. Если он является сторонником нескольких вариантов, то может сознательно или несознательно устанавливать некоторые предпочтения для них.

Совокупность вариантов действий, приемлемых для субъекта, образует позицию субъекта. Позиция может быть четкая или нечеткая, устойчивая или неустойчивая.

Заявленная позиция не всегда совпадает с фактической позицией. Если индивидуум высказывает некое твердое и искреннее намерение, это не значит, что он будет реализовывать его вопреки всему. Люди редко бывают настолько одержимы, чтобы сохранять свою позицию в меняющихся обстоятельствах и не поддаваться влиянию.

Группы субъектов могут формироваться и раскалываться по признаку выбора той или иной позиции или по признаку стремления сделать такой выбор. (Но общая позиция группы может так и не быть выработана.) Принадлежность той или иной группе не является четкой и неизменной.

Группы субъектов могут перекрываться: один и тот же субъект может быть членом нескольких групп.

Общая позиция группы не всегда является самой приемлемой позицией каждого из ее членов.

Совокупность организованных сторонников некоторой позиции образует фактическую “силу”. Совокупность сторонников, которые могут быть организованы, образует потенциальную “силу”. Всякая “сила” неоднородна, неустойчива, изменчива, и рассматривать ее как постоянное целое можно только в очень приблизительных умопостроениях и на коротких промежутках времени.

Не надо всюду искать рациональность. Действия субъектов обычно являются результатами компромиссов (или наложения) несогласованных или даже конфликтующих устремлений.

Возможные объяснения неоптимального поведения некоторого субъекта:

- использование неверной, недостаточной, тенденциозно подобранной информации;

- глупость, психические нарушения, старческий маразм;

- употребление психотропных средств;

- манипулирующее воздействие со стороны;

- некомпетентность;

- принуждение;

- предательство (тайная работа на сторону);

- преследование личных интересов;

- особенная дальновидность.

*

Люди, занимающиеся неформальным прогнозированием, не должны заниматься также формальным, в противном случае они рискуют попасть под влияние формальных методов и испортить свой навык пользования интуицией.

В качестве средства формирования неформального прогноза бывает очень действенным “мозговой штурм”.

При неформальном прогнозировании хороший эффект получается от столкновения в дискуссии существенно различных точек зрения. Также бывает полезно давать прогноз на критическое рецензирование, а результат такого рецензирования - на критическое рассмотрение авторам прогноза. При этом необходимо принимать меры против сговора разработчиков и критиков на почве профессиональной солидарности.


16.11. Думание за противника


В течение долгих лет мы смотрели глазами противника

на все происходящее в мире и на фронтах, чтобы вжиться

в характер его мышления и намерений.


Р. Гелен. “Служба” (гл. III).


Бывает проще и надежнее не распознавать намерения субъектов по их высказываниям и приготовлениям, а вырабатывать их намерения, как это делают они сами, - на основе того, что известно об их представлениях и методах: думать за противника, имитировать его мыследеятельность.

В. Плэтт (“Информационная работа …”, стр. 219): “При определении вероятного курса действий какого-нибудь иностранца или иностранной общественной группы нам свойственно ‘ставить себя на их место’ и затем решать, что мы предприняли бы в подобных условиях.” “Многие разведчики, однако, считают недопустимым ставить себя на место иностранцев. Они заявляют, что американцы и иностранцы настолько отличаются друг от друга своей подготовкой и мотивами своих действий, что применение указанного приема приводит к серьезным ошибкам.”

Выход: следует не просто ставить себя на место другого, а вживаться в его характер.

При имитировании противника принимаются во внимание следующие его компоненты:

- механизмы подготовки и принятия решений;

- представления о своих целях, ценностях, возможностях;

- теоретические представления;

- представления о текущей ситуации и о будущем;

- представления о субъектах, с которыми противник считается и поведение которых стремится прогнозировать.

Поскольку “вживание в образ” требует значительного времени, целесообразно постоянное распределение ролей:

- для каждого сложного и важного субъекта выделяется по несколько человек;

- для менее сложных и менее значительных субъектов выделяется по одному человеку на несколько.

Распределение субъектов между сотрудниками должно делаться с учетом желаний последних, поскольку для успешности “вживания в образ” должен быть интерес к этому образу, и должно быть некоторое психическое сходство, сродство.

Распределение ресурсов между думанием за противника и думанием за себя при планировании конфликтных действий зависит от интеллектуальной мощности противника, от собственной интеллектуальной мощности, от ситуации у противника и у себя. Желательно думать за противника не меньше, чем он думает за себя сам. Если ресурсов на это не хватает, надо думать по преимуществу за ту сторону, у которой больше цена ошибки, меньше хороших вариантов действий и труднее выбор.


16.12. Место прогнозирования в системе деятельности


Прогнозирование может быть …

- эпизодическое (для обеспечения отдельных решений);

- регулярное (перед разработкой планов на очередной период деятельности);

- постоянное (встроенное в систему оперативного управления).

Роль прогнозов в аналитической разведке (шире - в государственном управлении) обычно настолько велика, насколько эффектно могут представить свою роль специалисты по прогнозированию.

Расторгуев С. П. (“Инфицирование…”, стр. 231): “Чем хуже работает механизм прогнозирования, тем более развитыми должны быть способы защиты (чем хуже работают мозги, тем сильнее должны быть мышцы), и наоборот.”

Альтернатива прогнозированию - формирование нужного положения дел. Для успеха в деятельности надо развивать по преимуществу либо систему прогнозирования, либо систему влияния. Кто недостаточно силен, быстр, сообразителен, чтобы направлять развитие событий, тот вынужден приспосабливаться к обстоятельствам, задаваемым другими.

Прогнозы шире используются на среднем уровне управления: для нижнего уровня они слишком дороги, на высшем уровне предпочтение отдается формированию ситуаций, а не подстраиванию под них, среднему же уровню необходимо чем-то оправдываться перед высшим за неудачи.

Причиной большого интереса руководителя к сложным методам прогнозирования нередко бывает не его интеллектуальная развитость и не настроенность его на освоение новых приемов работы, а боязнь действовать и слабость творческого мышления.

Чиновники в основной своей массе тяготеют к прогнозированию, а не к влиянию: они стремятся сохранить или даже улучшить свое положение при любом повороте политических событий в стране и не желают брать на себя ответственность за развитие этих событий. Поэтому они охотно поддерживают предложения о проведении тех или иных прогнозных исследований, но негативно относятся к радикальным проектам. Между тем, хорошие радикальные проекты описывают будущее обычно точнее, чем хорошие прогнозы, - если, конечно, доходит дело до реализации этих проектов. Кроме того, чтобы кто-то мог прогнозировать будущее, сначала кто-то должен позаботиться о предпосылках его формирования.

Всегда находятся люди, готовые за хорошую плату заниматься прогнозированием чего угодно различными изощренными способами, если не придется отвечать за качество прогнозов. А поскольку за несбывшиеся прогнозы почти всегда можно убедительно оправдаться, то прогнозисты не сильно рискуют даже своей репутацией.


17. Задачи прогнозирования


17.1. Прогнозирование индивидуума


При прогнозировании действий индивидуума учитываются следующие его качества, действия, обстоятельства:

- наследственность;

- состояние здоровья;

- психический склад:

- эмоциональный или рациональный;

- самоуверенный или сомневающийся;

- склонный к детальному планированию или к действиям по обстоятельствам;

- доминирующий над окружающими или манипулируемый ими;

- и т. п.

- характер психических отклонений (если они есть): истеричность, шизоидность, маниакальность и т. п.;

- уровень интеллектуальных способностей;

- опыт, в том числе опыт переживания критических ситуаций и преодоления моральных барьеров;

- самооценка;

- высказывания о своих интересах, отношениях, предпочтениях, неприятностях, радостях, намерениях;

- уже сделанные программные заявления, объявленные решения, взятые на себя обязательства, от которых затруднительно отказываться.

- пристрастия;

- базовое образование, области компетентности;

- мировоззрение, идеология;

- авторитеты (известные фигуры настоящего и прошлого, на которые он равняется);

- видение своих друзей и врагов;

- окружение, оказывающее на него влияние;

- семейные обстоятельства и личная жизнь (материальное положение и т. п.).

При прогнозировании реакций индивидуума на те или иные обстоятельства надо учитывать, что в возбужденном состоянии человек действует не так, как в спокойном; что характер решений зависит от того, принимаются они быстро или по некотором размышлении; что всякий человек обычно разрывается между несколькими желаниями, и то, какое из них перевесит, может зависеть от какой-нибудь случайной мелочи.

Психические различия людей изучаются психологией типов.


17.2. Прогнозирование массовых настроений


Оперативное прогнозирование массовых настроений осуществляется с целью получения ответов на следующие вопросы:

За кого народ будет голосовать на выборах?

Как будут восприняты народом те или иные действия властей, те или иные изменения ситуации (насколько сильным будет одобрение или возмущение, не будет ли вспышек массового неповиновения)?

Как будут восприняты народом те или иные намерения, обещания властей?

Основания для оперативного прогнозирования массовых настроений:

- прецеденты;

- недавние результаты исследования общественного мнения;

- спектр популярных идей;

- прогнозы поведения и влиятельности различных популярных деятелей;

- прогнозы поведения и влиятельности различных “сил”, воздействующих на массовые настроения;

- прогнозы экономической ситуации;

- прогнозы погоды, стихийных бедствий, эпидемий, технических катастроф.


17.3. Прогнозирование выборов


Можно выделить три этапа прогнозирования результата выборов:

1) прогнозирование спектра и мощности “сил”, которые будут участвовать в выборах или только влиять на них; прогнозирование экономической и политической ситуации, которая будет складываться ко времени проведения выборов;

2) прогнозирование стратегий, которые будут реализовываться различными “силами”;

3) прогнозирование результатов реализации разными “силами” их стратегий.

При этом должны приниматься в расчет …

- результаты прошлых выборов;

- недавние прецеденты в странах, имевших схожую политическую ситуацию;

- результаты исследований общественного мнения;

- возможные злоупотребления во время выборов со стороны властей, участников выборов, иностранных субъектов.

Учитываемые характеристики партий и кандидатов, участвующих в выборах:

- политическая ориентация, программа, лозунги;

- скрытые интересы;

- ресурсные возможности;

- поддержка со стороны известных деятелей;

- интеллектуальные возможности;

- применяемые технологии;

- отношения с властями;

- отношения со СМИ;

- изначальная репутация у избирателей.

Чтобы точнее спрогнозировать выборы, требуется выявить, кто, какими средствами и в каком направлении будет на них влиять.

Надо учитывать, что некоторые субъекты начинают подготовку к выборам уже за несколько лет до начала избирательной кампании: растят или нейтрализуют различных деятелей, готовят подходящую экономическую и политическую ситуацию, рассчитывают движение своих денежных ресурсов таким образом, чтобы ко времени разворачивания предвыборной борьбы оказаться менее стесненными в средствах.


17.4. Прогнозирование событий


Задачи прогнозирования событий:

1) исследовать возможность наступления некоторого события;

2) выявить возможные последствия предполагаемого события.

Различаются события …

- которые люди стремятся предотвратить или отдалить;

- которые люди стремятся вызвать или приблизить;

- которые одни группы людей стремятся вызвать или приблизить, другие - предотвратить или отдалить;

- которые не зависят от деятельности людей.

События могут определяться …

1) достижениями человеческого ума (появлением изобретений, идеологий, теорий);

2) человеческим упорством;

3) высоким качеством решения множества частных проблем;

4) ошибками, небрежностью;

5) злым умыслом (диверсиями, предательством и пр.);

6) накоплением действия постоянных процессов: эрозии почвы, загрязнения среды обитания и т. п.;

7) эпизодическими естественными процессами: ураганами, наводнениями, эпидемиями и пр.;

7) случайными стечениями обстоятельств;

8) неизвестными факторами.

Возможность события обычно определяется не одним, а несколькими факторами.

При многошаговом прогнозировании большого количества взаимосвязанных событий бывает полезна некоторая нормализация представления событий и их отношений.

Характеристики события:

- непосредственные причины;

- непосредственные следствия;

- одновременные способствующие события;

- одновременные препятствующие события;

- время начала;

- длительность;

- интенсивность.

Возможные отношения между двумя событиями A и B:

- взаимоисключение: если A, то не B, если B, то не A;

- взаимообусловленность: если A, то и B, если B, то и A;

- взаимное способствование;

- взаимное препятствование;

- односторонняя обусловленность: если A, то B;

- одностороннее способствование;

- одностороннее препятствование;

- одностороннее исключение: если A, то не B;

- и т. д.


17.5. Тактическое прогнозирование


Тактическое прогнозирование - выяснение последствий деятельности, которая предпринимается или может быть предпринята при существующих тенденциях, при существующем раскладе ресурсов и мнений.

При составлении сложного тактического прогноза может быть полезна некоторая нормализация его компонентов и формализация соответствующих записей. Один из подходов к этому представлен далее.

Тактическое прогнозирование опасно для аналитика тем, что является краткосрочным, то есть легко проверяемым, и можно быстро испортить себе репутацию. Чтобы этого не случилось, надо, насколько это допустимо, говорить всегда о нескольких предполагаемых вариантах событий, напоминать о том, что неопределенность неизбежна, заявлять о необходимости подготовки к неблагоприятным исходам, советовать управлять событиями, а не приспосабливаться к ним.


17.6. Стратегическое прогнозирование


Стратегическое прогнозирование - выяснение будущих ситуаций с учетом могущего иметь место изменения внешних условий, тенденций, а также устройства, мировосприятия и возможностей различных субъектов.

Стратегическое прогнозирование может быть только комплексным и глобальным - даже если предпринимается не ради получения общей картины будущего, а ради прояснения некоторой удаленной во времени частности.

Учитываемые и прогнозируемые сущности:

1) естественная среда: климат, доступные ресурсы (восстановимые, невосстановимые), загрязненность среды обитания;

2) искусственная среда: уровень жизни, технологии, потребности в ресурсах, качество жизни;

3) население: численность, распределение, этнический состав, здоровье;

4) социальная организация: социальные классы, идеологии, массовые движения, транснациональные корпорации, государства, объединения государств.

Каждая из указанных сущностей рассматривается в следующих аспектах: 1) состояния; 2) процессы; 3) представления различных субъектов об этой сущности; 4) действия различных субъектов в отношении этой сущности.

Можно выделять 4 горизонта стратегического прогнозирования:

1. Горизонт экономических и политических изменений (5..15 лет):

Каково будет экономическое положение различных стран?

Какие идеологические подходы будут пользоваться наибольшей популярностью?

2. Горизонт изменений в образе жизни (15..50 лет):

Каково будет состояние естественной среды: климат, ресурсы, загрязнения?

Какие вещи будут определять устройство искусственной среды и образ жизни?

На какие большие технические проекты будут тратиться основные силы ведущих обществ?

3. Горизонт этнических изменений (50..200 лет):

Каковы будут численность и распределение населения?

Какие нации и межнациональные общности возникнут или исчезнут?

Какие мировоззрения будут преобладающими?

Каковы будут численность различных народов, заселенность различных территорий, основные направления миграций?

Какой будет строй и образ жизни в доминирующих обществах?

4. Горизонт антропологических и цивилизационных изменений (200..1000 лет):

Какой будет расклад культур, цивилизаций?

Каковы будут преобладающие человеческие расы?

На каких материках, в каких средах, на каких планетах и т. д. будут обитать люди?

Практический интерес представляют только первые два горизонта.

*

При составлении стратегических прогнозов (или долговременных масштабных программ влияния) следует иметь в виду, что большинство проблем, затрудняющих жизнь общества, вполне может быть решено не посредством привлечения каких-то дополнительных ресурсов (которых обычно нет) или созданием каких-то новых технических средств, основывающихся на новых открытиях и технологических достижениях, а всего лишь сменой представлений о том, какие давно известные подходы должны быть использованы для решения этих проблем. Ресурсами любого общества, как правило, можно распоряжаться значительно эффективнее, чем это делается его лидерами - не столько из-за некомпетентности или злонамеренности этих людей, сколько из-за их творческой бездарности (которая не обязательно означает глупость). Главная проблема всякого общества состоит либо в том, что его лидеры считают себя умными, компетентными, талантливыми, знающими наилучшие рецепты облагодетельствования сограждан, а ничего хорошего не получается у них якобы лишь потому, что не хватает ресурсов и поддержки в обществе и кто-то им сильно мешает, и что никто иной на их месте не смог бы добиться лучшего; либо даже в том, что, по мнению этих лидеров, положение общества вовсе не плохое или, во всяком случае, уже имеющее вполне удовлетворительную перспективу.


18. Технические средства аналитической разведки


Можно различать технические средства для …

1) получения данных

передачи данных;

хранения данных;

представления данных;

формальной обработки данных;

поддержки неформальной работы с данными;

2) статистической обработки результатов наблюдений и экспериментов;

анализа;

поиска закономерностей;

прогнозирования (на основании известных закономерностей);

планирования;

проектирования;

поддержки решений;

контроля исполнения;

автоматического управления.

Положительные стороны использования технических средств обработки данных:

- очень высокая производительность;

- возможность использовать интеллектуальные силы, освобожденные от простой работы, на решении сложных проблем.

Отрицательные стороны использования технических средств обработки данных:

- неуверенность в достоверности результатов (следствие неясности способов получения этих результатов);

- зависимость от разработчиков технических средств;

- подавление естественных человеческих способностей.

Использование технического средства, облегчающего некоторый вид интеллектуальной деятельности, почти всегда приводит к более или менее значительной деградации некоторых интеллектуальных способностей.

Типичные недостатки технических средств работы с данными:

- чрезмерная сложность;

- низкая надежность;

- высокая стоимость;

- возможность несанкционированного доступа;

- ограниченные возможности формальных методов;

- ошибки в алгоритмах работы и в реализующих их программах.

Использование технических средств может быть выгодным по преимуществу для решения типовых, часто возникающих задач, для которых существенна быстрота получения результата. Регулярное применение таких средств позволяет иметь подтверждения доброкачественности их работы.

*

Государственные учреждения эпизодически осаждаются научными деятелями, стремящимися пристроить какие-то информационные технологии или получить средства для завершения их разработки. Эти технологии основываются на некоторой версии “системного подхода”, либо на некоторой физической теории, либо на чем-то еще, обычно связаны с использованием сложного математического аппарата и претендуют на радикальное улучшение качества прогнозирования, планирования, управления и т. п. или даже на что-нибудь, вроде “управления событиями”. Представляющие их научные деятели отличаются широтой ума, напором, способностью производить впечатление. Как правило, выдающиеся возможности представляемых ими технологий доступны лишь теоретически, либо проявляются лишь при каких-то нетипичных обстоятельствах, либо только интуитивно предполагаются их авторами. Случается, что руководители учреждений не решаются сразу отказывать такого рода прожектерам из опасения пропустить что-то действительно значительное.


18.1. Поддержка решений


Можно различать …

- системы обеспечения решений: облегчающие сбор, хранение, обработку данных, используемых при подготовке решений;

- системы поддержки решений: представляющие в удобном виде данные, которые следует принимать во внимание при выработке решения; облегчающие выработку вариантов решения и осуществление выбора;

- системы подсказки решений: предлагающие возможные варианты решений;

- системы, принимающие решения: предлагающие требуемые варианты решений.

Компоненты, делающие систему обработки данных системой поддержки решений (СПР):

1) структуризация данных соответственно некоторой технологии решения проблем (выделение “проблем”, “идей”, “вариантов” и т. п.);

2) подсказка по технологии решения проблем (эвристики, этапы работы и т. п.);

3) автоматическая генерация вариантов решений или их компонентов;

4) коллекция вариантов решений или их компонентов;

5) средства автоматического выбора;

6) средства наглядного представления и сопоставления вариантов для осуществления выбора пользователем.

По-видимому, программную систему следует считать СПР, если она включает в себя хотя бы один из указанных компонентов. СПР могут быть:

- универсальные, настраиваемые, специальные;

- однопользовательские, многопользовательские;

- открытые (получающие данные из глобальных сетей), закрытые;

- для поддержки оперативных решений, для поддержки стратегических решений.

СПР также можно классифицировать по типам проблемных ситуаций, типам проблем, способам программной реализации и т. п.

Существуют программные средства для анализа дерева решений, для сопоставления вариантов решений, Пример последних - Decision рad (фирма Apian Software, США), пакет многокритериального выбора решений. Его особенности: анализу подвергается до 150 альтернатив, до 60 критериев в каждой; число экспертов от 1 до 20; критерии взвешиваются с помощью коэффициентов 1..10 или оцениваются качественно (от “плохо” до “превосходно”); может осуществляться анализ чувствительности решений к изменению весов и оценок; используются текстовые комментарии и графические иллюстрации.


18.2. Системы оперативного прогнозирования


Назначение системы оперативного прогнозирования - предсказание состояния некоторых объектов в ближайшем будущем, осуществляемое на основе известного их состояния в настоящем и в недавнем прошлом и, возможно, известных случаев прохождения этих или аналогичных объектов через рассматриваемые состояния.

Прогнозное моделирование - построение моделей, позволяющих предсказывать будущие ситуации по данным о прошлых. Основные методы прогнозного моделирования - методы индукции, методы нейронных сетей. В системах прогнозирования используются данные, хранящиеся в базах данных в виде временных рядов, которые отражают динамику исследуемой системы в прошлом. Если удается построить математическую модель, адекватно описывающую такую динамику, то появляется возможность с некоторой вероятностью предсказывать поведение системы в будущем.

Прогнозное моделирование может осуществляться посредством нейросимуляторов - программных систем, использующих механизм нейронных сетей. Нейронная сеть - совокупность взаимосвязанных вычислительных элементов (нейронов), каждый из которых генерирует выходной сигнал в ответ на несколько входных. Выход элемента является входом для других. Каждый вход получает вес (в виде коэффициента в соответствующем уравнении), который корректируется в процессе обучения сети. Обучение сводится к подбору таких весов, при которых нейронная сеть безошибочно распознает эталонную выборку. Как правило, для реализации алгоритмов нейронных сетей требуются мощные вычислительные ресурсы, поскольку во время обучения приходится обрабатывать сотни тысяч наборов тестовых данных.

Следует иметь в виду, что поддержка решений в некоторой предметной области на основе анализа ее истории эффективна лишь при постоянстве процессов в этой области: наличии устойчивых циклов, устойчивых тенденций, опробованной системы показателей.


18.3. Экспертные системы


Экспертные системы используются более или менее эффективно для постановки медицинских диагнозов и для поиска неисправностей в технических системах, то есть при решении типовых задач, в которых необходимо формальным образом учитывать большое количество параметров. Если параметры плохо формализуются и/или решаемые задачи не являются типовыми, то экспертные системы неэффективны. Экспертная система, осуществляющая исключительно дедуктивный вывод из предложений, имеющихся в ее “базе знаний”, может найти подходящее сочетание известных ей элементов решения, но не может предложить новые элементы.


18.4. Системы поддержки нетипового анализа числовых данных


Нетиповой анализ (ad-hoc analysis) - нестандартный, нерегулярный, неформализованный и потому не автоматизированный анализ больших массивов числовых данных. Цель нетипового анализа - визуальное обнаружение закономерностей и отклонений. Системы поддержки нетипового анализа обеспечивают легко варьируемые представления больших массивов числовых данных, оперативно или с малой задержкой извлекаемых из баз данных.

Нетиповой анализ реализуется в системах так называемой “оперативной аналитической обработки” данных (online analytical рrocessing - OLAP). Суть технологии OLAP - в быстром получении удобно представленных многомерных данных (исходных, выборочных, интегрированных), извлекаемых из базы данных сообразно заранее сформулированным или текущим требованиям пользователя.

В OLAP-системах используется двумерная или многомерная модель данных.

При использовании многомерной модели основная единица данных - многомерная переменная: массив размерности N (то есть имеющий N измерений). На экране компьютера многомерная переменная демонстрируется в виде того или иного двумерного среза, оформленного примерно следующим образом:

“край колонок”

“край ––-+ +–––––––––—+

страниц” =========== ================== ===========

+–––+ | | | | |

|–––+ | | | | |

=========== | | | | |

+- ============|=======|=======| ==|========|

| +–––—+––-+––-+- -+––—+

| +–––—+––-+––-+- -+––—+

“край | +–––—+––-+––-+ —+––—+

рядов”| +–––—+––-+––-+- -+––—+

|

| +–––—+––-+––-+ —+––—+

+- ============================== ===========

На “крае страниц” представляются все измерения многомерной переменной, не попавшие в отображаемый срез.

Многомерная модель данных считается наиболее подходящей для отображения экономической информации - обычно группируемой по трем-четырем характеристикам одновременно, к примеру, по дате, подразделениям, продуктам, показателям.

Операции в системе анализа многомерных данных:

1. Поворот “многомерного куба”: к примеру, на экране колонки становятся строками, строки - колонками.

2. Переход к другому срезу данных (на другую “страницу”).

3. Перераспределение измерений многомерной переменной между краями таблицы (в одном крае можно демонстрировать одно или несколько измерений).

4. Переход к другому уровню интеграции данных.

5. Агрегирование данных (устранение одного или нескольких измерений).

6. Изменение состава и порядка следования колонок, строк, страниц.

7. Создание выборки колонок, строк, страниц по указанному признаку.

8. Демонстрация в одной таблице нескольких многомерных переменных, имеющих одинаковые измерения.

9. Отключение показа строк, в которых имеются только нули и/или неопределенные значения.

10. Выделение цветом тех ячеек, значения которых больше указанного верхнего порога, меньше указанного нижнего порога.

11. Представление данных графиком некоторого типа. Быстрая смена типа графика.


18.5. Системы для контент-анализа


Назначение программной системы для контент-анализа - получение числовых характеристик содержания текста или набора текстов, например, подсчет количества упоминаний некоторых ключевых слов, количества публикаций на некоторую тему.

Мангейм Дж. Б., Рич. Р. К.: “Нас может интересовать, например, сколько времени или печатного пространства уделено интересующему нас предмету в том или ином источнике. Сколько слов или газетных столбцов было уделено каждому из кандидатов во время определенной избирательной кампании? Сколько статей или страниц бывает ежегодно посвящено в американских политологических журналах анализу государственно-политических проблем Африки?” (“Политология: методы исследования”, стр. 283) Привлекательность контент-анализа - в легкости осуществления собственно подсчета при условии использования компьютеров, опасность - в возможных последствиях недостаточного учета контекста.

Мангейм, Рич: “Возможная ошибка, связанная с грубо прямолинейным подсчетом слов, состоит в том, что одно и то же слово может употребляться в самых разных контекстах, изменяющих его значение.” (там же, стр. 274) Чтобы избежать такой ошибки, следует анализировать контекст. Это может делать оператор либо (с худшим качеством, но быстрее) компьютерная программа. “Прежде всего необходимо учитывать, что сообщения публикуются и соответствующим образом составляются не просто так, а с какой-то определенной целью - информирования, описания, призыва, предписания, самозащиты или даже дезинформации.” (стр. 285) “Если мы должны дать адекватную оценку значимости некоторого сообщения, нам зачастую надо для этого знать, кому оно адресуется и как распространяется.” (стр. 286) 18.6. Системы для фильтрования данных


Текстов в открытых источниках, как правило, много больше, чем способна проанализировать даже очень мощная разведывательная служба. Поэтому перед тем, как подвергнуться анализу, тексты обычно проходят фильтрование: разделение на скорее всего нужные и скорее всего ненужные.

Назначение программной системы для фильтрования данных - отбор текстов или текстовых фрагментов, содержащих требуемые сведения. Фильтрование может осуществляться формально (компьютерной программой) или неформально (оператором). Обычно сначала осуществляется формальное фильтрование, после чего полученные данные дополнительно проходят неформальный отбор. Также можно говорить о предварительном фильтровании, осуществляемом на уровне источников, авторов, заголовков, ключевых слов, резюме, и об окончательном фильтровании, осуществляемом на уровне полных текстов.

Программа формального отбора ищет тексты или текстовые фрагменты, содержащие указанные ключевые выражения. Программа должна узнавать ключевые выражения в различных вариантах их написания. Поиск может вестись в пределах файла, каталога, тома. На выходе программы может быть файл со строками или абзацами, содержащими нужные выражения, и ссылками на файлы, в которые эти строки или абзацы входят.


18.7. Системы поддержки неформального анализа текстов


В системах поддержки нетипового анализа больших массивов текстовых данных могут предлагаться следующие возможности:

- расцвечивание компонентов текста;

- поиск фрагментов текста;

- создание выборок фрагментов текста;

- параллельная демонстрация фрагментов текста;

- создание ссылок между фрагментами;

- размещение “закладок” различных типов;

- поддержка различных вариантов редакции фрагментов текста;

- поддержка различных вариантов структуризации для одного и того же набора фрагментов текста.

Возможные цели неформального анализа: выявление …

- замысла;

- представлений, лежащих в основе текста;

- слабых мест (противоречий, повторений, чрезмерных или недостаточных детализаций, очевидностей, неполноты или лишнего, неоптимальностей структуры);

- интеллектуального уровня, мыслительных парадигм и информированности авторов;

- состояния текста (законченный, почти законченный, далекий от завершения);

- перспективы доработки и использования текста.


18.8. Базы данных аналитической разведки


Для обеспечения разведывательной деятельности создаются базы данных следующих разновидностей: документарные, гипертекстовые, фактографические, геоинформационные, семантические.

*

Документарная база данных содержит документы в том виде, в котором они попали к разведслужбе или были разработаны ею. По возможности каждый документ дополняется следующим материалом:

- классификационным кодом;

- резюме (т. е. кратким пересказом);

- набором дескрипторов (т. е. ключевых слов);

- аннотацией (т. е. оценкой значимости, достоверности, состояния и пр.);

- списком имеющихся в документе ссылок на другие документы базы данных;

- списком ссылок на данный документ из других документов базы данных;

- формуляром доступа к документу: кто, когда, в связи с какой задачей обращался к нему;

- произвольными комментариями к документу, оставленными теми, кто имел к нему доступ.

В качестве ключей поиска могут использоваться следующие атрибуты документа: автор, язык, страна, дата публикации, подготовившее документ учреждение и т. п.

Документ может быть размечен. Разметка осуществляется посредством шрифтов, цветов, ссылок, дополнительных знаков, рамок, подзаголовков, пунктов, смещений и т. д. Различается авторская разметка и комментаторская разметка. Для одного документа может храниться несколько вариантов разметки.

Возможные запросы к документарной базе данных аналитической разведки:

- найти все документы, относящиеся к указанной теме;

- найти все документы, содержащие указанные фразы в названии;

- найти все документы, содержащие указанные фразы в тексте;

- найти все документы, ссылающиеся на указанный документ;

- найти все документы, на которые ссылается указанный документ;

- и т. д.

*

Если в документарной базе данных всякий текст представляется как линейная последовательность строк, то в гипертекстовой - как иерархия или сеть фрагментов, связанных взаимными ссылками.

Гипертекст - набор текстовых фрагментов, не имеющих линейного порядка, но связанных взаимными ссылками. Р. А. Грайс: “Различия между гипертекстом и написанным в стандартной форме документом состоит в том, что в гипертексте мы обеспечиваем пользователей связями, необходимыми для перехода от одного фрагмента в тексте к другому; традиционная публикация может иметь или не иметь такие связи (ссылки), но даже если они определены, то часто не обеспечивают быстрого доступа к смежной информации, как это предлагает гипертекст.” (ст. “Создание информационного пространства для потребителей с использованием гипермедиа”) Можно выделять гипертекстовые системы следующих типов:

1) статические (обновляемые редко), динамические (обновляемые часто);

2) малые (читаемые целиком), большие (читаемые выборочно);

3) открытые (содержащие “внешние” ссылки: на данные, содержащиеся в других компьютерах, подсоединенных к сети), закрытые (не содержащие внешних ссылок);

4) для применения готовых гипертекстов;

для разработки гипертекстов;

для разработки и применения гипертекстов (с возможностью быстрого переключения между тем и другим режимом).

5) справочные;

аналитические;

поддерживающие теоретическую работу;

поддерживающие практические решения.

Можно выделить два вида поиска данных в тексте:

1) целевой поиск (hunting retrieval): требования к объекту поиска четко формулируются перед началом поиска;

2) поиск просмотром (browsing retrieval): требования к объектам поиска не формулируются; пользователь просматривает объекты возможного выбора, пытаясь распознать тот, что ему нужен; цель поиска может уточняться в процессе поиска, поскольку, обозревая объекты возможного выбора, пользователь расширяет свои представления о предметной области.

Гипертекстовая система обеспечивает прежде всего “поиск просмотром” - посредством прокручивания, листания, движения по ссылкам. Но в гипертексте возможен и целевой поиск: к примеру, поиск указанной фразы, в том числе осуществляемый не только в текущем фрагменте, но и в ссылаемых фрагментах.

В гипертекстовых базах данных могут содержаться следующие данные:

- анализируемые;

- справочные;

- концептуальные;

- представляющие собой промежуточные результаты работы;

- представляющие собой окончательные результаты работы.

*

Фактографическая база данных содержит большое количество наборов данных, относящихся к одному или нескольким типам линейной структуры и предназначенных по преимуществу для представления их потребителю в табличной форме.

*

Геоинформационная база данных - набор данных, отражающих характеристики совокупностей точек поверхности или пространства, приспособленный для демонстрации этих характеристик на экране компьютера в виде географических карт.

Применения геоинформационных БД в аналитической разведке:

1) наложение двух карт, одна из которых представляет распределение фактора A, а другая - фактора B на одной и той же территории, с целью визуального выявления связей между распределением этих факторов;

2) наложение двух карт, одна из которых представляет распределение некоторого фактора на момент времени T1, а другая - на момент T2 на одной и той же территории, с целью визуального выявления характера изменений в распределении этого фактора.

*

Семантическая база данных (= “база знаний”) - набор данных, который имеет структуру, приспособленную к осуществлению компьютерного логического вывода на основании этих данных. Является частью “экспертной системы” - компьютерного приложения, формирующего новые сведения посредством логического вывода.

Семантическая база данных пополняется в основном путем опроса экспертов, осуществляемого компьютерной программой.


18.9. Интернет как средство разведки и влияния


Интернет - глобальная распределенная система хранения данных в компьютерах и передачи этих данных через телефонную сеть по запросам пользователей. Данные могут представлять собой тексты, изображения, программы. Выбор данных осуществляется по преимуществу через гипертекстовые ссылки. Данные хранятся на компьютерах, называемых интернет-серверами. На интернет-серверах устанавливаются программные средства для обеспечения удаленного доступа к данным. Совокупность данных и программ, имеющая собственный уникальный адрес в интернете, называется. “сайтом” (syte). Сайт может состоять из одной, нескольких или многих страниц (рages), каждая из которых представляет собой отдельный файл. Для пользователей в сети интернета физическое расположение того или интернет-сервера не имеет значения. На сайте размещаются именованные “страницы” (рages). Ссылка на страницу должна содержать в качестве префикса имя сайта.

В интернете существуют особые поисковые сайты (search engines), позволяющие получить по запросу списки сайтов с аннотациями или списки текстов с их первыми несколькими строками (или со строками, содержащими искомые слова) и сетевыми адресами. Каждый поисковый сайт реализует собственную стратегию поиска, поэтому выдает результат, несколько отличающийся от результатов работы других поисковых сайтов.

Помимо поисковых сайтов, первоочередной интерес представляют сайты новостей, сайты газет и журналов, сайты общественных организаций и так называемые форумы (дискуссионные сайты). Последние можно, среди прочего, использовать для того, чтобы перекладывать решение некоторых аналитических и прогнозных задач на любителей высказаться в интернете.

Концептуально и технически интернет обеспечивается несколькими корпорациями США.

Интернет является достаточно действенным средством разведки и влияния, чтобы уделять ему внимание как таковому. Поэтому всякий политический субъект должен стремиться к тому, чтобы создавать, приобретать, брать под свое влияние предприятия, обеспечивающие хранение, поиск, передачу данных в интернете. Владение мощными популярными интернет-серверами позволяет при надлежащем подходе осуществлять разведку и манипулирование с высокой оперативностью и в значительной степени автоматизированно.

Внезапное временное блокирование некоторых сайтов, почтовых серверов, адресов электронной почты позволяет создвать существенное препятствие подготовке массовых акций, распространению некоторых новостей.

Опасности интернета как источника данных для АР:

- легкость доступа к данным ведет к избыточному и некритичному их усвоению;

- в ответственный момент интернет может оказаться недоступным;

- поступающие на поисковые сайты запросы могут анализироваться теми, кто имеет контроль над этими сайтами.


18.9.1. Мониторинг в интернете


Объекты мониторинга в интернете:

- электронные письма;

- высказывания на форумах;

- запросы поисковым системам;

- данные, получаемые по тем или иным запросам;

- отдельные сайты.

Мониторинг может осуществляться либо через перехват сообщений на линиях связи, либо через анализ данных, осуществляемый непосредственно на серверах. Второй вариант технически значительно проще. Можно, к примеру, выявлять относительные частоты запросов сведений по различным известным личностям и изменения этих частот и судить по этим данным о популярности этих личностей и предпринимаемых ими публичных действий.

В интернете можно автоматически собирать досье на пользователей, представляющих интерес с точки зрения их опасности или возможной полезности: копировать их письма, поисковые запросы, высказывания на форумах. По характеру поисковых запросов можно автоматически выявлять потенциальных террористов, нацистов, революционеров, мошенников, сексуальных извращенцев и др. лиц, представляющих собой опасность для существующего общественного порядка и для отдельных граждан. Далее можно автоматически подключать их телефоны к автоматическому прослушиванию, автоматически создавать этим людям различные препятствия в их общественной жизни, автоматически блокировать их средства связи и банковские счета в случае социальных кризисов. В принципе можно даже автоматически принимать решения об уничтожении некоторых из этих лиц и автоматически эти решения реализовывать.


18.9.2. Направленный поиск в интернете


О значимости того или иного предмета можно приблизительно судить по количеству ссылок, которые выдаются поисковыми системами на соответствующий запрос. Если количество запросов по некоторому предмету характеризует ТЕКУЩИЙ ИНТЕРЕС к нему, то количество выдаваемых на запрос ссылок - ИСТОРИЮ ИНТЕРЕСА, а если исследуемым предметом является некоторый субъект, то характеризует также ИСТОРИЮ АКТИВНОСТИ этого субъекта.

Для разведывательного поиска в интернете, помимо поисковых систем общего назначения, используются специальные поисковые системы. Из книги А. И. Доронина “Бизнес-разведка” (гл. 7, ч. 1): “Для проведения семантического анализа крупных информационных массивов компания ‘Acetic’ совместно с учеными Парижского университета разработала пакет прикладных программ ‘Tropes’. Отбор требуемой информации происходит в соответствии с ключевыми словами и понятиями, связанными по смыслу. Так, название типа самолета ‘Мираж’ соотносится со словами ‘самолет’ и ‘истребитель’, а сочетание слов ‘госсекретарь США’ автоматически ассоциируется со словами ‘министр’ и ‘политик’.”

Там же о французской разведывательной системе “Noemic”: “Этот семантический процессор сбора данных способен также подвергать обработке заслуживающие его внимания концепции, метафоры и совокупности идей. Если перед ним поставить задачу выявить, например, все случаи установления связей между гонконгскими и американскими фирмами, действующими в области микроэлектроники, за последние пять лет, то для ее выполнения ему хватит всего нескольких часов.”

Специальное обшаривание интернета ради решения конкретной проблемы - очень дорогое мероприятие. Оно приемлемо лишь в случаях особой важности. При выполнении менее важных и менее срочных заданий выгоднее осуществлять поиск в интересах решения многих проблем одновременно.


18.9.3. Управление поиском в интернете


Владение популярным поисковым сервером позволяет регулировать доступ огромного количества пользователей к разнообразным данным. Можно “выпячивать” некоторые сайты (помещать их первыми в выдаваемых списках ссылок), а некоторые делать труднообнаруживаемыми или игнорировать их вообще. Количество ссылок, выдаваемых на тот или иной запрос, может тоже регулироваться - с целью сформировать у запрашивающего требуемое представление о популярности исследуемого им предмета.

Можно устанавливать несколько уровней прав доступа: привилегированный (для поощряемых пользователей), ограниченный (для сдерживаемых пользователей), массовый (для прочих пользователей).

Кроме того, можно диверсифицировать скорость поиска и скорость обмена данными для пользователей разных типов.


18.9.4. Управление доступом в интернет


Провайдер - предприятие, обеспечивающее через многоканальный телефонный номер или иным образом доступ клиентам в интернет. Провайдер имеет легкую возможность снижать скорость передачи данных любого пользователя, исследовать данные, которые пользователь передает или получает, отключать пользователю доступ в интернет, имитировать сбои в передаче данных. Пользователь, не довольный качеством работы провайдера, может поискать себе другого провайдера, но это отнимет у него время.


18.9.5. Управление хостингом


Хостинг - предоставление места на интернет-сервере для создания интернет-сайтов.

Хостинг позволяет управлять доступом поисковых систем и пользователей к сайтам. Некоторые сайты можно делать труднодоступными, некоторые - попадающимися поисковым системам в первую очередь.

Кроме того, хостинг иногда позволяет получать доступ к разнообразным данным еще до того, как владельцы этих данных закончат подготовку их для демонстрации в интернете.

Поисковые услуги, почтовые услуги, форумы, бесплатный хостинг позволяют завлекать пользователей на соответствующие сайты и обращать их внимание на некоторые данные.


18.9.6. Управление дискуссиями на интернет-форумах


Дискуссии на интернет-форумах являются очень притягательными для некоторых людей. Из этих людей кто-то может иметь заметный творческий и политический потенциал и использовать форумы для общения с себе подобными: обсуждения своих идей, обмена новостями, поиска сторонников. Если их деятельность приобретает нежелательное направление, можно несколько тормозить ее - созданием технических препятствий для контактов этих людей через интернет. С указанной целью можно применять следующее: - уменьшать скорость обмена данными с сервером;

- имитировать сбои в работе оборудования;

- закрывать нежелательные форумы без предупреждений и объяснений;

- полностью лишать доступа к серверу.

Малая скорость обмена данными и сбои в работе оборудования отнимают время у пользователей, то есть снижают эффективность их работы.

Особо нежелательных индивидуумов можно не допускать к участию в дискуссиях вообще. Этих людей обнаруживают по используемым псевдонимам, сетевым адресам, а при смене псевдонимов и адресов идентифицируют по стилю и содержанию реплик.

Можно сделать так, что создатель форума будет единственным, кто сможет добавлять реплики на этот форум, а когда другие попытаются высказаться, будут случаться якобы технические сбои. Таким образом создастся впечатление, что форумом никто не интересуется). Можно сделать так, что форум будет виден только создателю форума или что реплики нежелательного участника форума будут видны только этому участнику.

Программные средства для реализации такого рода действий могут быть реализованы таким образом, что даже исследование программного кода не позволит легко выявить их наличие.

Поддержание форумов дает доступ к адресам электронной почты части посещающих эти форумы людей. Добытые адреса могут в дальнейшем использоваться для рассылки электронных писем.

При недостаточной защищенности компьютеров пользователей возможна засылка туда (в процессе взаимодействия с интернет-сервером) программ, пересылающих через интернет тайно от пользователей некоторые их данные или осуществляющих на их компьютерах некоторые разрушительные действия.


18.9.7. Управление электронной почтой


Аналогично торможению деятельности некоторых пользователей на интернет-форумах можно тормозить их работу с электронной почтой.

Владение почтовым сервером позволяет, среди прочего, читать часть писем пользователей почтовой системы, а также быстро раскладывать по большому количеству “почтовых ящиков” некоторые письма однотипного содержания.


18.9.8. Рассылка электронных сообщений


У всякого человека основная часть времени уходит на различные дела, не связанные с движением к его главным целям. Для работы на эти цели остается, может быть, один час полноценного времени в день, поэтому даже если на решение проблем электронной почты будет уходить лишь несколько десятков минут в день, движение к главным целям существенно замедлится.

Между тем, любое электронное письмо отнимает некоторое время - хотя бы то, которое требуется для его удаления из “почтового ящика”.

Кроме того, к письму могут быть прикреплены программа или текстовый файл с компьютерным вирусом. Если у пользователя любопытство перевесит осторожность, и он запустит эту программу или откроет этот файл в текстовом редакторе, он заразит свой компьютер.

Далее, письмо может содержать сведения, в бесполезности которых пользователь может не иметь априорной уверенности. Пользователю придется читать такое письмо, а значит, тратить на него время.

Наконец, многочисленные письма могут переполнить “почтовый ящик” и сделать невозможным получение действительно нужных посланий.

*

Вывод: для защиты государственных интересов необходимо стремиться к тому, чтобы привлечь как можно больше пользователей интернета (не только в пределах страны, но и вне ее) к ресурсам интернета, принадлежащим государству (или некоторым предприятиям, пользующимся доверием государства). Никакое государство не может считаться сколько-нибудь защищенным от идеологического влияния и разведки потенциального противника, если оно не осуществляет продуманной мощной программы экспансии в области интернета.


18.9.9. Индивидуальное использование интернета


Чтобы ускорить доступ к различным сайтам, можно создать на своем компьютере их упорядоченный комментированный список (с адресами) в виде файла в формате HTML и начинать работу в интернете с открывания этого списка. При обнаружении всякого нового интересного адреса можно добавлять его в подходящий раздел списка.

*

Некоторые правила безопасности при работе с Интернетом:

1. Минимизируйте свои действия в интернете и свое присутствие в нем.

2. Не допускайте накопления своих писем на почтовом сервере.

3. Удаляйте подозрительные письма, не открывая их.

4. Не копируйте на свой компьютер программ из интернета без крайней необходимости.

5. При появлении признаков ненормальной работы компьютера после входа в интернет нажимайте кнопку перезагрузки компьютера - чтобы уничтожить вирус, который, возможно, уже находится в оперативной памяти.

6. По возможности используйте отдельный компьютер для входа в интернет. На этом компьютере не должно быть ваших собственных данных. Он не должен быть подключен к локальной сети - по крайней мере, во время работы с интернетом.


18.9.10. Поиск в интернете


Правильное построение запросов к поисковым сайтам увеличивает эффективность поиска во много раз. Используемые в запросе ключевые слова должны быть нераспространенные, но характерные для исследуемой предметной области. Если существуют варианты написания ключевых слов, надо проводить поиск для каждого варианта.

На каждом поисковом сайте есть свои особенности формирования сложных запросов: с использованием логических операций И, ИЛИ; с указанием, должны или не должны задаваемые в запросе ключевые слова присутствовать вместе в одном и том же предложении.


18.9.11. “Активная” деятельность в интернете


“Активная” деятельность в интернете включает в себя:

- создание серверов;

- создание сайтов;

- рассылку писем;

- взламывание серверов (с целью похищения или изменения данных, нарушения работы серверов);

- блокирование передачи данных в сети.

Сайты предоставляют их посетителям некоторые данные и/или некоторые услуги, предполагающие работу с данными. Некоторые сайты создаются с целью причинения их посетителям непосредственного ущерба.

Пример действия таких сайтов описан в “Белорусской деловой газете” (от 27.01.2003): “В Казани пострадали десятки любителей порноресурсов. Как удалось выяснить сотрудникам отдела ‘К’ МВД Татарстана, все пострадавшие заходили на один и тот же зарубежный порнографический сайт. На первой странице портала был размещен многостраничный договор на английском языке. Многие не утруждали себя переводом иностранного текста и сразу нажимали на кнопку ‘Ввод’. Между тем в тексте договора сказано: ‘Для использования этого соединения ваш компьютер разорвет модемное соединение с вашим местным интернет-провайдером. Ваш модем наберет международный номер телефона EMSAT’. EMSAT является известной спутниковой сетью, предоставляющей услуги международной связи.” Минута общения в спутниковом режиме стоит очень дорого. “Кроме того, при просмотре сайта в компьютер пользователя проникала программа, действующая по принципу вируса: при всех последующих после первого контакта с программой попытках выхода в интернет ‘вирус’ автоматически открывал порносайт и подключался к междугородной линии, ‘наматывая’ тем самым казанским интернетчикам ‘космические’ счета за телефон.”

Средства привлечения внимания к сайту:

- ссылки на сайт, размещаемые на других сайтах;

- публикации в СМИ, упоминающие адрес сайта в интернете;

- оформление страниц сайта, которое обеспечивает им попадание на первые места в списках ссылок, выдаваемых поисковыми сайтами в ответ на различные запросы.


19. Самоорганизация аналитика


19.1. Способы повышения эффективности интеллектуального труда


Интеллектуальная работа разделяется на рутинную и творческую. Для эффективного (т. е. быстрого и без ошибок) выполнения рутинной работы требуется бодрость, отсутствие отвлекающих внешних и внутренних факторов, стимул, хотя бы небольшой творческий интерес. Для сохранения бодрости требуются регулярные и не слишком короткие перерывы в работе. Стимул бывает в возможности проявить себя если не достижениями ума, то хотя бы точностью, своевременностью, аккуратностью и т. п. Творческий интерес может состоять в обеспечении каких-то мелких усовершенствований технологии, в выработке каких-то теоретических обобщений, в написании инструкции по выполнению работы.

Творческая работа требует состояния расположенности к ней, высшая форма которого - вдохновение.

Рекомендуется наблюдать за своим воображением и выяснять, какие факторы способствуют его работе. У Артура Шопенгауэра (“Афоризмы…”, гл. 5): “Вообще состояние здоровья, сон, питание, температура, погода, обстановка и много других внешних условий оказывают могучее влияние на наше настроение, а это последнее - на наши мысли. Потому-то от времени, даже от места зависят в такой мере наши взгляды на разные обстоятельства и наша способность к труду.”

Для творчества существенны следующие навыки:

1) способность ловить случайно мелькающие ценные мысли, быстро находить им словесное выражение и выбрасывать из головы на бумагу;

2) способность не задерживаться на уже выраженных мыслях, не позволять им препятствовать рождению новых идей, не вязнуть в частностях и не заниматься самолюбованием.

Планирование творческой работы возможно лишь в самых общих чертах: ценные мысли появляются по преимуществу не тогда, когда для них выделено время.

Надо стремиться к поддержанию оптимального соотношения между бессловесным интуитивным думанием и производством речи (синтезом достаточно полных и эффектных формулировок). Первое не должно подавляться вторым, но и не должно остаться без второго.

Если постоянно опасаться нарушения грамматических и прочих правил, вы скорее всего вообще не сможете творить. Если задумываться о приемах творчества в моменты, когда надо эти приемы реализовывать, будет то же самое.

Не рекомендуется чрезмерно принуждать себя к подчинению общепринятому. Если, к примеру, не нравится некоторое название или обозначение, то и не следует его использовать: возможно, за этим стоит что-нибудь еще не осознанное, но важное.

Свои идеи - даже очень необычные - очень полезно представлять кому-то для критики. Критиком не обязательно должен быть человек творческий и выдающегося ума: заурядные личности нередко являются знатоками некой узкой области, или не обделены здравым смыслом, или своими простыми замечаниями по поводу демонстрируемого творческого продукта невольно подсказывают что-то автору. Заурядные личности склонны воспринимать творческих людей как опасных чудаков или мегаломанов, поэтому не рекомендуется обрушивать на какого-нибудь одного человека всю массу своих проектов и результатов: надо распределять ее между многими.

Творческий метод может состоять в провоцировании других на критику и предложения путем демонстрации им своих набросков. При таком подходе творческий компонент состоит в распознавании ценного в потоке замечаний и последующем дооформлении.

Называть авторитетных предшественников и конкурентов путаниками и извращенцами и сердиться на них - это тоже творческий метод: таким образом разрушается подсознательный запрет на критику. Если же просто считать, что такие-то авторы, возможно, в кое-чем ошибаются, то раскрепощающий эффект будет незначительный.

Можно от природы иметь хорошую память, быстрый ум и большую психическую выносливость и за счет этого достигать великих результатов - вопреки простоте своих интеллектуальных технологий - и даже не задумываться об этих технологиях.

Можно, наоборот, обладать плохой памятью, флегматичным умом и быстрой утомляемостью, но зато обращать внимание на то, каким образом функционирует интеллект, вырабатывать эффективные приемы работы и регулярными малыми усилиями из простых посильных кусочков собирать сложные интеллектуальные конструкции, представляющие значительную ценность. Этот второй подход доступен многим.

Не следует ожидать от себя ровной производительности: продуктивные периоды будут чередоваться с периодами слабости, лени, сомнений в своих способностях. Б. Грасиан (Карманный оракул”, аф. 139): “В одни дни ничего не удается, в другие удается все и с меньшими усилиями, словно делается само собою: ум ясен, настроение ровное, звезда твоя сияет. Тогда лови ее, не упускай ни частицы.” Периоды спада надо терпеливо пережидать, заполняя их простой приятной работой и предвкушая новый подъем активности. Согласно Ч. Ломброзо (“Гениальность и помешательство”), наличие подъемов и спадов - неизбежная особенность творчески одаренных личностей.

*

Разведывательный анализ - это работа со значительным творческим компонентом. Поскольку бывает жаль тратить вдохновение на создание документов, большинство из которых будет прочитано всего несколькими людьми, к тому же вряд ли отличающимися радикальностью замыслов, а потому, скорее всего, не окажет заметного влияния на события, то лучше разрабатывать всякий свой документ по возможности так, чтобы какая-то часть его имела шанс войти в книгу (о политике, о разведке, о принятии решений и т. п.), которую вы пишете между делом и которой надеетесь приобрести известность, увеличить свой доход, щелкнуть по носу начальство и оправдаться перед историей.

Эффективное творчество обычно начинается с неудовлетворенности существующим положением дел и с попрания авторитетов. Эпизодическое недовольство результатами собственного труда тоже очень уместно. Большое недовольство время от времени компенсируется большой радостью, когда удается сделать что-то значительное.

Чего не следует делать перед тем, как начать творить в некоторой области, так это знакомиться со всеми достижениями в ней. Самое вредное для творчества - это подсознательно усвоить чужую парадигму мышления, уже исчерпавшую свои возможности.

Если будете много читать, станете в лучшем случае экспертом, но не создателем нового. Обилие знаний сковывает воображение. Когда Альберт Эйнштейн ознакомился с тестами, по которым Томас Эдисон подбирал себе сотрудников, он заметил, что не может ответить на большинство вопросов (правда, знает, в каких справочниках можно найти соответствующие сведения).

Плохая память располагает к творчеству, потому что скорее забываются чужие и собственные заблуждения, и потому что при невозможности вспомнить некоторую концепцию приходится создавать ее заново. Мишель Монтень (“Опыты”, кн. I, гл. IX): “…я мог бы усыпить и обессилить мой ум и мою проницательность, идя проторенными путями, как это делает целый мир, не упражняя и не совершенствуя своих собственных сил, если бы, облагодетельствованный хорошей памятью, имел всегда перед собой чужие мнения и измышления чужого ума.”


19.2. Личная информационная система


Все данные, оказывающиеся в распоряжении аналитика, размещаются в его личной информационной системе.

Основные требования к личной информационной системе:

- подручность;

- быстрота поиска данных;

- быстрота размещения новых данных;

- защищенность от любопытства посторонних;

- защищенность от повреждений.

В личной информационной системе выделяются следующие части:

1) компьютерная; бумажная; в голове;

2) портативная (носимая в кармане: блокнот и пр.);

стационарная (личная библиотека и пр.);

3) заимствованная (книги, чужие компьютерные файлы и пр.);

собственная;

4) служебная; личная;

5) секретная; несекретная;

6) основная; вспомогательная (описывающая основную);

7) текущая (находящаяся в работе);

базовая (находящаяся в состоянии ожидания);

архив.

Если смешивать служебное и личное, секретное и несекретное, можно нажить неприятности по службе. Личные секреты лучше прятать среди личных несекретных материалов, но так, чтобы при необходимости можно было быстро извлечь их и уничтожить.

Аналитику важно поддерживать и развивать свои навыки владения иностранными языками. Для этого следует шире использовать иностранные языке в личной информационной системе. К примеру, все заголовки и обозначения можно делать на английском, все записи по планированию и регистрации личной работы - на немецком, все хозяйственные записи - на французском.

При иерархическом рассмотрении деятельности выделяются следующие ее уровни:

1. Направления работы. Пример: “Терроризм”.

2. Проекты. Пример: “Программа борьбы с терроризмом в России”.

3. Задания. Пример: “Анализ событий 2004 г. в Беслане”.

Направлениям работы можно присваивать обозначения из 2-4 букв - производные от названий этих направлений на каком-нибудь языке. К примеру:

AI - аналитическая разведка (Analytical investigation);

PT - политические технологии (Political technologies).

Проекты в рамках направлений можно нумеровать следующим образом: AI1, AI2 и т. д. Задания в рамках проектов можно нумеровать так: AI1010, AI1020 и т. д. (шаг 10 позволяет при необходимости разделять задание на подзадания).

Если требуется срочно записать какую-нибудь идею или какой-нибудь факт, лучше делать это не в блокноте, а на бумажных листках единообразного малого размера, а потом, когда представляется возможность, вклеивать их в подходящие места в своих тетрадях. Утрата некоторых из этих листков менее чувствительна, чем утрата блокнота.

Атрибуты записи:

TO: NNN <- к какому направлению или какому проекту относится;

DA: DD.MM.YYYY <- дата.

Рядом с записью той или иной мысли бывает полезно упоминать фактор, ее пробудивший:

INSP: XXXXXX

Побудившим фактором может быть книга, фильм, беседа и т. п. Когда через некоторое время придется обратиться к сделанной записи, указание на вдохновивший фактор облегчит вспоминание сути дела, если мысль окажется недодуманной или недостаточно понятно изложенной.

С одной стороны, аналитик не может эффективно работать, не собирая большого количества рукописных и печатных материалов на рабочем месте и дома; с другой, чем больше таких материалов накапливается, тем легче распознать круг интересов, подходы, контакты аналитика, что для человека, занимающегося разведывательной деятельностью, совсем не желательно. Чтобы смягчить это противоречие, можно использовать следующее: - некоторые книги приобретать и держать при себе единственно для маскировки (к примеру, чтобы скрыть свой интерес к какому-то деятелю, можно хранить книги о нем среди книг о других деятелях);

- личные записи делать каким-нибудь простым шифром (в котором каждой букве и некоторым сочетаниям букв соответствует отдельный символ) и системой сокращений; не у всякого любопытного хватит терпения разбирать такие тексты без острой необходимости;

- именовать свои папки, тетради, компьютерные файлы и каталоги таким образом, чтобы не раскрывать их содержания;

- документы, с которыми ведется несанкционированная работа, размещать среди документов, относящихся к санкционированной работе.

Для защиты личных данных от повреждений (на случай пожара, прорыва водопровода и т. д.) следует в качестве резервных копий сохранять черновики записей и распечаток и держать их отдельно от последних вариантов текстов - в разных помещениях.

Чтобы не забывать, где что припрятано или просто размещено, следует завести себе за правило раз в неделю тратить несколько минут на вспоминание.


19.3. Использование компьютера


Вопрос о том, какие технические средства применять для работы с данными (тип компьютера, операционную систему, текстовый редактор и пр.) является очень простым при поверхностном подходе и очень сложным при основательном. Надо стремиться к наибольшей надежности используемых средств, наибольшей их защищенности от несанкционированного доступа, наибольшему удобству их использования, наименьшей зависимости от их производителей.

Представляется, что лучше, насколько это возможно, использовать текстовые редакторы, работающие с простейшим (“текстовым”) форматом данных, так как они дают существенно более короткие файлы, обеспечивают меньшую зависимость от используемых программных средств и позволяют осуществлять быстрый поиск цепочки символов в совокупности файлов.

*

Рекомендуемая структура каталогов:

- USER - каталог пользовательских файлов;

- LIBRARY - библиотека (файлы с книгами);

- LIMONOV_E - каталог файлов с книгами Э. Лимонова;

- ZINOVYEV_A - каталог файлов с книгами А. Зиновьева;

- и т. д.

- INTERNET - копии сайтов интернета;

- LIMONOV_E - каталог сайтов об Э. Лимонове;

- ZINOVYEV_A - каталог сайтов об А. Зиновьеве;

- и т. д.

- PROJECTS - каталоги проектов:

- AI1 - “Аналитическая разведка” #1;

- AI2 - “Аналитическая разведка” #2;

- и т. д.

Такой подход позволяет осуществлять поиск цепочки символов по всем файлам пользователя (каталог USER) или же отдельно по книгам (LIBRARY), копиям интернет-сайтов (INTERNET), проектам (PROJECTS).

В каталогах проектов создаются следующие подкаталоги:

- SAMPLES - документы, используемые в качестве образцов;

- OUTPUT - выходные копии разрабатываемых документов;

- SOURCES - источники;

- LETTERS - письма;

- FORUMS - протоколы обсуждений на форумах;

- HEAP - прочие документы (неклассифицированные);

- BACKUP - резервные копии разрабатываемых документов;

- ARCHIVE - документы, ставшие ненужными.

Рабочие копии разрабатываемых документов помещаются в основном каталоге проекта - для ускорения доступа к ним.

В небольшом проекте можно вместо подкаталогов с файлами использовать по одному файлу на каждый тип данных: всю переписку по проекту держать в файле Letters.txt, все обсуждения - в файле Forums.txt, все архивы - в файле Archives.txt и т. д.

*

Аналитику следует защищаться от неуместного любопытства коллег, родственников и др. Одно из средств защиты - пароли. Посредством паролей возможно ограничение доступа к компьютеру, программам, данным. Использовать один пароль на все случаи (или 3-5 паролей на 3-5 групп случаев) - это в целом не менее надёжно, чем использовать уникальные пароли и рисковать при этом забыть их и/или забыть место, в котором они хранятся. Все используемые пароли следует записывать таким образом, чтобы посторонние не могли заполучить и/или понять записи. В каком-то секретном месте должен храниться резервный список паролей - на случай утраты основного списка. Если пароли долго не употребляются, надо хотя бы повторять их мысленно, чтобы не забыть. Отношение к паролям должно быть очень серьезным, потому что их утрата или забывание обычно приводит к потере данных.

Некоторые текстовые редакторы позволяют шифровать текст перед его записыванием в постоянную память компьютера. Это затрудняет несанкционированный доступ, но делает невозможным нахождение строки символов в файле программой поиска.

Данные и программы можно архивировать (т. е. перекодировать со сжатием на 30..70%) с использованием паролей. Недостатки архивации: 1) невозможность частичного восстановления данных при повреждении архива; 2) невозможность поиска данных по ключевым словам.

Чтобы наверняка никто не попал в компьютер через локальную сеть без разрешения, следует держать компьютер по преимуществу отсоединенным физически от нее.

Секретные наборы данных можно хранить в виде разрозненных частей, добавленных в посторонние файлы, которые к тому же можно шифровать.

При передаче кому-либо магнитных носителей данных следует заботиться о том, чтобы на них не сохранилось лишнего. Удаленные файлы иногда могут быть полностью или частично восстановлены, и чтобы никто не воспользовался такой возможностью, следует либо переформатировать носитель, либо заполнять его новыми данными до предела.


20. Оперативная разведка


Оперативная аналитическая разведка осуществляется в интересах ближайшего будущего. Она включает анализ происходящих событий, краткосрочное прогнозирование, подготовку рекомендаций для текущей деятельности.

О том, как может проводиться оперативная аналитическая разведка, пишет А. Даллес: “За важной разведывательной информацией, поступающей в государственный департамент, военное министерство и ЦРУ, установлен круглосуточный контроль (…) Специально выделенные офицеры рассматривают поступающую информацию в поисках каких-либо фактов особо острой направленности. Обеспечена возможность немедленного извещения непосредственных начальников. Последние решают, кого из высших политических руководителей - от президента и до ответственных руководящих работников государственного департамента, министерства обороны и ЦРУ - следует немедленно поставить в известность. Аналитики следят также и за материалами печати и радиопередачами…” (“Искусство разведки”, стр. 153) Ведение оперативной разведки затрудняется жесткими ограничениями на время выполнения заданий. Задания не могут ждать доработки теорий и технологий, прихода вдохновения. Механизм оперативной разведки должен отлаживаться впрок.

По сути, оперативная разведка есть компонент деятельности всякого, кто занимается оперативным управлением. Особенность собственно службы оперативной разведки состоит в том, что эта служба 1) использует, среди прочего, конфиденциальные источники сведений; 2) работает в условиях конфликта, противодействия.

Формирование краткосрочных прогнозов облегчается тем обстоятельством, что ближайшее будущее определяется в основном параметрами и тенденциями текущего момента, поскольку за время до его наступления не могут значительно измениться интересы, представления, приемы деятельности, возможности различных субъектов.

Компоненты системы оперативной разведки:

- средства добывания оперативных данных;

- средства визуализации данных;

- средства доступа к справочным и теоретическим данным, к описаниям прецедентов;

- средства формального поиска, анализа, прогнозирования;

- средства оформления результатов работы;

- средства предоставления результатов работы.

Примерная структура Управления оперативной разведки:

- центр оперативного слежения: оперативные дежурные, работающие в общем зале и пользующиеся общими средствами визуализации;

- отдел мониторинга: специалисты, отслеживающие менее важные события и параметры с целью информирования оперативных дежурных при обнаружении существенных обстоятельств;

- оперативно-аналитический отдел: аналитики, прорабатывающие отдельные проблемы по заданиям оперативных дежурных;

- отдел контактов: специалисты, занимающиеся добыванием и распространением информации по заданиям оперативных дежурных;

- технический отдел: специалисты, обеспечивающие работоспособность, надежность и развитие технических средств Управления оперативной разведки;

- отдел развития: аналитики, выясняющие качество оперативной разведки, разбирающие ошибки, готовящие предложения по улучшению работы.

Центр оперативного слежения должен работать в тесном взаимодействии с центром оперативного реагирования (их можно располагать в одном помещении и объединять в “центр специального оперативного управления”).

Оперативная разведка должна вовремя обнаружить, оценить, спрогнозировать …

- военный конфликт;

- экономический кризис;

- финансовый кризис;

- политический кризис;

- природную катастрофу;

- массовые беспорядки;

- пропагандистскую атаку;

- эпидемию;

- и т. п.

Бригада оперативных дежурных центра оперативного слежения может включать, к примеру, трех человек, разделяющих между собой обязанности следующим образом:

- экономика, финансы, движение ресурсов;

- политика, массовая информация, массовые движения, конфликты;

- военные приготовления, военные действия, природные и технические катастрофы, эпидемии.

Или (второй вариант):

- своя страна;

- основные партнеры и противники;

- остальной мир.

Что касается специального оперативного реагирования, то оно может быть разделено на информационное и неинформационное, внешнее (за границей) и внутреннее (в пределах страны), направленное на руководителей, на массы, на объекты.

Информационное реагирование в пределах страны, направленное на руководителей, имеет четыре уровня жесткости:

- уровень предоставления информации для принятия решений;

- уровень выдачи рекомендаций, делегирования советников;

- уровень выдачи приказов, делегирования комиссаров;

- уровень замещения должностных лиц своими людьми.

В неинформационное оперативное реагирование включаются действия следующих типов: диверсия (выведение из строя людей, объектов и т. д.), изъятие (похищения людей, предметов), оккупация (захваты отдельных территорий, объектов), подмена (скрытное замещение людей, предметов другими людьми, предметами). Эти действия могут быть типовыми, или готовиться заранее, или импровизироваться с использованием отлаженных элементов.


21. Информационное влияние


Доводы, до которых человек додумывается сам,

обычно убеждают его больше, нежели те, которые

пришли в голову другим.


Блез Паскаль. “Мысли”.


Информационное влияние не отделимо от разведывательной работы, потому что у разведывательной системы должен быть какой-то информационный выход, оправдывающий ее существование, а этот выход не может не влиять на потребителей информации. Если служба АР не будет стремиться к более убедительному представлению своих материалов, то будут считать, что она не вполне справляется с обязанностями.

Служба АР может участвовать в выработке планов мероприятий по инициированию, усилению, подчинению, ослаблению, переориентированию, предотвращению различных событий и процессов в обществе, а также в подготовке и реализации информационных воздействий, предусмотренных этими планами.

Многие факты, выявляемые разведывательной службой, и многие вырабатываемые ею концепции заслуживают того, чтобы получить широкую известность, а также могут использоваться как средство направленного влияния на более или менее широкие контингенты людей, будучи вставленными в публикации СМИ или в книги. Эффективная организация аналитической разведки - такая, про которой порождаемый интеллектуальный продукт используется настолько широко, насколько это допускается его характером. Дооформление материалов для их публикации обычно осуществляется не только силами сотрудников АР, имеющих в этом творческий интерес, но также кругом доверенных писателей и журналистов.

*

Хорошо построенная система влияния - такая, которая позволяет незначительными и малозаметными воздействиями на ключевые точки общества инициировать, регулировать, предотвращать значительные изменения в нем.

Способы влияния на конкретного человека:

- облегчение или затруднение условий жизни;

- облегчение или затруднение карьеры;

- формирование или разрушение дружеских отношений с определенными людьми;

- предоставление сведений, обеспечение непосредственных впечатлений или, наоборот, препятствование получению определенной информации;

- предложение некоторых благ при условии выполнения определенных требований.

Информационное влияние - воздействие на поведение субъекта через формирование у него некоторых представлений посредством знаков.

Альтернативы информационному влиянию:

- ситуационное влияние - воздействие на поведение субъекта через создание обстоятельств, способствующих формированию у него некоторых представлений;

- информационное воздействие на психику в обход сознания;

- психотронное (т. е. физическими средствами) воздействие на мозг;

- психотропное (т. е. химическими средствами) воздействие на мозг.

Влиять на психику можно также воздействием на организм в целом.

*

Приемы информационного влияния:

1) использование склонности субъекта к самообману: сообщение того, что субъект хочет считать истинным;

2) использование недоверчивости субъекта: сообщение противоположного тому, в чем надо уверить субъекта, через источник, который подозревается субъектом в обмане;

3) использование хитрости субъекта: сообщение того, что субъект должен воспринять как попытку использования его недоверчивости или склонности к самообману.

Информационное влияние бывает:

1) базовое - формирующее некоторое мировоззрение, некоторые поведенческие установки;

оперативное - формирующее некоторые настроения, подталкивающее к некоторым конкретным решениям;

2) прямое: через сведения, сообщаемые субъекту;

косвенное: через воздействие на субъектов, которые порождают сведения, попадающие к обрабатываемому субъекту;

3) явное: когда обрабатываемый субъект знает о воздействии на него и стремится реагировать с выгодой для себя;

скрытое: когда обрабатываемый субъект может только подозревать о воздействии на него.

Способы предоставления сведений субъекту:

- прямое информирование;

- имитирование утечки информации;

- облегчение доступа к сведениям;

- затруднение доступа к сведениям (провоцирование любопытства);

- неоднократное неброское повторение вскользь в неназойливой форме.

Для большей эффективности влияния следует использовать основные влечения субъекта:

- стремление …

- к безопасности;

- к известности;

- к власти;

- к роскоши;

- к общению с противоположным полом;

- к справедливости;

- любовь к своим детям;

- сострадание;

- и т. п.

Влияемы все люди без исключения, но в разной степени. Они различаются чувствительностью к тем или иным факторам, а также склонностью к тем или иным действиям. Гораздо легче подтолкнуть человека к такому действию, к которому он уже испытывает влечение. Акт влияния также оказывается более эффективным, если приходится на благоприятное для его осуществления состояние психики обрабатываемого индивидуума и если вдобавок другие, неуправляемые факторы, воздействующие на индивидуума приблизительно в то же самое время, имеют нужную направленность.

При осуществлении влияющих воздействий всегда существует опасность того, что будет совершена ошибка или сложится неблагоприятная ситуация, из-за которых эффект влияния получится противоположный ожидаемому. Пример подобной ошибки описан в романе Мора Йокаи “Сыновья человека с каменным сердцем”. Известный своей жестокостью фельдмаршал Австрийской империи Юлиус Гайнау (1786-1853), был конфиденциально уведомлен частным лицом об ожидающей его на следующий день отставке. Целью уведомления было добиться из личной мести смерти одного из заключенных - участника восстания венгров в 1848-1849 гг. Юлиус Гайнау “использовал последние двенадцать часов своей власти на то, чтобы дать ход делам ста двадцати главных обвиняемых и приказал вынести по ним решение. Все подсудимые были приговорены к смертной казни. Но он неожиданно всех помиловал, использовав свою неограниченную власть. И не то чтобы он уменьшил меру наказания или смягчил их участь! Нет, он просто взял и отменил наказание, амнистировал всех осужденных, отпустил их на свободу. В этот мучительный для него час человек, терзаемый головной болью, действительно мстил. Но не потерпевшим поражение, которых он попирал ногой, а министру, который собирался наступить на его собственную голову.” (гл. “Конец кинжала отломан”) Таким образом, чтобы эффективно влиять через информацию, надо либо хорошо представлять себе “внутренний мир” индивидуума, подвергаемого обработке, либо действовать постепенно, проверяя каким-то образом последствия каждой порции воздействия. То есть, в принципе возможности информационного влияния очень значительны, но чтобы ими результативно воспользоваться, надо приложить такие значительные усилия, что бывает надёжнее и дешевле употребить более простые средства выполнения задачи.

*

Что касается психотронного влияния, то большинство сообщений о такого рода технологиях представляет собой домыслы, кочующие из одной публикации в другую и при этом переформулируемые так, что существенные первоначальные подробности, позволяющие распознать некорректность, теряются, зато добавляются путанные соображения некритично мыслящих интерпретаторов. Один из механизмов появления таких псевдофактов выглядит следующим образом. Какой-нибудь не отличающийся трезвым мышлением энтузиаст, увлеченный психотроникой, желает получить у государства деньги на свои сомнительные исследования и составляет околонаучную записку с изложением уже получивших распространение псевдофактов, собственных сомнительных достижений и планов дальнейшей работы, и эта записка начинает странствовать по разным учреждениям, вызывая скорее недоумение, чем практический интерес. Однажды она попадает на глаза какому-нибудь журналисту, после чего в СМИ появляются новые сообщения о якобы ведущихся государством исследованиях.


21.1. Теория влияния


Понятие влияния - более широкое, чем понятие управления.

Влияние отличается от управления тем, что управляющее воздействие на объект определяет состояние и действия объекта или некоторой его части, а влияющее воздействие оказывается только одним из факторов, от которых зависит состояние объекта или его части.

Управление имеет место по преимуществу в технических системах, а в социальных системах оно - скорее, исключение, чем правило. Взаимодействие субъектов социума осуществляется по преимуществу через механизм влияния.

Во всяком объекте могут выделяться (относительно воздействующего на него субъекта) следующие компоненты:

==============================

| изменяющиеся |

| +–––—++–––—+ |

| |управляемые|| влияемые | |

| +–––—++–––—+ |

|+––––––––—+|

||неуправляемые и невлияемые||

|+––––––––—+|

+–––––––––-+

| не изменяющиеся |

| |

==============================

Принадлежность некоторой части субъекта тому или иному из указанных компонентов может быть непостоянная.

Возможные причины того, что объект является влияемым, а не управляемым:

- конкурирующее воздействие со стороны других субъектов и объектов;

- конкурирующее воздействие внутренних факторов объекта;

- неадекватность представлений об объекте.

На феномен A можно влиять различными путями:

- непосредственным воздействием на феномен A;

- воздействием на феномен B, воздействующий на A;

- воздействием на феномен C, воздействующий на феномен B;

- и т. д.


То есть:

–->–+ –->–+

| |

+–—+ +–—+ +–—+

–->| C |–->| B |–->| A |

+–—+ +–—+ +–—+

Воздействие на A через B или C может требовать меньших затрат, чем непосредственное воздействие на A, но чем “косвеннее” воздействие, тем труднее его рассчитать, и совокупные затраты (на проектирование воздействия и на его осуществление) могут оказаться больше.

Обычно связь между явлениями сложнее, чем последовательность пар сущностей, связанных отношением “причина-следствие”, и выбор точек воздействия представляет собой сложную задачу.

Причины использования влияния вместо прямого воздействия:

- недоступность прямого воздействия;

- стремление к скрытности;

- стремление к экономии сил.

Влиять на систему можно через ее информационные, энергетические, вещественные входящие потоки, то есть через “входы” (иначе говоря, предусмотренные в системе места восприятия воздействий извне) или помимо “входов” - прямым воздействием на внутренние процессы этой системы.

Передача некоторым феноменом оказанного на него воздействия более чем одному однотипному с ним феномену с усилением или сохранением уровня воздействия на каждый феномен называется цепной реакцией или эпидемией. Цепная реакция (эпидемия) прекращается, когда исчерпывается набор феноменов, способных воспринимать и передавать некоторое воздействие, или когда потенциал реагирования этих феноменов на воздействие будет израсходован в некой другой цепной реакции (эпидемии).

По механизму обеспечения эффекта можно различать три типа влияний:

1) влияния, энергетические затраты на которые приблизительно равны энергетическим расходам в вызываемых ими изменениях или даже превосходят их;

2) влияния, энергетические затраты на которые меньше энергетических расходов в вызываемых ими изменениях (управление большими силами посредством малых);

3) влияния, вызывающие цепные реакции (управление очень большими силами посредством малых).

Для всякого действующего субъекта предпочтительным является воздействие на окружающий мир посредством влияний второго и особенно тре