home | login | register | DMCA | contacts | help |      
mobile | donate | ВЕСЕЛКА

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я


my bookshelf | genres | recommend | rating of books | rating of authors | reviews | new | форум | collections | читалки | авторам | add
fantasy
space fantasy
fantasy is horrors
heroic
prose
  military
  child
  russian
detective
  action
  child
  ironical
  historical
  political
western
adventure
adventure (child)
child's stories
love
religion
antique
Scientific literature
biography
business
home pets
animals
art
history
computers
linguistics
mathematics
religion
home_garden
sport
technique
publicism
philosophy
chemistry
close

Loading...


Раннее развитие – нужно ли?

В наше время очень модно заниматься «ранним развитием». В каждом самом крохотном городишке обязательно есть клуб, в котором «ранне развивают» крошек от 6 месяцев и до школы. Ответственные родители усердно скупают разнообразные развивающие пособия, не спят ночами, штудируя интернет, и боятся опоздать с образованием своих чад. Ведь все слышали, что «после трех уже поздно»! Это утверждение, как Дамоклов меч, висит над заботливыми мамами, которые боятся не успеть, недодать, недоучить своих крошек.

Малыши, едва научившиеся сидеть, обложенные подушками и одетые в красивые наряды, часами смотрят «развивающие» мультики и презентации, им демонстрируют карточки, в их манежиках горы дорогих развивающих игрушек. Мамы, вдохновленные идеями великих педагогов, заботливо подписывают все предметы в доме и вместо маминой неидеальной колыбельной на ночь ставят Вивальди и Моцарта.

Считать в год! Читать к двум! К трем овладеть скрипкой! Спешите, а то опоздаете!!!

Стоп! Прежде чем пускаться в гонку со временем, давайте разберемся, для чего нужно раннее развитие, что это вообще такое и что именно мы должны не упустить в развитии наших детей.

Каждая мама любит своего ребенка, и каждая желает для него только самого лучшего. Вот только это лучшее для каждого свое. Но, думаю, все без исключения хотят, чтобы малыш рос здоровым. Это самое важное, ведь, как говорится, здоровья не купишь. Думаю, не ошибусь, если скажу, что все мамы хотят, чтоб их ребенок был успешен в той сфере, которую выберет, – будь то спорт, музыка, бизнес, политика, медицина.

Мозг ребенка достигает в первый год 70 % от взрослого объема, в течении еще 6 лет темпы роста замедляются, и к 7 годам рост практически завершается. Мозг растет не только за счет увеличения количества клеток головного мозга – нейронов, но и за счет образования особых связей между нейронами – синапсов. Синапс – это как мост через реку: построив его один раз, можно попасть на другой берег и через много лет. Чем больше мостов, тем быстрее мы можем передвигаться, тем оптимальнее наш маршрут. Чем больше синапсов, тем быстрее и эффективнее мозг обрабатывает информацию и выдает результат.

Очевидно, что с наибольшей интенсивностью процесс образования нейронных связей происходит в раннем возрасте. Наша цель, как родителей, – понять, какая именно деятельность поможет нашему ребенку развиваться оптимально, так, чтобы создать максимальное количество нейронных связей.

А теперь – внимание! Множество ученых сходится во мнении, что период от рождения и до 7 лет – сенсорно-моторный. А это значит, что развитие человека в этот период обуславливается наличием двигательной активности и сенсорных раздражителей. Не сидением в манеже, не просмотром презентаций и мультиков!

То есть ведущая роль – у движения и стимулирования органов чувств ребенка!

Никакой манеж, полный развивающих игрушек, не заменит ребенку свободного ползания и исследования своего дома. Никакая, самая расчудесная презентация, не сравнится по количеству сенсорных стимулов с соседской кошкой, которая мягкая и мурлычет, и трется о ножку вашего сынишки.

Повторим еще раз – движение и ощущения! Вот залог здорового развития.

И «раннее развитие» в истинном его смысле означает СВОЕВРЕМЕННОЕ предоставление ребенку такого количества разнообразных движений, такого набора звуковых, тактильных, вкусовых, обонятельных и зрительных впечатлений, которое необходимо для здорового развития головного мозга и личности ребенка.

Но ведь мама не может безотрывно находиться возле малыша и постоянно подсовывать ему тряпочки разной фактуры, потом звучащие коробочки, потом ароматные мешочки, после чего сделать массажик и так по кругу! Мама тоже человек и имеет право перевести вектор внимания со своего чада хоть иногда на других членов семьи и себя. А потому становится очевидным, что чем раньше ребенок начнет передвигаться самостоятельно, тем больше сенсорных стимуляций он сам себе устроит – именно таких, которые необходимы ему в данный конкретный промежуток времени (конечно, при условии, что ему позволят свободно передвигаться по полу)!

Встает вопрос – как же подготовить нашего человечка к самостоятельным путешествиям, чтобы он мог оттачивать свое мастерство в доставании, просовывании, вытаскивании, выковырывании и т. д.? Нужно обеспечить его двигательный аппарат работой! Чтобы новорожденный перешел от хаотичных, неосознанных движений к целенаправленным усилиям! Чтобы помочь ему овладеть своим телом!

Способов масса – это и массаж, и динамическая гимнастика, и упражнения на мяче, и раннее плавание, и закаливание, и упражнения на растяжку и отработку движений… перечислять можно бесконечно. Важно понять, что именно двигательная активность обусловливает все остальное.

Без движения нет жизни. Движение – это и есть жизнь! Давайте поможем нашим детям жить полноценной жизнью!


Польза или вред? | Большая книга счастливой мамы. 1000 секретов, подсказок, находок, советов, которые вы не найдете больше нигде | Пять самых важных условий для своевременного развития малыша







Loading...